Проекта (гранта)

  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17

Введение 6

1. Развитие малого предпринимательства в Российской Федерации 9

1.1. Критерии выделения малых предприятий 9

1.2. Состояние сектора малого предпринимательства в России 11

1.3. Текущая политика федерального центра по развитию малого предпринимательства 12

1.4. Развитие малого бизнеса и поддержка молодежного предпринимательства на уровне отдельных крупных городов 15

1.4.1. г. Москва 15

1.4.2. г. Санкт-Петербург 19

1.4.3. г. Красноярск 23

1.4.4. г. Екатеринбург 26

1.4.5. г. Краснодар 28

2. Отношение российской молодежи к предпринимательству и ее роль в развитии малого бизнеса: результаты анкетного опроса студентов вузов 30

2.1. Методология проведения опроса 30

2.1.1. Описание выборки 30

2.1.2. Основные гипотезы 33

2.2. Взгляд молодежи на малое предпринимательство 34

2.2.1. Отношение молодежи к людям, занимающимся предпринимательской деятельностью 34

2.2.2. Представления молодежи о российских предпринимателях, работающих в сфере малого бизнеса 35

2.2.3. Представления молодежи о деятельности в сфере малого бизнеса 38

2.2.4. Представления молодежи об отношении общества к малому бизнесу 41

2.3. Перспективы вовлечения молодежи в малый бизнес 43

2.3.1. Привлекательность малого бизнеса для молодежи 43

2.3.2. Наличие у молодежи знаний и навыков, необходимых предпринимателю, и роль высшего образования в развитии таких знаний и навыков 45

2.3.3. Мнение молодежи относительно роли государства в развитии малого бизнеса в России 48

2.4. Основные выводы 49

3. Возможности образовательных программ по развитию предпринимательского потенциала молодежи: результаты проведенных фокус-групп с преподавателями вузов 52

3.1. Использование метода фокус-групп для исследования возможностей образовательных программ по развитию предпринимательского потенциала молодежи 53

3.2. Оценка текущей ситуации с развитием предпринимательского потенциала молодежи на уровне вузов в крупных российских городах 55

3.2.1. Взгляд преподавателей вузов на ценности и устремления студентов, их склонность к организации своего бизнеса 55

3.2.2. Мнения преподавателей вузов о личных качествах студентов, вовлеченных в сферу малого бизнеса 62

3.2.3. Взгляд преподавателей вузов на содержание образовательных программ и организацию учебного процесса с точки зрения развития предпринимательского потенциала молодежи 67

3.3. Рекомендации по совершенствованию учебных программ и образовательного процесса в вузах в целях развития предпринимательского потенциала молодежи 73

3.3.1. Возможные изменения в содержании учебных программ и организации образовательного процесса в целях развития предпринимательского потенциала студентов 74

3.3.2. Ограничения и риски реализации рекомендованных направлений совершенствования образовательных программ 81

3.4. Основные выводы 86

4. Политика содействия развитию молодежного предпринимательства: результаты проведенных интервью с представителями институтов поддержки малого бизнеса 89

4.1. Использование метода глубинного интервью для исследования политики содействия развитию молодежного предпринимательства 89

4.2. Оценка текущей ситуации с поддержкой молодежного предпринимательства в крупных российских городах 91

4.2.1. О необходимости выделения молодежи в качестве целевой группы поддержки в программах развития предпринимательства 91

4.2.2. Основные виды институтов поддержки молодых предпринимателей 94

4.2.3. Меры, направленные на повышение заинтересованности молодежи в предпринимательской деятельности 96

4.2.4. Меры, направленные на поддержку молодежных предпринимательских проектов 98

4.3. Рекомендации по совершенствованию текущей политики в области содействия молодежным предпринимательским инициативам 104

4.4. Основные выводы 107

Вставка 1. Группировка респондентов по представлениям о деятельности в сфере малого бизнеса 40

Вставка 2. Мнения преподавателей о количестве студентов, стремящихся начать собственный бизнес 58

Вставка 3. Взгляд Молодежного экспертного совета при Правительстве Красноярского края на проблемы реализации молодежных бизнес-проектов 60

Вставка 4. Мнения преподавателей об изменениях в ценностях и устремлениях студентов в отношении к занятию малым бизнесом 61

Вставка 5. Мнения преподавателей об ответственности студентов, занимающихся малым бизнесом 65

Вставка 6. Пример организации курса предпринимательства в Добсон-колледже (Канада) 77

Вставка 7. Пример организации прохождения студентами практики на малых предприятиях в г. Москве 97

Вставка 8. Пример оказания консультаций предпринимателям в г. Краснодаре 98

Вставка 9. Пример создания клуба молодых предпринимателей в г. Санкт-Петербурге 99

Вставка 10. Пример создания специальных образовательных программ в области предпринимательства для молодежи в г. Москве 100

Вставка 11. Пример введения курсов по основам предпринимательства в образовательные программы школ и вузов (г. Санкт-Петербург) 100

Вставка 12. Пример организации курсов для молодежи по предпринимательству в высокотехнологичных отраслях в г. Красноярске 101

Вставка 13. Примеры предоставление молодежи льгот на участие в образовательных программах в области предпринимательства в г. Москве и г. Краснодаре 101

Вставка 14. Примеры предоставления субсидий молодежным предпринимательским проектам в г. Москве 101

Вставка 15. Пример конкурса молодых предпринимателей в г. Москве 103

Вставка 16. Примеры конкурсов молодежных предпринимательских проектов в разных городах 103

Таблица 1. Распределение респондентов по городам проведения опроса, полу и курсу обучения 31

Таблица 2. Характеристика материального положения респондентов 32

Таблица 3. Характеристика материального положения респондентов по городам 32

Таблица 4. Отношение респондентов к предпринимателям в зависимости от наличия предпринимателей среди знакомых и членов семьи 34

Таблица 5. Отношение респондентов к предпринимателям в зависимости от уровня благосостояния 35

Таблица 6. Распределение ответов респондентов на вопрос «По Вашему мнению, какими качествами обладает российский предприниматель, работающий в сфере малого бизнеса?» 36

Таблица 7. Распределение мнений респондентов относительно утверждения «Большинство малых предпринимателей не соблюдают законов, уклоняются от уплаты налогов» 36

Таблица 8. Распределение ответов респондентов на вопрос об образе успешного предпринимателя 37

Таблица 9. Распределении ответов респондентов на вопрос «Что необходимо малому предпринимателю для достижения успеха в бизнесе?» 38

Таблица 10. Распределение ответов респондентов на вопрос «В Вашем понимании, чем занимается малый предприниматель, на что направлена его деятельность?» 39

Таблица 11. Позитивные представления респондентов о деятельности в сфере малого бизнеса в зависимости от уровня благосостояния 41

Таблица 12. Распределение ответов респондентов на вопрос о том, что должен делать малый предприниматель, чтобы получить одобрение и признание общества 42

Таблица 13. Распределение ответов респондентов на вопросы о наличии предпринимателей среди знакомых и планах о начале собственной предпринимательской деятельности 44

Таблица 14. Оценка респондентами наличия у них знаний и навыков для занятия предпринимательской деятельностью 45

Таблица 15. Ответы респондентов на вопрос относительно влияния образования на улучшение их качеств, навыков и способностей 46

Таблица 16. Ответы респондентов на вопрос относительно основных проблем для развития малого бизнеса в их городе 48

Таблица 17. Мнения преподавателей о стремлении студентов к занятию малым бизнесом 56

Таблица 18. Мнения преподавателей о качествах студентов, занимающихся малым бизнесом 63

Таблица 19. Мнения преподавателей о существующих проблемах в содержании учебных программ и организации учебного процесса с точки зрения их направленности на развитие предпринимательского потенциала студентов 70

Таблица 20. Предложения преподавателей по совершенствованию образовательных программ, направленные на развитие предпринимательского потенциала студентов 75

Таблица 21. Ограничения и риски при реализации предложений преподавателей вузов по совершенствованию образовательных программ с целью развития предпринимательского потенциала студентов 82

Таблица 22. Основные характеристики глубинных интервью 90

Таблица 23. Критерии отнесения предпринимательских структур к сфере молодежного предпринимательства в г. Москве 93

Таблица 24. Показатели результативности Комплексной целевой программы развития и поддержки малого предпринимательства в г. Москве на 2007-2009 гг. 93

Приложение 1. Анкета для опроса студентов в рамках исследования 110

Приложение 2. Ответы респондентов на вопросы анкеты 116