Тесты по социологии. Для студентов групп м-29-вс(И,И2), ф-29-вс(И,И2), бу-29-вс(И,И2)

Вид материала

Тесты

Содержание 7. Наблюдение в социологии – это Социальные факты – это Классик социологии, подразделивший знание об обществе на социальную статику и социальную динамику – это Вертикальная мо­бильность — это Социальный статус – это Направленные социальные процессы Конкуренция как форма социального конфликта – это Заимствованное поведение – это Кто предложил концепцию аномии для объяснения социальных девиаций? Познавательная функция социологии - это Социализация личности – это Задачами социологии является (4 верных варианта) Включённое наблюдение – это Автром техники измерения социопсихологических отношений в малых группах является 11.Приобретённый статус - это Социальный институт – это Ненаправленные социальные процессы 14.Метод откладывания принятия окончательного решения по проблемам конфликта – это Реактивное поведение – это Реальный социальный конфликт – это ... Полное содержание

Подобный материал:

• Введение, 234.92kb.
• I. введение, 424.45kb.
• Сулаберидзе Владимир Шалвович Раб тел.: 3162542 Ауд. 455а основные правила: Мобильные, 391.27kb.
• Программа дисциплины Фокус-группы: методология, методика, практика для направления, 175.83kb.
• Тесты для контроля знаний студентов Москва 2007, 390.82kb.
• Программа дисциплины «становление и развитие экономической социологии в россии: этапы, 108.53kb.
• Курс лекций "концепции современного естествознания " для студентов факультета социологии, 403.06kb.
• М. В. Ломоносова Кафедра истории, социологии и права Тесты, 245.78kb.
• Тематика курсовых работ для студентов бакалавриата по направлению «социология», 61.39kb.
• Итоговые тесты по инфекционным болезням для студентов Vкурса педиатрического факультета, 1853.4kb.

7. Наблюдение в социологии – это:

1:анализ устной и письменной информация, представляющей значимость для социолога;

2:личная беседа интервьюера с респондентом, проводимая по определённому плану;

3:прямая регистрация событий очевидцем.

8. Социальные факты – это

1:любое знание, представленное в цифровом виде, или в форме суждения;

2:информация, представляющая интерес для социолога независимо от способа её получения;

3:способы мышления, чувствования и деятельности, определяемые нормами и правилами, находящимися вне индивидов и наделённые принудительной силой по отношению к конкретному человеку.

9. Классик социологии, подразделивший знание об обществе на социальную статику и социальную динамику – это

1:Г. Спенсер;

2:О.Конт;

3:К.Маркс;

4:П.Бурдье.

10. Оптимальный состав работоспособной группы

1:не менее 3 и не более 11 человек;

2:от 10 до 20 человек;

3: 45-50 человек

11. Вертикальная мо­бильность — это

1:сравне­ние социального статуса личности в течение продолжительного времени;

2:сравнение социального статуса родителей и их детей в определенный мо­мент карьеры тех и других;

3:изменение положения индивида, которое вы­зывает повышение или понижение его социального статуса.

12. Социальный статус – это

1:положение субъекта, индивида, группы, организации в группе, организации, обществе или мировом сообществе;

2:совокупность прав и обязанностей субъекта;

3:совокупность ролей в той социальной среде, в которой действует субъект.

13. Направленные социальные процессы

1:это периодическое повторение определенных фаз развития сис­темы;

2:отражают тот факт, что происходящие изменения нельзя повер­нуть вспять;

3:предполагают определенную цель или тенденцию в своем дви­жении.

14. Конкуренция как форма социального конфликта – это

1:борьба за признание личных достижений и способностей со стороны общества, группы, государства;

2:пассивное противостояние групп с противоборствующими политическими, экономическими или социальными интересами;

3:тип конфликта, цель которого – получение выгоды, прибыли либо доступа к дефицитным благам

15. Заимствованное поведение – это:

1:врожденные способы совершения действий, которые обеспечивают проявление первичных инстинктов;

2:подражательное поведение;

3:полученное в ходе воспитания или самокритичного наблюдения за самим собой.


ВАРИАНТ 13.

1. Метасоциология – это наука

1:изучающая большие социальные общности;

2:о закономерностях, формах и средствах социологического познания;

3:исследующая преимущественно малые группы, т.е. человека в его ближайшем окружении.

2. Кто предложил концепцию аномии для объяснения социальных девиаций?

1:Р.Мертон;

2:К.Дьюи;

3:Э.Дюркгейм;

4:Л.Козер.

3. Адаптационная функция культуры – это

1:уни­версальная система общения людей на всех уровнях — от межиндивидуального до уровня поколений;

2:способность индивида с помощью культуры адапти­роваться к новой среде, освоить новые знания, умения и навыки;

3:предвидение поведения среднего носителя этой культуры в той или иной жизненной ситуации.

4. Познавательная функция социологии - это

1:изучение и понимание общества, его за­кономерностей;

2:распро­странение социологических знаний через систему вузов и повышения квалификации кадров;

3:реализация в социоло­гической теории и практике определенные общественных идеалов.

5. Социализация личности – это

1:приспособление личности к условиям внутренней и внешней социальной среды;

2:процесс формирования и развития личностных качеств;

3:изменение социального статуса личности.

6. Задачами социологии является (4 верных варианта):

1:изучение социальных фактов;

2:исследование генетических структур индивидов;

3:исследование социальной структуры общества;

4:философский анализ социальных процессов;

5:понимание и объяснение причин и тенденций в развитии общества;

6:исследование психологии личности и социальной группы;

7:выявление возможных вариантов изменения изучаемых социальных явлений и процессов в будущем;

8:лингвистический анализ документов;

9:изучение исторической последовательности социальных событий.

7. Включённое наблюдение – это

1:метод наблюдения, при котором социолог сам является участником обследуемой группы;

2:метод наблюдения, при котором социолог является для обследуемой группы совершенно посторонним лицом;

3:метод наблюдения, при котором в процесс наблюдения включают приёмы других социологических методов.

8. Автром техники измерения социопсихологических отношений в малых группах является

1:Э.Мэйо;

2:А.Этциони;

3:Д.Морено.

9. Метод фокус-групп – это

1:подготовка социологом разных фокусов для респондентов для создания доброжелательной обстановки;

2:качественный метод сбора социологической информации в гомогенных группах, имеющих фокус обсуждения, с участием ведущего, основанный на принципах групповой динамики;

3:манипулирование социологическими данными в целях получения желаемого результата.

10. Социолог, утверждавший, что «всякая мода есть классовая мода…» - это

1:К.Маркс;

2:Г.Зиммель;

3:Н.Луман;

11.Приобретённый статус - это

1:социальная позиция, которая закрепляется через индивидуальный выбор и конкуренцию;

2:навязанный обществом независимо от заслуг личности;

3:статус возникший в силу особых событий в жизни личности.

12. Социальный институт – это

1:любая социальная организация;

2:устойчивый комплекс норм, правил и символов, регулирующий какую-либо из сторон человеческой жизнедеятельности;

3:общность, ведущая общее хозяйство.

13. Ненаправленные социальные процессы

1:приводят систему к определенного рода изменениям (даже радикальным), но потом происходит возврат к прежнему состоянию;

2: это периодическое повторение определенных фаз развития сис­темы;

3: носят случайный, хаотичный и непредсказуемый характер.

14.Метод откладывания принятия окончательного решения по проблемам конфликта – это

1:обращение к уважаемому обеими сторонами третьему лицу за помощью в разрешении спорных вопросов;

2:открытый и конструктивный обмену мнения­ми, позволяющий избежать неконтролируемого применения насилия, правиль­но оценить ситуацию и способы ее развития;

3:отсрочка принятия решения, которая при­водит к самопроизвольному ослаблению напряженности между сторонами.

15. Реактивное поведение – это

1:врожденные способы совершения действий, которые обеспечивают проявление первичных инстинктов;

2:реагирование поведения на внешние раздражители;

3:полученное в ходе воспитания или самокритичного наблюдения за самим собой.


ВАРИАНТ 14.

1. Метасоциология – это наука

1:изучающая большие социальные общности;

2:о закономерностях, формах и средствах социологического познания;

3:исследующая преимущественно малые группы, т.е. человека в его ближайшем окружении.

2. Реальный социальный конфликт – это

1:объективно существующий в рамках конкретной социальной системы;

2:развивающийся незаметно для наблюдателя и даже для самих участников;

3:конфликт, не имеющий под собой объективной почвы, возникший в результате взаимодействия чисто субъективных, психологических факторов.

3. Субъектом социального поведе­ния может быть (2 верных варианта ответа):

1:индивид;

2:сообщество животных;

3:группа;

4:религия.

4. Аномия – это

1:Совокупность условий и факторов, способствующих интегрированию индивидов в сплочённые социальные общности путём создания системы прав и обязанностей, надолго связывающих людей друг с другом;

2:отсутствие, дезинтеграция норм, правил или отказ от них, приводящий к различным формам социальной патологии;

3:социальной перемещение людей из одной страты в другую.

5. Субъектом социального поведе­ния может быть (2 верных варианта ответа):

1:индивид;

2:сообщество животных;

3:группа;

4:религия.

6. Социолог, писавший об определяющей роли способа производства в развитии общества - это

1:О.Конт,

2:Г.Спенсер;

3:К.Маркс;

4:М.Вебер;

5:Э. Дюркгейм.

7. Неформализованное (бесструк­турное) наблюдение предполагает:

1:достаточную свободу наблюдателя, ограниченную лишь общим принципиальным планом.

2:жёсткую программу и детально разработанный инструментарий;

3:отсутствие контроля за наблюдателем других наблюдателей.

8. Эксперимент в социологии – это

1:использование социального объекта по произволу социолога;

2:воздействие на социальный объект заданных и контролируемых факторов;

3:метод социологии, где источником информации служат официальные бумаги, связанные с конкретной социальной организацией и конкретной социальной ситуацией.

9. Теоретические социологические исследования

1:связаны с конкретной развернутой информацией относительно тех или иных явлений и процессов, опираются на статистический анализ, методы конкретных социологических исследований;

2:объясняют социальную реальность на уровне общих и специфических тенденций ее функционирования и развития;

3:исследования, сформированные без учёта эмпирической практики.

10. Нация – это

1:Небольшая популяция;

2:Большая популяция, состоящая из нескольких племён;

3:Народ, который обрёл признаки государственности.

11. В основе стратификации лежат

1:Различия в способностях людей

2:социальная дифференциа­ция;

3:биологические различия;

4:демографические признаки.

12. Институты родства как социальные институты

1:регла­ментируют осуществление власти и отношения вокруг власти;

2:организуют отношения между родственниками, супругами, ро­дителями и детьми, обеспечивающие воспроизводство населения и трансляцию традиций;

3:включают в себя религиозные, образовательные и собственно культурные институты.

13. Основными составляющими взаимодействия являются (4 верных варианта ответа):

1:Коммуникация;

2:персонификация;

3:интеракция;

4:трансформация;

5:перцепция;

6:интерпретация;

7:социальный обмен.

14.Превентивный метод ухода от конфликта - это

1:отсрочка принятия решения, которая при­водит к самопроизвольному ослаблению напряженности между сторонами;

2:обращение к уважаемому обеими сторонами третьему лицу за помощью в разрешении спорных вопросов;

3:уклонение от встреч с потенциальным противником или устранение факторов, которые могли бы способствовать нагнетанию напряженности и началу конфликта.

15. Коллективное поведение в организации - это

1:спонтанно возникшие совместные действия;

2:поведение, обусловленное общей целью, задачей;

3:механическое взаимодействие людей, работающих рядом друг с другом.


ВАРИАНТ 15.

1. Метасоциология – это наука

1:изучающая большие социальные общности;

2:о закономерностях, формах и средствах социологического познания;

3:исследующая преимущественно малые группы, т.е. человека в его ближайшем окружении.

2. Кто предложил концепцию аномии для объяснения социальных девиаций?

1:Р.Мертон;

2:К.Дьюи;

3:Э.Дюркгейм;

4:Л.Козер.

3. Реальный социальный конфликт – это

1:объективно существующий в рамках конкретной социальной системы;

2:развивающийся незаметно для наблюдателя и даже для самих участников;

3:конфликт, не имеющий под собой объективной почвы, возникший в результате взаимодействия чисто субъективных, психологических факторов.

4. Субъектом социального поведе­ния может быть (2 верных варианта ответа):

1:индивид;

2:сообщество животных;

3:группа;

4:религия.

5. Социолог, писавший об определяющей роли способа производства в развитии общества - это

1:О.Конт,

2:Г.Спенсер;

3:К.Маркс;

4:М.Вебер;

5:Э. Дюркгейм.

6. Идеальный тип у М.Вебера – это

1:индивид, состоящий из одних достоинств, без недостатков;

2:ожидаемое поведение индивида, группы, структуры;

3:желаемое состояние социальной системы.

7. Микросоциология специализируется

1:на исследовании больших социальных общностей;

2:на изучении закономерностей, форм и средств социологического познания;

3:на исследовании преимущественно малых групп, т.е. человека в его ближайшем окружении.

8. Фундаментальные социологические исследования ориентированы (4 верных варианта):

1:на раз­работку теоретических концепций;

2:на изучение и регулирование определенных социальных процессов в чет­ко очерченных областях общества;

3:на изучение основных тенденций и закономерностей социального развития;

4:на изучение процессов изменения и развития общества;

5:на изучение эмпирических фактов;

6:на исследование динамик ос­новных подсистем социальной системы - в экономике, политике, культуре.

9. Анализ документов—это метод исследования в социологии, при котором

1источником информации служат официальные бумаги, связанные с конкретной социальной организацией и конкретной социальной ситуацией;

2:источником информации служат текстовые сообщения, содержащиеся в любых документах: протоколах, докладах, резо­люциях и решениях, публикациях газет, журналов, в письмах, художественных произведениях, иллюстрациях;

3:информация собирается из источников, на которые обследуемый объект оказать влияние не может.

10. Социолог, который аргументировал тезис о том, что социальная мобильность есть естественное состояние общества - это

1:Н.Кареев;

2:П.Сорокин;

3:Н.Данилевский.

11. Вторичная группа – это

1:группа, члены которой объединены. эмоционально окрашенной экспрессивной связью;

2:группа, в которую человек приходит уже с опытом участия в других группах;

3:группа, в которой индивиды вступают для достижения конкретной практи­ческой цели, находясь между собой в безличных отношениях.

12. Ритуал как элемент культуры - это

1:система взглядов, убеждений, ценностей и установок, в которых осознаются отношения людей к действительности и друг к другу, социальные проблемы и конфликты;

2:то, что в рамках данной культуры является желательным и предпочтительным, будучи основанием каждой культуры;

3:фиксированная последовательность действий, жестов и слов, выполняемых и произносимых в строго опре­деленное время, в строго определенном месте и в строго определенных обстоятельствах.

13 Социальные движения – это

1:Совокупность условий и факторов, способствующих интегрированию индивидов в сплочённые социальные общности путём создания системы прав и обязанностей, надолго связывающих людей друг с другом.

2:Формы коллективного действия, направленные на реорганизацию общества или какой-либо из его частных структур;

3:Сеть социальных взаимодействий индивидов, общностей, групп, инситутов, воплощающих дифференциацию социальных субъектов соответственно их статусам и ролям в данном обществе.

14.Псевдоконфликт – это

1:развивающийся незаметно для наблюдателя и даже для самих участников;

2:сложившийся на почве другого, конфликта, который по каким-то причинам не может про­явиться;

3:конфликт, не имеющий под собой объективной почвы, возникший в результате взаимодействия чисто субъективных, психологических факторов.

15. Предметом социологии девиации является

1:социальная мобильность;

2:социальные отклонения;

3:социальные коммуникации.


ВАРИАНТ 16.

1. Автор, у которого понятие «социальная революция» является центральным в теории, это

1:М. Вебер,

2:К.Маркс,

3:З. Бжезинский.

2. К специальным социологическим теориям (теориям среднего уровня) можно отнести (4 верных варианта):

1:социологию труда;

2:общесоциологическую теорию;

3:социологию семьи;

4:эмпирические факты;

5:социологию культуры;

6:эмпирические законы;

7:социологию этнических отношений

3. Каста как тип стратификации – это

1:социальная группа, обладающая закрепленными обычаем или юридическим законом, а передаваемыми по наследству правами и обязанностями;

2:экономическая, социальная и юридическая форма закрепощения людей, граничащая с полным бесправием и крайней степенью неравенства;

3:социальная, группа, членством в которой человек обязан исключительно своим рождением.

4. Кто предложил концепцию аномии для объяснения социальных девиаций?

1:Р.Меиртон;

2:К.Дьюи;

3:Э.Дюркгейм;

4:Л.Козер.

5. Экономические институты как социальные институты

1:регламентируют производство и распределение товаров и услуг;

2:организуют отношения между родственниками, супругами, ро­дителями и детьми, обеспечивающие воспроизводство населения и трансляцию традиций;

3:включают в себя религиозные, образовательные и собственно культурные институты.

6. Восходящие социальные процессы

1:это периодическое повторение определенных фаз развития сис­темы;

2:отражают тот факт, что происходящие изменения нельзя повер­нуть вспять;

3:предполагают развитие системы.

7. Задачами социологии является (4 верных варианта):

1:изучение социальных фактов;

2:исследование генетических структур индивидов;

3:исследование социальной структуры общества;

4:философский анализ социальных процессов;

5:понимание и объяснение причин и тенденций в развитии общества;

6:исследование психологии личности и социальной группы;

7:выявление возможных вариантов изменения изучаемых социальных явлений и процессов в будущем;

8:лингвистический анализ документов;

9:изучение исторической последовательности социальных событий.

8. В анкете открытыми вопросами называются

1:вопросы с готовыми вариантами ответов;

2:вопросы, предполагающие произвольный ответ, без готового варианта;

3:вопросы, сочетающие и готовые ответы и возможности отвечать самостоятельно.

9. Кто из первых социологов исследовал общество, постоянно применяя аналогию его с биологическим организмом?

1:О.Конт,

2:Г.Спенсер;

3:П. Бурдье;

3:Ч.Кули

10. Межпоколенная мобильность – это

1:сохране­ние социального статуса личности в течение продолжительного времени;

2:перемещение индивида по социальным позициям без повышения или понижения статуса;

3:сравнение социального статуса родителей и их детей в определенный мо­мент карьеры тех и других.

11. Субъективные показатели принадлежности к страте – это

1:высокая самооценка личности в связи с жизненными результатами;

2:ощущение причастности к данной группе, идентификации с ней;

3:уважение статуса, сложившееся в общественном мнении;

4:доход, власть, образование, престиж.

12. Cкорость социальной мобильности – это

1:число экономических, профессиональных или политических позиций, которые проходит индивид в его движении вверх или вниз за определенный промежуток времени;

2:число индивидов, меняющих социальные позиции в вертикальном или горизонтальном направлении за определенный промежуток времени;

3:масштабы роста благосостояния индивида в связи с его карьерным ростом.

13. Автор, который полагал, что происходящие в современном западном обществе технико-экономические изменения полностью определяют ход социально-экономического развития и стимулируют процессы социальных изменений – это:

1:К.Маркс,

2:О.Тоффлер,

3:Ю. Хабермас.

14.Коммуникация — это

1:объединение ресурсов собственности разных субъектов;

2:взаимный обмен информацией, предпо­лагающий ориентацию обоих участников на ответную откры­тость партнера;

3:конфликтное взаимодействие индивидов и групп с помощью технических средств.

15. Социальная норма – это

1:юридические установления в обществе

2:исторически сложившаяся в конкретном обществе норма допустимого поведения отдельного человека, группы, организации

3:моральные ценности общества.


ВАРИАНТ 17.

1. Стабилизирующая функция социальных институтов состоит

1:в создании благоприятных условий для общественно полезной инновационной деятельности, в том числе через осуществление требуемых реформ, при одновременном создании заслонов непродуманным, авантю­ристическим и своекорыстным действиям социальных акторов;

2:в стимулировании устойчивого, сбалансированного и эффективного функционирования всех сфер общества путем направления деятельности индивидов, организаций и групп в русло общенациональных интересов;

3:в обеспечении способности общества своевременно и конструктивно отвечать на социальные и природные катаклизмы, а также на глобальные вызовы, поступающие со стороны мирового сообщества.

2. Социальная роль – это

1:социальная позиция человека в обществе, дающая ему определённые обязанности и права;

2:совокупность действий, ожидаемых от человека в соответствии с его индивидуальными характеристиками и местом в организационной иерархии.

совокупность личностных свойств личности;

3:личностный потенциал индивида.

3. Адаптационная функция культуры – это

1:уни­версальная система общения людей на всех уровнях — от межиндивидуального до уровня поколений;

2:способность индивида с помощью культуры адапти­роваться к новой среде, освоить новые знания, умения и навыки;

3:предвидение поведения среднего носителя этой культуры в той или иной жизненной ситуации.

4. Сословие как тип стратификации – это

1:экономическая, социальная и юридическая форма закрепощения людей, граничащая с полным бесправием и крайней степенью неравенства;

2:социальная, группа, членством в которой человек обязан исключительно своим рождением;

3:социальная группа, обладающая закрепленными обычаем или юридическим законом, а передаваемыми по наследству правами и обязанностями.

5. Социализация личности – это

1:приспособление личности к условиям внутренней и внешней социальной среды;

2:процесс формирования и развития личностных качеств;

3:изменение социального статуса личности.

6. Субъектом социального поведе­ния может быть (2 верных варианта ответа):

1:индивид;

2:сообщество животных;

3:группа;

4:религия.

7. Объективные показатели принадлежности к страте – это

1:ощущение причастности к группе, идентификации с ней;

2:доход, власть, образование, престиж;

3:высокая самооценка личности в связи с жизненными результатами.

8. Структурированное (стандартизированное) интервью – это:

1:длительная беседа с респондентом без определения темы;

2:длительная беседа с респондентом без строгой детализации вопросов, но по общей программе;

3:подробное интервью с детальной разработкой всей процедуры опроса.

9. Социолог, представивший развитие общества через теологическую, метафизическую и позитивную стадии – это

1:Г. Спенсер;

2:О.Конт;

3:К.Маркс;

4:Н.Луман.

10. Первичная группа – это

1:группа, в которой индивиды вступают для достижения конкретной практи­ческой цели, находясь между собой в безличных отношениях;

2:самая первая группа, в составе которой действует человек;

3:группа, члены которой объединены. эмоционально окрашенной экспрессивной связью.

11. Результатами функционирования социального института могут быть (4 верных варианта ответа):

1:созданные материальные и духовные ценности,

2:изменение климатических условий;

3:удовлетворение личных и общественных потребностей и интересов;

4:изменение состояния здоровья населения;

5:изменение этнической структуры населения;

6:награда и наказание персонала;

7:изменения в процессах общественной жизни.

12. С позиций функционализма, условием успешной социальной адаптации является

1:приобретение индивидом знаний и навыков, соответствующих новой ситуации;

2:признание каждой личностью статуса других лиц в границах социальной системы;

3:личная удовлетворённость новой ситуацией.

13. Признание равенства, паритетности за субкультурами всех этносы данного общества - это

1:Ассимиляция;

2:правильный тигель;

3:культурный плюрализм.

14. Интерактивная сторона коммуникации – это

1:передача информации посредством вербального (словесного) общения и невербальных (знаковых) средств – жестов, мимики, контакта глаз и др.;

2:установление межличностных и межгрупповых отношений;

3:восприятие партнёрами по труду друг друга и установление на этой основе взаимопонимания и взаимодействия.

15. Биологические предпосылки поведенческих девиаций включают (2 верных ответа):

1:принадлежность к учебно-профессиональной группе;

2:наследственно-генетические особенности;

3:геофизические условия;

4:врожденные свойства индивида.


ВАРИАНТ 18.

1. Стабилизирующая функция социальных институтов состоит

1:в создании благоприятных условий для общественно полезной инновационной деятельности, в том числе через осуществление требуемых реформ, при одновременном создании заслонов непродуманным, авантю­ристическим и своекорыстным действиям социальных акторов;

2:в стимулировании устойчивого, сбалансированного и эффективного функционирования всех сфер общества путем направления деятельности индивидов, организаций и групп в русло общенациональных интересов;

3:в обеспечении способности общества своевременно и конструктивно отвечать на социальные и природные катаклизмы, а также на глобальные вызовы, поступающие со стороны мирового сообщества.

2. Кто предложил концепцию аномии для объяснения социальных девиаций?

1:Р.Мертон;

2:К.Дьюи;

3:Э.Дюркгейм;

4:Л.Козер.

3. Познавательная функция социологии - это

1:изучение и понимание общества, его за­кономерностей;

2:распро­странение социологических знаний через систему вузов и повышения квалификации кадров;

3:реализация в социоло­гической теории и практике определенные общественных идеалов.

4. Аномия – это

1:Совокупность условий и факторов, способствующих интегрированию индивидов в сплочённые социальные общности путём создания системы прав и обязанностей, надолго связывающих людей друг с другом;

2:отсутствие, дезинтеграция норм, правил или отказ от них, приводящий к различным формам социальной патологии;

3:социальной перемещение людей из одной страты в другую.

5. Интеграционная функция социальных институтов заключается

1:в обеспечении способности общества своевременно и конструктивно отвечать на социальные и природные катаклизмы, а также на глобальные вызовы, поступающие со стороны мирового сообщества;

2:в социализации молодых поколений, обеспечивающей непрерывность исторического развития, а также в содейст­вии культурной интеграции социальных слоев, этнических и конфессиональных групп;

3:в социализации молодых поколений, обеспечивающей непрерывность исторического развития, а также в содейст­вии культурной интеграции социальных слоев, этнических и конфессиональных групп.

6. Идеальный тип у М.Вебера – это

1:индивид, состоящий из одних достоинств, без недостатков;

2:ожидаемое поведение индивида, группы, структуры;

3:желаемое состояние социальной системы.

7. Микросоциология специализируется

1:на исследовании больших социальных общностей;

2:на изучении закономерностей, форм и средств социологического познания;

3:на исследовании преимущественно малых групп, т.е. человека в его ближайшем окружении.

8. В структуре общественное мнение поведенческий элемент — это

1:знания респондентов о социальных явлениях и процессах;

2:готовность респондентов действовать определенным образом в определённых ситуациях;

3:чувства, эмоции, настроения респондентов.

9. К специальным социологическим теориям (теориям среднего уровня) можно отнести (4 верных варианта):

1:социологию труда;

2:общесоциологическую теорию;

3:социологию семьи;

4:эмпирические факты;

5:социологию культуры;

6:эмпирические законы;

7:социологию этнических отношений

10. Анархист, считавший, что государство - это всегда власть меньшинства, противопоставленная народу сила.

1:М.Бакунин;

2:Н.Кареев;

3:П.Лавров.

11. Формальный характер социальной организации прояв­ляется в наличии в ней (3 верных варианта ответа):

1:постоянной статусной структуры;

2:общего устава и программы организации;

3:комплекса формализованных норм;

4:общей пространственной организации;

5:одинакового уровня образования участников;

6:устойчивого разделения обя­занностей и полномочий.

12. Вынужденная адаптация это такая ситуация, когда,

1:прошлый опыт индивида противоречит новой ситуации;

2:направления и методы преобразова­ний противоречат представлениям и установкам индивида;

3:личностный потенциал индивида не позволяет ему эффективно адаптироваться.

13. Символы как элемент культуры – это

1:то, что в рамках данной культуры является желательным и предпочтительным, будучи основанием каждой культуры;

2:система кодов социального общения в рамках одной культурной системы;

3:идеальные представления о том, как надо себя вести в той или иной ситуации.

14. Основные виды взаимодействия – это (3 верных ответа):

1:Социальный контакт;

2:социальная стратификация;

3:социальное взаимодействие;

4:социальная идентификация;

5:социальная миграция;

6:социальные отношения.

15. Социальный контроль — это

1Система тщательного наблюдения за поведением индивидов;

2:система методов и стратегий, с помощью которых общество направляет поведение индивидов;

3:система санкций, поощряющих определённые формы поведения индивидов.


ВАРИАНТ 19.

1. Кто из социологов объяснил феномен самоубийства на основе действия социальных механизмов аномии?

1Г.Спенсер;

2:Э.Дюркгейм;

3:Дж.Мид;

4:К.Маркс.

2. Каста как тип стратификации – это

1:социальная группа, обладающая закрепленными обычаем или юридическим законом, а передаваемыми по наследству правами и обязанностями;

2:экономическая, социальная и юридическая форма закрепощения людей, граничащая с полным бесправием и крайней степенью неравенства;

3:социальная, группа, членством в которой человек обязан исключительно своим рождением.

3. Субъектом социального поведе­ния может быть (2 верных варианта ответа):

1:индивид;

2:сообщество животных;

3:группа;

4:религия.

4. Аномия – это

1:Совокупность условий и факторов, способствующих интегрированию индивидов в сплочённые социальные общности путём создания системы прав и обязанностей, надолго связывающих людей друг с другом;

2:отсутствие, дезинтеграция норм, правил или отказ от них, приводящий к различным формам социальной патологии;

3:социальной перемещение людей из одной страты в другую.

5. Субъектом социального поведе­ния может быть (2 верных варианта ответа):

1:индивид;

2:сообщество животных;

3:группа;

4:религия.

6. Социолог, писавший об определяющей роли способа производства в развитии общества - это

1:О.Конт,

2:Г.Спенсер;

3:К.Маркс;

4:М.Вебер;

5:Э. Дюркгейм.

7. Задачами социологии является (4 верных варианта):

1:изучение социальных фактов;

2:исследование генетических структур индивидов;

3:исследование социальной структуры общества;

4:философский анализ социальных процессов;

5:понимание и объяснение причин и тенденций в развитии общества;

6:исследование психологии личности и социальной группы;

7:выявление возможных вариантов изменения изучаемых социальных явлений и процессов в будущем;

8:лингвистический анализ документов;

9:изучение исторической последовательности социальных событий.

8. Парадигма науки – это

1:её место в системе научного знания;

2:система ее исходных категорий, идей, положений, допущений и принципов научного мышления;

3:структурные уровни науки

9. Прогностическая функция социологии - это

1:построе­ние наиболее вероятных про­гнозов и сценариев развития социальных событий в бу­дущем;

2:изучение и понимание общества, его за­кономерностей.

3:реализация в социоло­гической теории и практике определенные общественных идеалов.

10. Позитивистски настроенные исследователи предпочитают

1:использовать психологические методы и анализ;

2:использовать количественные методы, эксперименты и статистические данные;

3:опираться на абстрактные рассуждения, не подкреплённые экспериментально.

11. Социальная роль – это

1:положение субъекта, индивида, группы, организации в группе, организации, обществе или мировом сообществе;

2:совокупность статусов в той социальной среде, в которой действует субъект;

3:совокупность прав и обязанностей субъекта, занимающего социальный статус.

12. Модели поведения как элемент культуры – это

1:система взглядов, убеждений, ценностей и установок, в которых осознаются отношения людей к действительности и друг к другу, социальные проблемы и конфликты;

2:идеальные представления о том, как надо себя вести в той или иной ситуации;

3:система словесных кодов и символов, транслируе­мая из поколения в поколение и служащая основой вербального взаимодействия.

13. Социальная структура предполагает

1:наличие родственных отношений между участниками групп;

2:юридическую регламентацию отношений внутри социальной системы;

3:наличие постоянных и упо­рядоченных взаимосвязей между членами группы или общества.

14. Социальные изменения – это

1:Целенаправленные преобразования социальных институтов;

2:Любая модификация социальных отношений;

3:Стихийное изменение социальных институтов и отношений.

15. К неинституциональным формам социального контроля относятся (3 верных ответа):

1:государственные учреждения;

2:общественное мнение;

3:ттрадиции;

4:государственные учреждения;

5:общественные организации;

6:социальные привычки.


ВАРИАНТ 20.

1. Реальный социальный конфликт – это

1:объективно существующий в рамках конкретной социальной системы;

2:развивающийся незаметно для наблюдателя и даже для самих участников;

3:конфликт, не имеющий под собой объективной почвы, возникший в результате взаимодействия чисто субъективных, психологических факторов.

2. Субъектом социального поведе­ния может быть (2 верных варианта ответа):

1:индивид;

2:сообщество животных;

3:группа;

4:религия.

3. Экономические институты как социальные институты

1:регламентируют производство и распределение товаров и услуг;

2:организуют отношения между родственниками, супругами, ро­дителями и детьми, обеспечивающие воспроизводство населения и трансляцию традиций;

3:включают в себя религиозные, образовательные и собственно культурные институты.

4. Межгрупповой социальный конфликт —это

1:столкновение различ­ных ролевых требований, психологический разлад в рамках единой личности;

2:развивающийся незаметно для наблюдателя и даже для самих участников;

3:столкновение между социальными группами и общностями, вызываемое противоположнос­тью их интересов.

5. Социологом, обосновавшим понятие «идеальный тип» был

1:О.Конт,

2:Г.Спенсер;

3:М.Вебер;

4:Э. Дюркгейм.

5:Т. Парсонс.

6. Невключённое наблюдение – это

1:метод наблюдения, при котором социолог сам является участником обследуемой группы;

2:метод наблюдения, при котором социолог является для обследуемой группы совершенно посторонним лицом;

3:метод наблюдения, при котором в процесс наблюдения включают приёмы других социологических методов.

7. Объективные показатели принадлежности к страте – это

1:ощущение причастности к группе, идентификации с ней;

2:доход, власть, образование, престиж;

3:высокая самооценка личности в связи с жизненными результатами.

8.Оценочная функция социологии

1:через систему категорий и понятий описывает социаль­ную действительность;

2:оценивает об­щество с точки зрения соот­ветствия существующих в нем институтов, норм, прав потребностям и интересам людей;

3:способ­ствует совершенствованию управления социальными про­цессами.

9. Общественное мнение — это

1:обыденные представления людей об явлениях и событиях их повседневной жизни;

2:мнение экспертов по поводу какого-либо социального явления или процесса, представленное на основе приобретённой экспертом квалификации в проблеме;

3:выраженное в форме определенных суждений, идей и представлений отношение социальных групп к явлениям или проблемам социальной жизни, затрагивающим общие интересы.

10. Наиболее детально вопрос о функциях социального действия разработал

1:М.Вебер;

2:П.Сорокин;

3:Т.Парсонс.