Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200 менеджмент
| Вид материала | Основная образовательная программа |
- Основная образовательная программа направление подготовки 080200. 62. 05 Менеджмент, 3211.26kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 535.94kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 501.83kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 636.13kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 3081.38kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 7861.39kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования 080200 «Менеджмент», 1835.02kb.
- Основная образовательная программа по направлению подготовки 080200 Менеджмент Профили:, 406.35kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 608.87kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 810.06kb.
Аннотация рабочей программы дисциплины
«Экономическая безопасность»
Для изучения дисциплины необходимо обладать знаниями, полученными при изучении дисциплин: – гуманитарного, социального и экономического цикла.
Учебная дисциплина «Экономическая безопасность» является дисциплиной предшествующей для прохождения преддипломной практики и написанию выпускных квалификационных работ.
Содержание дисциплины: Экономическая безопасность в системе национальной безопасности Российской Федерации. Государственная система обеспечения экономической безопасности. Экономическая безопасность в реальном секторе экономики. Инвестиционный и инновационный кризис в России: проблемы и пути решения. Обеспечение экономической безопасности в секторе услуг. Проблемы охраны интеллектуальной собственности и инструменты ее защиты в системе экономической безопасности. Финансовая безопасность страны: основные проблемы и инструменты обеспечения. Бегство капитала: сущность, масштабы и меры противодействия. Региональная политика и проблемы обеспечения экономической безопасности. Приоритеты государственной социальной политики в стратегии экономической безопасности. «Теневая экономика»: структура, масштабы и факторы динамики. Экономическая безопасность России во внешнеэкономической сфере. Оффшорный бизнес и защита интересов России. Роль таможенных органов в обеспечении экономической безопасности внешнеэкономической сферы.
Трудоемкость дисциплины 3 зачетные единицы.
Аннотация рабочей программы дисциплины
«Рынок ценных бумаг»
Целью дисциплины является рассматривание вопросов организации и структуры фондового рынка, виды ценных бумаг, анализ стоимости и доходности различных финансовых инструментов, а также вопросы операционного механизма деятельности профессиональных участников на рынке ценных бумаг и порядок совершения сделок на спот рынке.
Задачи курса:
В результате изучения курса студент должен:
- знать организацию и структуру фондового рынка, виды ценных бумаг, подходы к оценке стоимости и доходность финансовых инструментов;
- уметь рассчитывать стоимость и доходность различных видов ценных бумаг;
- иметь представление о соотношении риска и доходности, оценке стоимости привлечения капитала через выпуск ценных бумаг;
- знать основные виды операций и закономерности рынка ценных бумаг;
- получить представление об основах организации рынка ценных бумаг, о функциях участников рынка, об основных видах операций с ценными бумагами, о рисках операций и способах их уменьшения;
- владеть специальной терминологией рынка ценных бумаг;
- обладать навыками участника рынка ценных бумаг.
Содержание дисциплины: Рынок ценных бумаг как альтернативный источник финансирования экономики; Организация и структура фондового рынка; Виды и классификация ценных бумаг; Долговые ценные бумаги; Акции; Производные ценные бумаги ;Государственные ценные бумаги; Муниципальные ценные бумаги; Государственное регулирование рынка ценных бумаг; Общая характеристика операций с ценными бумагами; Профессиональные участники фондового рынка; Брокерская деятельность. Механизм совершения операций с ценными бумагами; Операции с векселями; Инвестиционная деятельность кредитно-финансовых институтов на рынке ценных бумаг; Организация биржевой торговли ценными бумагами; Коллективное инвестирование.
Общая трудоемкость дисциплины 3 зачетные единицы.
Аннотация рабочей программы дисциплины
«Актуальные проблемы Российской экономики»
Преподавание дисциплины «Актуальные проблемы Российской экономики» имеет целью определить содержание и принципы развития социально-экономических процессов в современной России.
В структуре программы выделяются следующие аспекты: описание развития и кризиса советской экономической системы, формирование в ходе кризиса новой экономической и политической системы, экономические преобразования и экономическое развитие в 90-х гг., современное состояние российской экономики и перспективы ее развития.
Основные задачи дисциплины:
- дать общее представление об экономической политике современной России, охарактеризовать специфику переходного периода от плановой к рыночной экономике;
- объяснить логику реформ и показать, почему их фактическое развитие отличалось от логических схем;
- раскрыть теорию, концепцию (методологию) функционирования современной рыночной экономики, его общие и частные цели, задачи, содержание;
- определить направления реформ в РФ и роль исполнительной власти в системе регулирования социально-экономических процессов в обществе;
- установить особенности и основные инструменты развития переходной экономики;
- выработать навыки применения теоретического инструментария к анализу отдельных направлений макроэкономической политики, вариантов и сценариев перспективного развития страны.
Объект изучения дисциплины «Актуальные проблемы Российской экономики» может быть определен как совокупность производительных сил, производственных (экономических) отношений, социокультурных традиций ведения хозяйства и ценностей, влияющих на особенности экономического роста страны.
В современной российской экономике происходят значительные перемены как положительного, так и отрицательного характера. Существенно меняется структура производства и экспорта, корректируются приоритеты, достаточно глубоким является расслоение в доходах населения. Значительная часть этих проблем будет рассмотрена в дисциплине «Экономика России».
Общая трудоемкость дисциплины 3 зачетные единицы.
Б.4. Аннотация рабочей программы дисциплины
«Физическая культура»
Целью изучения дисциплины«Физическая культура» является формирование общекультурной компетенции: «Способностью владеть средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готовностью к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности».
В ходе изучения дисциплины «Физическая культура» студенты усваивают знания научно-биологических и практических основ физической культуры и здорового образа жизни, понимание социальной роли физической культуры в развитии личности и подготовке ее к профессиональной деятельности, методы и средства развития физического потенциала человека (сила, быстрота, выносливость, гибкость, координация), законодательство Российской Федерации о физической культуре и спорту.
На основе приобретенных знаний у студентов формируются умения и навыки организации и проведения оздоровительных, профессионально-прикладных, спортивных занятий, физкультурно-спортивных конкурсов и соревнований - обеспечивающие сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие и совершенствование психофизических способностей, качеств и свойств личности, самоопределение в физической культуре.
Результаты освоения дисциплины «Физическая культура» достигаются за счет использования в процессе обучения интерактивных методов и технологий формирования данной компетенции у студентов: Лекции с применением технических средств; Проведение методико-практических занятий в форме групповых дискуссий; Проведение учебно-тренировочных занятий на основе концепции «спортизации физического воспитания» и индивидуального подхода; Вовлечения студентов в научно-методическую деятельность.
Общая трудоемкость дисциплины 2 зачетные единицы.
Продолжительность изучения дисциплины – шесть семестров.