Правительство Российской Федерации Государственный университет Высшая школа экономики Факультет социологии программа курса
Вид материала | Программа курса |
- Правительство Российской Федерации Государственный университет Высшая школа экономики, 193.66kb.
- Российской Федерации Российской Федерации Государственный университет- высшая школа, 215.58kb.
- Правительство Российской Федерации Национальный исследовательский университет Высшая, 299.13kb.
- Российской Федерации Российской Федерации Государственный университет- высшая школа, 186.97kb.
- Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение, 718.16kb.
- Российской Федерации Российской Федерации Государственный университет- высшая школа, 119.6kb.
- Правительство Российской Федерации Государственный университет Высшая школа экономики, 186.93kb.
- Российской Федерации Российской Федерации Государственный университет Высшая школа, 176.61kb.
- Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение, 420.7kb.
- Правительство Российской Федерации Государственный университет Высшая школа экономики, 323.63kb.
Самостоятельная работа студентов:
В ходе изучения настоящего курса значительное место отводится самостоятельной работе студентов, что диктуется как ограниченностью аудиторного времени, так и обилием и постоянным обновлением информации и вторичных источников (список литературы о малом предпринимательстве в России только на одном из специализированных сайтов насчитывает свыше 3000 названий). В данной связи, на лекциях и в ходе семинарских занятий будут рассмотрены только основные – важные в методологическом и теоретическом плане – вопросы, значительный объем учебного материала, в основном фактического характера, будет вынесен на внеаудиторное изучение. Для этого по каждой теме лекционного и/или семинарского занятия предложена основная литература и – как правило – дополнительные источники; прочая литература и адреса ресурсов Интернет для самостоятельного освоения должны изучаться самостоятельно.
Рекомендуется знакомиться с предложенной литературой после каждого очередного лекционного занятия с тем, чтобы вопросы, которые, по мнению слушателей, отражены в ней неполно или противоречиво, могли быть прокомментированы преподавателем далее по ходу изучения курса.
Формы контроля:
Итоговая оценка складывается с учетом нижеследующих весов:
10% - посещаемость семинарских занятий
30% - активность на семинарских занятиях
20 % - оценка за промежуточную контрольную работу
40% - оценка за письменный зачет
Активность на семинарских занятиях оценивается по следующим критериям:
- выступление с докладом по заданному тексту (при подготовке доклада необходимо выделить главную авторскую мысль, изложить кратко (15-20 мин.) основное содержание текста, поставить излагаемую проблему в более широкий контекст в рамках эконом-социологической тематики; высказать свои комментарии по поводу прочитанного текста, ответить на вопросы);
- активность тех, кто не является докладчиком, оценивается по вопросам к докладчику, комментариям и суждениям по изучаемой теме.
Контрольная работа и письменный зачет выполняются соответственно в середине и в конце лекционного курса в присутствии преподавателя и предполагают ответ на три поставленных вопроса. Вопросы составляются с учетом материала, пройденного как на лекционных, так и на семинарских занятиях. Время, отводимое на выполнение контрольной и письменного зачета, – 1 час. 30 мин.
Полученныe студентами баллы суммируются (максимальная сумма – 50 баллов), итоговая оценка выставляется по 10-балльной шкале исходя из полученной суммы баллов:
От 0 до 3 баллов – «неудовлетворительно»,
от 4 до 5 баллов - «удовлетворительно»,
от 6 до 7 баллов - «хорошо»,
от 8 до 10 баллов – «отлично».
II. Тематический расчет часов
№ п/п | Наименование разделов | Аудиторные часы | Самостоятельная работа | Итого часов | ||
Лекции | Семинары и практические занятия | Всего | ||||
1. | Малое и среднее предпринимательство – определение, социально-экономическая характеристика, общие данные о развитии в России Тема 1-я Малое и среднее предпринимательство как социально-экономическое явление. Этапы развития малого предпринимательства в Российской Федерации (4 часа, 2 часа лекция и 2 часа семинар) Тема 2-я Статистика и информационые ресурсы о развитии малого и среднего предпринимательства в России (6 часов, 4 часа лекций и 2 часа семинар) | 6 | 4 | 10 | 12 | 22 |
2. | Ресурсные особенности малого предпринимательства Тема 3-яСоциально-трудовые отношения в малом предпринимательстве (4 часа, 2 часа лекция и 2 часа семинар) Тема 4-яФинансовые проблемы и инструменты их решения в малом предпринимательстве (4 часа, 2 часа лекция и 2 часа семинар) | 4 | 4 | 8 | 8 | 16 |
3. | Малый и средний бизнес в рыночной среде Тема 5-я Крупный бизнес и МСП – механизмы взаимодействия в рыночной экономике (2 часа лекции) Тема 6-яИнновации в малом и среднем предпринимательстве (6 часов, 4 часа лекции и 2 часа семинарcких занятий) | 6 | 2 | 8 | 8 | 16 |
| Контрольная работа | | | | 10 | 10 |
4. | Малое предпринимательство как управляемая система Тема 7-я Государственная политика в отношении малого и среднего предпринимательства и институты его поддержки в Российской Федерации (12 часов, 8 часов лекций и 4 часа семинарских занятий) Тема 8-я Политика содействия развитию малого бизнеса в зарубежных странах (4 часа, 2 часа лекция и 2 часа семинар) | 10 | 6 | 16 | 26 | 42 |
6. | Российское малое и среднее предпринимательство: экспертные оценки Тема 9-я «Газели», их роль в экономике и социальная значимость (2 часа) Тема 10-я Имущественные проблемы малого предпринимательства (2 часа) Тема 11-я Раннее предпринимательство: возможности социологического анализа (4 часа) Тема 12-я Индикаторы развития малого и среднего предпринимательства и их роль для оценки эффективности государственной политики (2 часа) | - | 10 | 10 | 18 | 28 |
7. | Тема 13-я Малое и среднее предпринимательство в условиях экономического кризиса (4 часа, 2 часа лекция и 2 часа семинар) | 2 | 2 | 4 | 2 | 6 |
| Итоговый зачет | | | | 12 | 12 |
| Всего | 28 | 28 | 56 | 96 | 152 |