Тема : «Военно патриотический клуб «Доблесть» в воспитательной системе школы»
| Вид материала | Программа |
- «Дружина», 139.5kb.
- Муниципальное общеобразовательное учреждение Гимназия, 191.38kb.
- План воспитательной работы моу краснотуранской начальной общеобразовательной школы, 167.18kb.
- Задачи Фестиваля: консолидация усилий органов государственной власти, общественных, 270.04kb.
- «Профессионально- педагогическая деятельность старшего вожатого в системе воспитательной, 525.4kb.
- Анализ воспитательной работы школы «Фавор» за 2009/2010 уч год, 156.26kb.
- Публичный отчет о работе школы, 1549.58kb.
- Задачи : проанализировать состояние патриотической работы в школе выработать алгоритм, 145.29kb.
- Исходные положения Воспитательной системы школы, 237.22kb.
- Устав военно-исторического клуба «Княжий гуф», 180.18kb.
МОУ «Ивановская средняя общеобразовательная школа»
Курьинского района Алтайского края
Тема : «Военно – патриотический клуб «Доблесть» в воспитательной системе школы».
Выполнил : Михаил Иванович Асеев
преподаватель-организатор ОБЖ
с. Ивановка 2008 г
2
СОДЕРЖАНИЕ:
1.Актуальность темы 3
2.Задачи проекта 3
3.Комплекс способов решения задач 3 - 5
3.1.Ресурсы, необходимые для реализации проекта 5
4.Программа реализации проекта 5
5.Календарный план проведения мероприятий 5 - 6
6.Оценка результативности 7
7.Список литературы 7
8.Приложения :
- разработка урока по теме «Ордена – почетные награды за воинские отличия и заслуги в бою и военной службе» - 5 стр.
- классный час-диспут «Что значит быть патриотом сегодня» - 6стр.
- беседа «Калашников М.Т.» - 3 стр.
- классный час «Патриотизм и верность» - 5 стр.
3
Актуальность темы
Постановлением Правительства РФ от 11.07.2005года № 4 утверждена государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006-2010г.г.»
Программа имеет государственный статус, ориентирована на все социальные слои и возрастные группы населения России, определяет содержание, основные пути развития системы патриотического воспитания в РФ и направлена на дальнейшее формирование патриотического сознания российских граждан .
Совершенствование системы работы по воспитанию патриотизма – задача всего педагогического коллектива МОУ «Ивановская средняя общеобразовательная школа». Сегодня главное состоит в том, чтобы возродить в Российском обществе чувство истинного патриотизма, сформировать у молодежи социально-значимые качества, которые она сможет проявить в созидательном процессе, а также в тех видах деятельности, которые связаны с защитой Родины и военной службы в Вооруженных Силах Российской Федерации.
В проект «Военно-патриотический клуб в системе воспитательной работы школы» включен план работы клуба «Доблесть», система оценки результативности работы по реализации проекта, ожидаемый результат.
Проект соответствует программе курса по основам безопасности жизнедеятельности и школьной программе «Патриотическое воспитание на 2006-2010г.г.».
Задачи проекта
1. Воспитать у школьников патриотический образ мыслей
2. Развивать общественную активность учащихся, воспитывать в них сознательное отношение к народному достоянию, верность боевым и трудовым традициям старшего поколения, преданность Отчизне, готовность к защите ее свободы и независимости
3. Воспитывать политическую культуру, чувство ответственности и гордости за свою страну
4. Совершенствовать работу по формированию культуры здоровья и здорового образа жизни
5.Подготовить учащихся к службе в рядах Вооруженных Сил России, поступлению в высшие военные заведения
Комплекс способов решения задач
Для решения поставленных задач необходимо предусмотреть действия по нескольким направлениям:
1. Четкое формулирование понятий: патриотизм, патриот, патриотическое поведение
4
Здесь важно не останавливаться на обтекаемых формулировках словарей: патриотизм – любовь к родине, своему Отечеству, своему народу.
Необходимо конкретизировать эти понятия, обрисовать примерами из жизни, причем не только времен Великой Отечественной войны (современным детям она видится далекой), но и из современной жизни.
Результатом деятельности этого направления должно стать четкое представление у школьников понятие патриотизма, расширение их кругозора в области политической и военной ситуаций в мире.
2. Для поднятия престижа Вооруженных Сил необходимо продолжить переписку ученического актива не только с воинами, проходящими службу в рядах РА, но и с командирами войсковых частей.
Ожидаемый результат: общение с военнослужащими без посредников позволит учащимся лучше разобраться в том, что такое военная служба, для чего она нужна.
3.Для формирования базы правовых знаний о военной службе необходимо периодически возвращаться к этой теме, связывая это с различными поправками, изменениями в законодательстве, определенными датами.
Ожидаемый результат: формирование у учащихся представлений о военной службе как о строго регламентированной, подчиненной закону деятельности, совершенствование базы правовых знаний о военной службе.
4. Встречи с демобилизованными воинами, участниками локальных конфликтов, ветеранами ВОВ.
Ожидаемый результат: беседы с земляками – непосредственными участниками военных действий должны развить чувство сопричастности к событиям, в которых участвовали приглашенные.
5.Проведение акции «Милосердие»
Оказание помощи ветеранам ВОВ, вдовам фронтовиков, труженикам тыла, престарелым людям.
Ожидаемый результат: воспитание бескорыстности, милосердия.
6. Проведение акции «Вахта памяти»
Уход за мемориалом воинов павшим в годы ВОВ.
Ожидаемый результат: воспитание патриотических чувств, формирование чувства причастности к событиям военных лет.
7.Проведение месячника оборонно-спортивной работы к Дню защитника Отечества.
Привлечение в качестве участников, судей, зрителей участников ВОВ , локальных конфликтов, демобилизованных воинов и родителей.
Ожидаемый результат: физическое развитие учащихся, моральная подготовка к службе в рядах РА.
8.Приглашение для бесед работников военкоматов, служащих-контрактников.
Ожидаемый результат: беседы с людьми, непосредственно и профессионально выполняющими задачу защиты страны должны избавить
5
учащихся от опасения службы в армии и психологически подготовить к службе.
9.Проведение классных часов, посвященных теме «Я – гражданин России».
Ожидаемый результат: воспитание гордости за свою страну, расширение понятий: государство, народ, символы и т.д.
Предполагаемый результат деятельности: убежденность учащихся в том, что настоящий гражданин любит и гордится своей Родиной, изучает ее историко-культурное, духовное наследие, верен своему гражданскому долгу и готов к защите Отечества.
3.1. Ресурсы, необходимые для реализации проекта:
1. учебный класс
2. спортзал, спортивные снаряды
3.государственные символы
4. оборудование для воспроизведения звуковой записи
5.компьютер с подключением к Интернету, проектор
6. денежные средства школы, Ивановского сельского совета, муниципального бюджета.
4. Программа реализации проекта
Подготовительный этап
- Обсуждение проекта на педагогическом совете.
- Обсуждение проекта на заседании ВПК «Доблесть»
Основной этап
- Последовательное выполнение календарного плана мероприятий на 2008-2009 учебный год
- Пропаганда и популяризация военной службы
Заключительный этап
- Анализ результатов полученных в ходе реализации календарного плана
- Корректировка проекта с учетом достигнутых результатов
5.Календарный план (2008 - 2009 учебный год)
| № | мероприятия | сроки |
| 1 | Обсуждение темы проекта на педагогическом совете | 09. 2008 |
| 2 | Заседание ВПК «Доблесть» Распределение обязанностей | 08.09.2008 |
| 3 | Цикл бесед по темам: «Овеянные славою флаг наш и герб» (5-11кл) | 10-12.2008 |
| 4 | Государственные символы РФ (оформление стендов в каждом классе) | 12. 2008 |
| 5 | Оформление альбома об истории создания мемориала воинам, павшим в годы ВОВ | 12.2008 |
| 6 | Переписка с военнослужащими | В течение года |
| 7 | Встречи с демобилизованными воинами, участниками локальных конфликтов, ВОВ | В течение года |
| 8 | Проведение акции «Милосердие»: | 1 раз в четверть |
| 9 | Беседы с работниками военкомата, служащими- контрактниками | 12.2008-03.2009 |
| 10 | Проведение классных часов в 9-11классах «Офицерские профессии» | 01.2009 |
| 11 | Проведение оборонно-спортивного месячника | 01.02.09-23.02.09 |
| 12 | Героическое прошлое. Проведение беседы о земляке Попове В.А. , Герое Советского Союза (5-11кл) | 01.09 |
| 13 | Отправление посылок военнослужащим | 01.2009 |
| 14 | Чествование юбиляра (Героя Социалистического труда А.Я.Лигостаеву -80лет) | 03.02.2009 |
| 15 | Посещение районного музея М.Т.Калашникова | 03.09 |
| 16 | «Поклон тебе, солдат» (классные часы, посвященные Дню защитника Отечества) 1-11кл. | 02.2009 |
| 17 | Проведение игры «Зарница» | 02.2009 |
| 18 | Конкурс патриотической песни | 04.2009 |
| 19 | «Ветеранам Великой Отечественной…» (концерт) | 05.2009 |
| 20 | Вахта памяти ( у обелиска победы) | 05.2009 |
| 21 | Поздравление военнослужащих, ветеранов ВОВ,солдатских вдов с Днем Победы | 05.2009 |
| 22 | Возложение гирлянды к памятнику | 09.05.2009 |
| 23 | «Никто не забыт, ничто не забыто» (подготовка материалов в музей школы о людях, прославивших родное село) | В течение года |
| 24 | Подготовка юношей 10 класса к проведению военно-полевых сборов | В течение года |
| 25 | Уроки мужества (классные часы о судьбах выдающихся людей России) | В течение года |
| 26 | Проведение мероприятий, пропагандирующих ЗОЖ(во всех классах) | В течение года |
7
6.Оценка результативности
Результативность проекта оценивается по следующим критериям:
- увеличение / уменьшение заинтересованности учащихся в проведении внеклассных мероприятий патриотической направленности
- улучшение / ухудшение физических показателей учащихся
- увеличение / уменьшение количества юношей – выпускников школы, поступивших в высшие учебные военные заведения или призванных в ряды РА
- увеличение / уменьшение количества учащихся, ведущих здоровый образ жизни
7.Список литературы:
1.В.Высоцкий, О.Е .Жиренко Конспекты бесед по патриотическому воспитанию учащихся М.2008г
2.www.polit.ru
3. Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006-2010 годы»
4.Журнал «Патриоты Отечества» №9 2004г
5. О.Н.Дударева, Н.В.Катаева Курьинский район на рубеже веков: очерки истории и культуры Барнуал 2003г
6. Научно-методический журнал «Классный руководитель»
№8, 2004 ; №3, 2006г,
7. М.С.Праслова, С.Н. Рюхов Этапы большого пути
Курьинская типография 1994г
8.Программа МОУ «Ивановская средняя общеобразовательная школа»
«Патриотическое воспитание учащихся на 2006-2010годы»
9. В.К.Романовский Символы Российской государственности М.2002
ПРИЛОЖЕНИЯ
Ордена — почетные награды за воинские отличия и заслуги в бою и военной службе Цель урока: Формирование у молодежи высокого гражданско-патриотического сознания, идей служения Отечеству. Задачи урока: изучение орденов как символов и почетных наград за воинские отличия; развитие чувства гордости к героическим деянием и традициям; воспитание чувства гражданского долга.
ХОД УРОКА
I. Организационный момент
1. Приветствие. 2. Вступительное слово учителя.
II. Проверка усвоения предыдущего материала
Ученики рассказывают о значении Боевого знамени воинской части для воинов подразделения. Учитель оценивает усвоение материала.
III. Изучение новой темы.
Учитель предлагает ученикам начертить в тетради таблицу «Ордена России и СССР».) Эта таблица заполняется учащимися по ходу изучения материала на уроке и будет продолжена при выполнении домашнего задания.
Рассказ учителя.
С древнейших времен пришла к нам традиция отмечать людей, отличившихся в каком-либо деле. За успешную охоту, храбрость и силу, проявленную при обороне своего стойбища, наградами были звериные клыки, шкуры, перья, части оружия. Римские воины за отличия в бою получали наградной знак в виде короны или венка. Помещался он на одежде воина и носился с большой честью.
В середине века наградной знак менялся по форме. Наконец, этот знак приобрел устоявшуюся форму с обязательными элементами – крестом и звездой – и получили название «орден».
Сейчас поговорим о орденах Российской империи.
Показ репродукции ордена
Ордена Российской империи:
орден Святого Андрея Первозванного (1699 г.);
орден Святой Екатерины (1713 г.);
орден Святого Александра Невского (!725 г.);
орден Святой Анны (1742 г.);
орден Святого Георгия (!769 г.);
орден Святого Владимира (!782 г.);
орден Святого Иоанна Иерусалимского, или Мальтийский орден (1798 г.);
орден Святого Станислава и Белого Орла (1831 г.).
В России первый орден появился в самом конце XVII века. Это был орден Святого Андрея Первозванного. Девиз ордена – «За веру и верность».
Показ репродукции ордена
Знак ордена – крест особой формы в виде буквы «Х» с изображением фигуры святого Андрея Первозванного. Орден носили на широкой голубой ленте через правое плечо. Орден включал
2
также звезду с восемью лучами и подобным крестом в центре.
Орден назван в честь Андрея Первозванного – апостола (ученика) Христа. Он был одним из первых и ближайших его учеников (отсюда и название). Русские летописи называют его первым проповедником христианства на Руси, а также покровителем России. По легенде, он был распят врагами христианства в Греции на косом кресте, чтобы при казни доставить больше мучений праведнику. Эта форма креста была принята на военно-морском Андреевском флаге. Известен первый обладатель ордена – это граф Федор Алексеевич Головин, сподвижник Петра I, адмирал (с 1699 г.) и генерал-фельдмаршал (с 1700 г.). Подписал Нерчинский договор в 1689 году, участник Великого посольства 1697–1698 гг., с 1699 г. – главный руководитель русской внешней политики. Среди награжденных были генерал-адмирал Лефорт, фельдмаршал Шереметев, генерал-губернатор Санкт-Петербурга Меншиков. Петр I тоже был удостоен высшей награды России, но только седьмым по счету – в 1703 году, и после этого орденом награждались только лица, принадлежащие к высшему дворянству, по Уставу, «За особые отличия перед отечеством». Среди этих особо отличившихся были полководцы Румянцев и Суворов (данные заносятся в таблицу).
Показ репродукции ордена
За победу над шведами в устье реки Невы в 1240 году народ дал этому древнерусскому князю имя «Невский». В 1242 году войско Александра Ярославовича наголову разбило немецко-литовских крестоносцев. Этот орден был утвержден Указом Президиума Верховного Совета СССР 29 июля 1942 года одновременно с орденами Суворова и Кутузова. Согласно Статуту, орденом награждался только командный состав подразделений и отдельных частей «… за нанесение врагу крупного поражения с малыми потерями своих войск …». Первым получил орден командир батальона морской пехоты старший лейтенант Иван Назарович Рубан.
Показ репродукции орденов
Впервые возможность награждения нижних армейских и флотских чинов на государственном уровне была закреплена Павлом I в «Установлении об орденах» от 5 апреля 1797 года. Первой солдатской наградой явился Знак отличия ордена Святой Анны, который имел вид серебряной позолоченной медали и повторял знак низшей степени ордена. Он просуществовал в России до осени 1917 года.
Другой наградой для нижних чинов стал называемый «донатский» знак, установленный в 1880 году. Маленькие медные крестики с эмалью на трёх концах (двух горизонтальных и нижнем) носили на черной ленте. Этот крест вручался солдатам-ветеранам за 20 лет безупречной военной службы вместо Знака отличия ордена Святой Анны, которым ранее награждали солдат и унтер-офицеров за выслугу лет.
Но самой почетной наградой для нижних чинов российской армии и флота стал солдатский Георгий – Знак отличия Военного ордена, учрежденный Александром I в 1807 году для награждения солдат, матросов и унтер-офицеров за боевые подвиги. Знак имел одну степень и представлял собой серебряный крест без эмали со стилизованным изображением на лицевой стороне Святого Георгия, восседающего на коне и поражающего копьем змея, а на оборотной стороне креста чеканились инициалы – «СГ».
Эту награду носили на левой стороне груди на черно-оранжевой георгиевской ленте. Награжденные Знаком отличия Военного ордена освобождались от телесных наказаний и уплаты податей, им на 30 процентов увеличивали жалованье.
Первоначально серебряные кресты были безномерные, но с 1809 года все Знаки отличия Военного ордена стали нумероваться.
В 1913 году был утвержден новый статус Георгиевского креста, где указывался и солдатский крест. Воины, получившие все четыре степени, именовались «полными Георгиевскими кавалерами». Эта награда стала самым почетным знаком воинской доблести, олицетворявшим верность Отчизне. Получить Георгиевский крест было непросто. Видные военачальники еще при службе рядовыми были отмечены этой почетной наградой. Маршал, дважды Герой Советского Союза Малиновский Р.Я., впоследствии министр обороны СССР, в Первую мировую войну был награжден двумя Георгиевскими крестами.
3
Ордена СССР:
орден Красного Знамени (1918 г.);
орден Трудового Красного Знамени (1928 г.);
орден Ленина и Красной Звезды (1930 г.);
орден Почета ( с1935г. – «Знак Почета»);
орден Отечественной войны (1942 г.);
орден Суворова, Кутузова, Александра Невского (1942 г.);
орден Богдана Хмельницкого, Победы, Славы (1943 г.);
орден Ушакова, Нахимова (1944 г.);
орден Октябрьской Революции (1967 г.);
орден «За службу Родине в Вооруженных Силах СССР» (1974 г.);
орден «За личное мужество» (1988г.) и другие ордена и медали.
Орден Красной Звезды, как и орден Ленина, был утвержден постановлением Президиума ЦИК СССР 6 апреля 1930. Статут предусматривал награждение орденом Красной Звезды не только граждан СССР, но и иностранцев.
Орден изготовлялся из серебра и представлял собой выпуклую пятиконечную звезду, лучи которой покрыты рубиново-красной эмалью. В центре звезды помещалась подковообразная пластина с изображением фигуры красноармейца с винтовкой в руках наперевес, как бы подтверждающего готовность советских людей с оружием в руках защищать свое Отечество. Рисунок ордена выполнен художником московской фабрики «Госзнак» Владимиром Купряновым. Первым кавалером ордена Красной Звезды стал в мае 1930 года будущий Маршал Советского Союза В.К. Блюхер за блестяще проведенную операцию по отпору китайской военщине во время вооруженного конфликта на Китайско-Восточной железной дороге в 1929 году.
Репродукция ордена
Орден Отечественной войны был учрежден 20 мая 1942 года. В соответствии со Статусом ордена им могли награждаться советские и иностранные граждане, военнослужащие и партизаны, учреждения и предприятия, воинские части и соединения, города и области, внесшие значительный вклад в дело разгрома немецко-фашистских захватчиков. Представление к награждению орденом гражданских лиц было прекращено в октябре 1947 года.
Орден имел две степени, высшей являлась первая степень. Статут ордена не предусматривал последовательность награждения, но за новые заслуги перед Отечеством награжденный мог неоднократно представляться к награждению той степенью ордена.
Среди первых награжденных орденом Отечественной войны I степени был командир артиллерийского дивизиона капитан Иван Криклий, II степени были воины-артиллеристы сержанты Жарко С.Т., Немфира М.Г., Нестеренко П.В., рядовые Григорьев Н.И., Кулинцев А.И., Петрош И.П.
Репродукция ордена
Народ назвал Кутузова «спасителем Отечества», потому что ему выпала историческая миссия возглавить освободительную войну русского народа против французских завоевателей нашей Родины в 1812 году.
И поэтому вполне закономерным является тот факт, что в 1942 году, в период тяжелейших испытаний, выпавших на долю Отечества, в СССР был учрежден полководческий орден «Михаил Кутузов».
Орден Кутузова имел три степени, высшей из которых являлась I (I и II степени были учреждены 29 июля 1942 года, III степень – в феврале 1943 года). Этим орденом, согласно Статуту, награждались «…командиры Советской Армии за хорошо разработанный и проведенный план операции – фронтовой, армейской или отдельного соединения, в результате чего противнику нанесено тяжелое поражение, а наши войска сохранили свою боеспособность».
Последовательность награждения орденом по степеням не предусматривалась, за аналогичные достижения было возможно неоднократное награждение. Тремя орденами Кутузова I степени был, награжден маршал Советского Союза Соколовский В.Д. Эскиз рисунка ордена Кутузова был выполнен художником Н.И. Москалевым. Орден первой степени изготовлялся из золота и имел вид пятиконечной звезды с выпуклой лицевой стороной. Лицевая поверхность ордена – пять серебряных расходящихся лучей. Посередине орденского знака – расположен круг, покрытый белой эмалью, по кроям которого изображен золотистый лаврово-дубовый венок, перевитый в нижней части ленточкой из красной эмали.
4
В центре круга – рельефное изображение в профиль М.И. Кутузова. Изображение выполнено из золота и размещено на фоне кремлевской башни серебристого цвета, увенчанной красной эмалевой пятиконечной звездочкой. Вокруг погрудного изображения полководца – белая эмалевая ленточка с надписью «Михаил Кутузов» выполненная золотыми буквами.
репродукция ордена
Орден Кутузова II и III степени – сообщение учащихся.
Орден Дружбы народов 1972 год – сообщение учащихся.
Репродукции орденов
Российские ордена: Ордена «За заслуги перед Отечеством», Мужества, «За военные заслуги», Почета, Дружбы (1994 г.), Жукова (1995 г.), Святого Андрея Первозванного (1998 г.), Святого Георгия (2000 г.).
Ордена «За заслуги перед Отечеством» –1994 год. Первой степени звезда ордена серебряная, восьмиконечная, с гранеными, полированными лучами. В центре звезды – круглый серебряный медальон с рельефным позолоченным изображением Государственного герба Российской Федерации. По окружности медальона, на красном эмалевом поле с серебряной окантовкой, – девиз ордена: "ПОЛЬЗА, ЧЕСТЬ И СЛАВА" и лавровые ветви. Расстояние между противолежащими концами звезды – 82 мм.
Знак ордена из серебра с позолотой. Он представляет собой равноконечный крест с расширяющимися концами, с лицевой стороны, покрытый рубиновой эмалью. Расстояние между концами креста – 60 мм. По краям креста – узкий выпуклый рант. На лицевой стороне знака, в центре, – накладное изображение Государственного герба Российской Федерации. На оборотной стороне знака, посередине, – круглый медальон, по окружности которого – девиз ордена: "ПОЛЬЗА, ЧЕСТЬ И СЛАВА". В центре медальона – год учреждения ордена – 1994. В нижней части медальона – изображение лавровых ветвей. На нижнем конце креста – номер знака.
Второй степени Знак и звезда ордена те же, что и у ордена I степени. Расстояние между концами креста – 50 мм. Носится на шейной ленте шириной 45 мм. Расстояние между противолежащими концами звезды – 72 мм. Лента ордена II степени на планке имеет в центре миниатюрное условное изображение орденской звезды из серебра.
Та же звезда ордена. Расстояние между противолежащими концами звезды – 72 мм.
Третей степени тот же знак ордена. Расстояние между концами креста – 50 мм. Знак ордена прикрепляется к ленте шириной 24 мм .
Четвертой степени тот же знак ордена. Расстояние между концами креста – 40 мм. Знак ордена прикрепляется при помощи ушка и кольца к пятиугольной колодке, обтянутой лентой шириной 24 мм.
Репродукция ордена
Орден Почета и орден Мужества 1994 год. Сообщение учащихся.
Репродукция ордена
Орден – это знак отличия, государственная награда за особые заслуги, которой удостаиваются самые достойные и верные сыны Отечества.
IV. Итоги урока.– Как вы считаете, какую роль выполняют боевые награды в военной службе?
– В соответствии со ст. 5 Дисциплинарного устава ВС РФ каждый начальник обязан поощрять достойных и строго взыскивать с нерадивых. Как вы относитесь к этому положению?
V. Домашнее задание:– Заполните таблицу «Ордена России и СССР».
– Рассказать о порядке применения поощрений и наложения дисциплинарных взысканий.
5
Приложение
| № п/п | Название ордена | Год принятия |
| 1 | Святого Андрея Первозванного | 1699 |
| 2 | Святой Екатерины | 1713 |
| 3 | Святого Александра Невского | 1725 |
| 4 | Святой Анны | 1742 |
| 5 | Святого великомученика и Победоносца Георгия | 1769 |
| 6 | Святого Владимира | 1782 |
| 7 | Святого Иоанна Иерусалимского, или Мальтийский орден | 1798 |
| 8 | Святого Станислава и Белого Орла | 1831 |
| 9 | Красного Знамени | 1918 |
| 10 | Трудового Красного Знамени | 1928 |
| 11 | Ленина и Красной Звезды | 1930 |
| 12 | Почета | 1935 |
| 13 | Знак Почета | 1988 |
| 14 | Отечественной войны | 1942 |
| 15, 16,17 | Суворова, Кутузова, Александра Невского | 1942 |
| 18, 19,20 | Богдана Хмельницкого, Победы, Славы | 1943 |
| 21,22 | Ушакова, Нахимова | 1944 |
| 23, 24 | «Мать-героиня», «Материнская слава» | 1944 |
| 25 | Октябрьской революции | 1967 |
| 26 | Дружбы народов | 1972 |
| 27 | «За службу Родине в Вооруженных Силах СССР» | 1974 |
| 28 | «За личное мужество» | 1988 |
| 29–33 | «За заслугу перед Отечеством», Мужества, «За военные заслуги», Почета, Дружбы | 1994 |
| 34 | Жукова | 1995 |
| 35 | Святого Андрея Первозванного | 1998 |