Требования к уровню подготовки обучающихся в 7 классе

Вид материала

Рассказ

Содержание История России Российское государство в XVI в. Русская культура XVI в. Россия в первой пол. XVII в. Россия во второй пол. XVII в. Русская культура XVII в. Преобразования Петра Великого (конец XVII – пер ерть XVIII в.) Эпоха дворцовых переворотов (вторая четверть – сер XVIII в.) Россия во второй пол. XVIII века Русская культура второй половины XVIII в.

Подобный материал:

• Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлениям 070102 «Инструментальное, 211.85kb.
• Каминский Марат Константинович Ижевск 2007 Содержание I. Требования государственного, 965.27kb.
• Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования государственные, 223.81kb.
• Каминский Марат Константинович Ижевск 2009 требования государственного образовательного, 3480.99kb.
• Программа вступительных испытаний и требования к уровню подготовки на цт по физике, 73.61kb.
• Пояснительная записка, 228.13kb.
• Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования требования, 319.42kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине моделирование (название), 383.32kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине технология программирования, 5 курс (название), 567.35kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине корпоративные информационные системы (название), 936.04kb.

Календарно-тематический план

История России

7 класс

№	Тема урока	Примерная дата проведения		Количество часов	Требования к уровню подготовленности	Вид контроля	Тип урока	Д/З
		план	факт
1	Введение			1	Умение работать с ист. картой Сравнивать территорию Российского государства в разные периоды		Вводная лекция
	Российское государство в XVI в.			3
2	Иван IVГрозный. Реформы Избранной рады			1	Знать предпосылки централизации страны. Реформы Избранной рады	Устные ответы на вопросы	Изуче­ние нового мате­риала
3	Внешняя политика Ивана IV			1	Как происходило расширение территории государства присоединение Казанского и Астраханского ханств, Западной Сибири	Обсуждение, сооб­щения	Изуче­ние нового мате­риала
4	Опричнина			1	Знать причины опричнины. Как происходило становление самодержавной сословно-представительной монархии.	вопросы и за­дания, практиче­ские задания	Изуче­ние нового мате­риала
	Русская культура XVI в.			1
5	Просвещение, литература			1	Определить особенности развития культуры Знать выдающие достижения и имена деятелей культуры	сооб­щения	Изуче­ние нового мате­риала
	Россия на рубеже XVI-XVII вв.			3
6	Внутренняя и внешняя политика Б. Годунова			1	Обобщать знания по истории царствования Б. Годунова, отмечать основные тенденции развития государства	Проверка карты, проверка таблицы, вопросы и за­дания	Изуче­ние нового мате­риала
7	Смута			1	Сравнивать социально-экономическое развитие Руси до и вовремя Смуты Определять причины Смутного времени	исторические дик­танты	Изуче­ние нового мате­риала
8	Окончание Смутного времени			1	Знать основных действующих лиц этого периода	вопросы и за­дания	Изуче­ние нового мате­риала
	Россия в первой пол. XVII в.			3
9	Новые явления в экономике			1	Объяснять объективные причины отставания России	Обсуждение, сооб­щения	Изуче­ние нового мате­риала
10	Основные сословия российского общества			1	Знать этапы закрепощения крестьян, находить отличия между наёмным и крепостным трудом	проверка таблицы	Изуче­ние нового мате­риала
11	Политическое развитие страны			1	Сравнивать политическое развитие Руси до и вовремя Смуты	Устные ответы на вопросы схема на карточках	Комбинированный урок
	Россия во второй пол. XVII в.			3
12	Власть и церковь. Церковный раскол.			1	Приводить примеры, подтверждающие, что раскол православной церкви есть продолжение общеевропейской Реформации	устные ответы на вопросы	Изуче­ние нового мате­риала
13	Народные движения			1	Уметь выделять причины выступлений, обосновывать понятия «бунташный век»	Обсуждение, сооб­щения	Изуче­ние нового мате­риала
14	Внешняя политика			1	Развивать умение работы с картой. Определять основные направления внешней политики	Проверка карты, проверка таблицы	Комбинированный урок
	Русская культура XVII в.			2
15	Образование и культура в 17 веке			1	Определить особенности развития культуры Знать выдающие достижения и имена деятелей культуры	Устные ответы на вопросы	Изуче­ние нового мате­риала
16	Сословный быт. Обычаи и нравы			1		Обсуждение, сооб­щения	Изуче­ние нового мате­риала
17	Повторение			1		вопросы и за­дания, практиче­ские задания	Комбинированный урок
	Преобразования Петра Великого (конец XVII – пер ерть XVIII в.)			8
18	Предпосылки петровских преобразований			1	Давать характеристику состояния России накануне решающих перемен Знать хронологию Северной войны Объяснять причины войны и её необходимость Характеризовать экономическое состояние России при Петре 1 Знать причины восстаний, участников, их требования	сооб­щения	Изуче­ние нового мате­риала
19	Петр 1. Россия на рубеже веков			1		тестирова­ние, вопросы и за­дания, практиче­ские задания, исто­рический диктант	Изуче­ние нового мате­риала
20	Северная война			1		Проверка карты, провер. таблицы,	Изуче­ние
21	Реформы Петра I			1		исторические дик­танты	Изуче­ние нового мате­риала
22	Экономика России в первой четверти XVIII века			1		проверка таблицы	Изуче­ние нового мате­риала
23	Народные движения пер.четв. XVIII века			1		исторические дик­танты	Изуче­ние нового мате­риала
24-25	Изменения в культуре и быте в пер. четв. XVIII века			2		Обсуждение, сооб­щения	Комбинированный урок
	Эпоха дворцовых переворотов (вторая четверть – сер XVIII в.)			4
26-27	Дворцовые перевороты			2	Знать причину дворцовых переворотов, хронику событий и действующих лиц	Устные ответы на вопросы провер­ка таблиц	Изуче­ние нового мате­риала
28	Внутренняя политика в 1725- 1762годах			1	Развивать умение работы с картой. Определять основные направления внешней политики	Интеллектуальная разминка, устные ответы на вопросы	Изуче­ние нового мате­риала
29	Внешняя политика России в 1725- 1762 годах			1	Главные направления внешней политики, её особенности Развивать умение работы с картой	исторические дик­танты	Комбинированный урок
	Россия во второй пол. XVIII века			6
30	Внутренняя политика Екатерины II			1	Главные направления внутренней политики, её особенности	сооб­щения Устные ответы на вопросы	Изуче­ние нового мате­риала
31	Крестьянская война под предводительством Е. Пугачева			1	Объяснять причины, итоги, различные оценки восстания. Уметь показывать на карте район восстания	Устные ответы на вопросы	Изуче­ние нового мате­риала
32	Экономическое развитие России во 2-ой пол. XVIII века			1		Обсуждение, сооб­щения	Изуче­ние нового мате­риала
33-34	Внешняя политика Екатерины 2			2	Показывать на карте территориальные приращения. Главные направления внешней политики, её особенности	вопросы и за­дания, практиче­ские задания	Изуче­ние нового мате­риала
35	Россия при Павле I			1	Показать противоречивый характер политики Павла 1	проверка таблицы,	Комбинированный урок
	Русская культура второй половины XVIII в.			3
36	Наука и образование			1	Определить особенности развития культуры Знать выдающие достижения и имена деятелей культуры Описывать образ жизни различных слоев общества	сооб­щения	Изуче­ние нового материала
37	Художественная культура			1
38	Быт и обычаи			1
39	Повторение			1		тестирова­ние, вопросы и за­дания,	Обобщение и систематизация знаний
40	Резерв			1