Зарубежных стран
| Вид материала | Планы семинарских занятий |
- Программа дисциплины экономическая и социальная география зарубежных стран, 445.74kb.
- Рабочая программа по дисциплине «налоговые системы зарубежных стран», 354kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины б 3 «История государства и права зарубежных стран», 992.12kb.
- Лекций и семинаров по курсу «Гражданское и торговое право зарубежных стран» на 3 курсе, 14.94kb.
- Аннотация рабочей программы учебной дисциплины экономика зарубежных стран, 76.66kb.
- План Предмет конституционного права зарубежных стран. Источники конституционного права, 618.57kb.
- М. В. Ломоносова Экономический факультет Магистратура Направление «Менеджмент» Программа, 246.76kb.
- Рабочая программа (аннотация) по Конституционному праву зарубежных стран Направление, 88.18kb.
- «Конституционное право зарубежных стран», 27.59kb.
- В. Е. Чиркин конституционно! Право зарубежных стран учебник, 9670.48kb.
Возникновение и развитие буржуазного права
в XVIII-XIX вв. (4 часа)
План семинарского занятия
- Влияние буржуазных революций XVII-XVIII вв. на формирование буржуазного права. Особенности и принципы буржуазного права.
- Англосаксонская и континентальная правовые системы.
- Гражданский кодекс Франции 1804 г. (Кодекс Наполеона):
а) общая характеристика и структура кодекса; субъекты права; семейное право;
б) вещное право;
в) обязательства и наследование.
- Германское гражданское уложение 1896 г.:
а) разработка, общая характеристика и система уложения;
б) субъекты права;
в) обязательства и договоры;
г) вещное право
д) семейное и наследственное право.
- Уголовное право и процесс Англии в XVIII-XIX вв.
- Уголовное право и процесс Франции XIX в.
Темы рефератов
- Рабочее законодательство Франции конца XVIII-XIX вв.
Дополнительная литература
- Аннерс Э. История европейского права. – М., 1994.
- Гражданское право капиталистических стран. – М., 1994.
- Давид Р., Жоффре-Спинози К. Основные правовые системы современности. – М., 1996.
- Жидков О. А. История буржуазного права (до периода общего кризиса капитализма). – М., 1971.
- Косарев А. И. Англосаксонская и романо-германская формы буржуазного права. – Калинин, 1977.
- Решетников Ф. М. Правовые системы стран мира. – М., 1993.
- Рождение французской буржуазной политико-правовой системы. К 200-летию Великой Французской буржуазной революции. – Л., 1990.
- Савельев В. А. Германское гражданское уложение. – М., 1983.
- Уголовное право буржуазных стран. Общая часть. – М., 1990.
- Утевский Б. С. История уголовного права буржуазных государств. – М., 1950.
- Чельцов-Бебутов М. А. Курс уголовно-процессуального права. Очерки по истории суда и уголовного процесса в рабовладельческих, феодальных и буржуазных государствах. – СПб., 1995.
Методические рекомендации
По 1-му вопросу следует показать, что право нового времени (или буржуазное право) обладало высокой степенью преемственности с предыдущим средневековым феодальным правом Западной Европы, однако формирование его шло более медленно, чем становление буржуазного государства и было прямо им обусловлено. При этом буржуазное право, отвечавшее интересам пришедшей к власти буржуазии, отличалось совершенно новыми чертами и последовательно базировалось на четких главных идеях (принципах), которые и нужно осветить, приводя соответствующие примеры.
На основе этих важнейших принципов и стали формироваться две крупнейшие буржуазные правовые системы (семьи) – англосаксонская и континентальная (или романо-германская). Во 2-м вопросе нужно объяснить отличительные признаки этих правовых систем, а также регионы их распространения.
Достаточно наглядно эти различия выявились в регулировании гражданских, имущественных отношений, хотя обе системы последовательно защищали институт частной собственности. Классическим образцом буржуазного гражданского права стал Гражданский кодекс Франции 1804 г. В 3-м вопросе подробно и последовательно следует вначале дать общую характеристику кодекса в целом, его структуры, а также 1-ой книги, где рассматривается правовой статус субъектов гражданского права и основные понятия семейного права. Затем нужно охарактеризовать институты вещного права по 2-й книге, а далее – содержание 3-ей книги (обязательства и наследование), особо остановившись на главных принципах договоров. Здесь же можно дать краткий обзор Торгового кодекса 1807 г.
В 4-м вопросе необходимо осветить разработку, юридическую технику, систему построения Германского гражданского уложения 1896 г., основные институты гражданского права по плану, а также выявить новшества в данном уложении по сравнению с Кодексом Наполеона 1804 г.
По 5-му вопросу рассматривается своеобразие институтов уголовного и процессуального права Англии в XVIII-XIX вв., длительное сохранение в нем средневековых норм.
В 6-м вопросе анализируются основные институты уголовного права и процесса во Франции в XIX в., закрепленные в Уголовном кодексе 1810 г. и Уголовно-процессуальном кодексе 1808 г. Здесь нужно рассмотреть прежде сего главные идеи общей части Уголовного кодекса, классификацию преступлений и соответствующие им группы и виды наказаний. Затем необходимо определить форму уголовного процесса, характер судопроизводства на отдельных стадиях, новое судоустройство, новых участников процесса и изменения в системе доказательств.
При подготовке к данной теме следует помнить, что здесь рассматривается только право нового времени (XVIII-XIX вв.), поэтому здесь нужно ограничиться только этими хронологическими рамками. В учебнике Жидкова О. А. и Крашенинниковой Н. А. это разграничение четко не проводится, не просматриваются различия в праве нового и новейшего времени. Однако в XX веке происходят очень крупные, масштабные изменения в развитии источников, системы, всех отраслевых институтов и норм права. Поэтому целесообразно выделить право новейшего времени стран Запада в отдельную самостоятельную тему. Такое разграничение периодов проводится в учебниках З. М. Черниловского, К. И Батыра, в меньшей степени – В. Г. Графского и О. А. Омельченко. Именно для данной темы удобнее воспользоваться этими учебниками.
Раздел V. Государство и право Новейшего времени
Тема 19.
Развитие государства США в Новейшее время (2 часа)
План семинарского занятия
- Оформление системы государственного регулирования экономики и социальных отношений в США в период «Нового курса» Ф. Д. Рузвельта:
а) государственное регулирование финансовой системы, промышленности и сельского хозяйства;
б) государственное регулирование трудовых и социальных отношений.
- Дальнейшее развитие трудового и социального законодательства США после II мировой войны.
- Демократизация избирательного права и законодательство против расовой дискриминации.
- Рост полномочий президента.
- Бюрократизация государственного аппарата.
- Правоохранительные органы в системе исполнительной власти (атторнейская служба, полиция, ФБР, министерство юстиции и др.).
Темы рефератов
- Полиция США.
- Дело «Уотергейт» и его последствия.
- Аппарат внешнеполитического управления в США.
Дополнительная литература
- Бельсон Я. М., Ливанцев К. Е. История государства и права США. – Л., 1982.
- Воронин Ю. А. Система борьбы с преступностью в США. – Свердловск, 1990.
- Государственный строй США. – М., 1976.
- Гуценко К. Ф. Уголовная юстиция США. – М., 1979.
- История США: В 4-х томах. – М., 1985-1987. – Т. 3-4.
- Калинин Ю. В. США: законы против демократии. – Минск, 1976.
- Костин А. Тайная полиция США. ФБР: прошлое и настоящее. – М., 1986.
- Крылов Б. С. Полиция США. – М., 1972.
- Конституция США: история и современность. – М., 1988.
- Никифорова М. А. Гражданские права и свободы в США. Судебная доктрина и практика. – М., 1991.
- Николайчик В. М. США: полицейский контроль над обществом. – М., 1987.
- Олещук Ю. Ф. Эволюция социальной политики США в 60-80-е годы. – М., 1987.
- Политические институты США: история и современность. – М., 1988.
- Савельева В. США: кризис законодательной власти. – М., 1986.
- Самуйлов С. М. Уотергейт: предпосылки, последствия, уроки. – М., 1991.
Методические рекомендации
В 1-м вопросе вначале предстоит кратко показать первые эпизодические проявления государственной политики по ограничению монополий в США в конце XIX – начале XX вв., которые стали более заметными в период I мировой войны. Новое, уже систематическое и крупномасштабное регулирование социально-экономических отношений в период «Нового курса» и нужно разобрать подробнее на семинаре. Здесь следует рассмотреть причины и сущность экономического кризиса 1929-1933 гг., подчеркнуть его характер как кризиса перепроизводства, а затем выяснить, какие методы и рычаги использовала администрация Ф. Д. Рузвельта в различных отраслях экономики для преодоления именно этого состояния перепроизводства, а также в сфере трудовых и социальных отношений.
Во 2-м вопросе следует далее развить анализ политики государственного регулирования после II мировой войны и отметить антипрофсоюзный характер послевоенного законодательства, рассмотреть проблему «борьбы с бедностью» 60-х годов.
По 3-му вопросу нужно отметить последовательное расширение круга избирателей, отмену избирательного налога, установление правил финансирования избирательных кампаний, затем проанализировать законодательство о гражданском равноправии негров и других национальных и языковых меньшинств.
Один из важнейших – 4-й вопрос – требует детально осветить сферы расширения полномочий исполнительной власти и, прежде всего, президента, за счет фактического ограничения законодательной власти (делегированное законодательство, первоочередное рассмотрение в конгрессе президентских законопроектов и проектов бюджета, право ведения войны, заключения международных договоров, бюджетные полномочия).
В достаточно объемном 5-й вопросе нужно отобрать материал, который демонстрирует иерархию органов исполнительной власти (министерства, затем постоянные независимые агентства, далее – временные комитеты и комиссии), особую роль и полномочия независимых агентств и их объединений, а также показать общую тенденцию роста бюрократических аппаратов и государственных расходов.
В 6-м вопросе следует выяснить место правоохранительных органов, ведомств внутренней и внешней разведки в структуре исполнительной власти и в политическом режиме, кратко осветить их роль в реализации антидемократического законодательства конца 40—50-х гг., политики «маккартизма».
Тема 20.
Развитие государства Великобритании в Новейшее время
Вопросы для самостоятельной работы
- Эволюция государственного регулирования экономики.
- Развитие партийной системы.
- Изменения в избирательном праве. Реформы парламента 1911 и 1949 гг.
- Усиление роли правительства и бюрократического аппарата.
- Полицейские и судебные органы. Местное управление.
Тема 21.
Развитие государства Франции в Новейшее время (2 часа)
План семинарского занятия
- Изменения в партийной, избирательной системах, в государственном механизме Третьей республики после I мировой войны.
- Политика Народного фронта. Падение Третьей республики.
- Установление Четвертой республики. Конституция 1946 г.
- Установление Пятой республики. Конституция 1958 г.
- Развитие политической системы Пятой республики в 60-90-е гг. XX в.
Темы рефератов
- Полиция Франции.
- Распад Французской колониальной империи.
- Франция в начале II мировой войны (1939-1940 гг.)
- Ш. да Голль – первый президент Пятой республики.
- Ф. Миттеран – президент-социалист.
Дополнительная литература
- История Франции: В 3-х томах. – М., 1972. – Т. 3.
- Доморацкая Э. И. Социальное законодательство Франции. – М., 1975.
- Ковлер А. И. Франция: партии и избиратели. – М., 1984.
- Крутоголов М. А. Государственный строй современной Франции (Четвертая республика). – М., 1958.
- Ратиани Г. М. Франция: судьба двух республик. – М., 1980.
- Сироткин В. Т. История Франции: Пятая республика. – М., 1989.
- Чернега В. Н. Буржуазные партии в политической системе Франции. Третья – Пятая республики. – М., 1987.
- Шарвен Р. Юстиция во Франции. – М., 1978.
Методические рекомендации
В 1-м и 2-м вопросах вначале рассматривается политическая система Франции в 20-30-е годы XX в., затем – попытка фашистского мятежа в 1934 г., которая привела к созданию мощного антифашистского союза левых партий – Народного фронта. Однако его демократические мероприятия не смогли спасти политическую систему Третьей республики, которая рухнула в связи с военным разгромом Франции. Здесь нужно ответить на вопрос, обладала ли Франция в период II мировой войны признаками суверенной государственности.
По 3-му вопросу следует показать борьбу вокруг проектов нового государственного строя после войны, содержание Конституции 1946 г., объяснить причины слабости исполнительной власти и частых отставок правительства. Студенты должны выяснить, почему парламентская ответственность правительства в одних странах (например, в Великобритании) приводит к стабильности правительства, а в других странах (во Франции в период Четвертой республики) – наоборот, к его нестабильности, постоянным отставкам и смене политического курса.
В 4-м и 5-м вопросах анализируются основные положения Конституции 1958 г., а также принципиальные отличия президентской и парламентской республик. Далее необходимо показать изменения в партийной системе Пятой республики, разные подходы в социально-экономической политике правого и левого блоков.
Тема 22.
Развитие государства и права Германии в Новейшее время (4 часа)
План семинарского занятия
- Ноябрьская революция 1918 г. и образование Веймарской республики.
- Веймарская конституция 1919 г.
- Кризис Веймарской республики и установление фашистской диктатуры.
- Государственный механизм фашистской диктатуры.
- Государственное регулирование экономики и социальных отношений в фашистской Германии.
- Военное управление и внешняя политика фашистской Германии.
- Потсдамские соглашения 1945 г. о судьбе Германии. Раскол Германии и образование ФРГ и ГДР.
- Конституция ФРГ 1949 г.
- Объединение ФРГ и ГДР: принципы, механизм, результаты.
Темы рефератов
- Баварская Советская республика (1919 г.)
- Нацизм и германские монополии.
- Лейпцигский процесс (1933 г.).
- Разведывательные органы фашистской Германии.
- Мюнхенское соглашение (1938 г.).
- Политика фашистской Германии на оккупированных территориях СССР.
- Организация Нюрнбергского суда над главными нацистскими преступниками.
- Политическая система и государственный строй ГДР.
- Эволюция политического режима ФРГ в 50-80-е годы.
- Берлинский вопрос в конце 40-х – 80-е годы.
Дополнительная литература
- Бабанцев Н. Ф. Становление государственно-правовой системы Германской Демократической республики. – Л., 1981.
- Галкин А. А. Германский фашизм. – М., 1989.
- Германская история в новое и новейшее время: В 2-х томах. – М., 1970. – Т. 2.
- Гинцбург Л. На пути в имперскую канцелярию. – М., 1972.
- Деларю Ж. История гестапо. – М., 1993.
- Драбкин Я. С. Становление Веймарской республики. – М., 1978.
- Желев Ж. Фашизм: тоталитарное государство. – М., 1992.
- Мельников Д. Е., Черная Л. Б. Империя смерти: аппарат насилия в нацистской Германии, 1933-1945. – М., 1988.
- Мельников Д. Е., Черная Л. Б. Преступник номер 1. Нацистский режим и его фюрер. – М., 1991.
- Проэктор Д. Фашизм: путь к агрессии и гибели. – М., 1984.
- Последний год ГДР. – М., 1993.
- Руге В. Как Гитлер пришел к власти. – М., 1985.
- Семиряга М. И. Тюремная империя нацизма и ее крах. – М., 1991.
- Чрезвычайное законодательство ФРГ. – М.. 1970.
- Ширер У. Взлет и падение Третьего рейха: В 2-х томах. – М., 1991.
Методические рекомендации
Данная обширная тема позволяет проследить огромные изменения в типах государства и политического режима за небольшое время в одной стране и влияние этих изменений на всю Европу и многие неевропейские страны.
По 1-му вопросу нужно охарактеризовать причины поражения Германии в I мировой войне и последствия этого для государственного строя в целом. Далее освещаются причины, движущие силы, ход Ноябрьской буржуазно-демократической революции, ее результаты. Особо следует подчеркнуть, что рабочие и солдатские Советы не сумели удержать реальную власть и отказались от нее в пользу Национального Учредительного собрания.
2-й вопрос предполагает анализ Конституции 1919 г. и сравнение с Конституцией Германской империи 1871 г.
Один из самых важных вопросов данной темы – 3-й вопрос. Здесь необходимо раскрыть причины кризиса и падения Веймарской республики, роста популярности нацистов среди избирателей, способ прихода нацистов к власти, показать социальную базу фашистского движения, возможность победы подобных движений в других странах.
По 4-му, 5-му и 6-му вопросам следует проанализировать изменения во всей системе государственных органов при фашизме, а именно – судьбу важнейших положений Веймарской конституции, роль нацистской партии и карательных органов в системе власти, милитаризацию экономики, рабочую политику, организационные мероприятия по подготовке к войне, основные территориальные захваты накануне и в период II мировой войны.
По 7-му вопросу студенты вначале должны выяснить итоги II мировой войны для Германии, решения 4-х держав-союзниц по судьбе побежденной Германии и осветить их деятельность в своих зонах оккупации, которая и подготовила раскол страны на 2 государства, а также прояснить судьбу Берлина.
В 8-м вопросе нужно подробно рассмотреть основные положения Конституции ФРГ 1949 г., сравнить ее с Веймарской конституцией 1919 г., а также вкратце осветить не рассмотренную в учебнике партийную систему ФРГ.
Наконец, в 9-м вопросе анализируются причины, способы, ход объединения Германии, внешнеполитические условия объединения и роль СССР в этом процессе, а также результаты этого события как для ФРГ, так и для бывшей ГДР.
Тема 23.
Развитие государства Италии в Новейшее время (2 часа)
План семинарского занятия
- Общая характеристика государства Италии в конце XIX – начале XX вв.
- Установление фашистской диктатуры.
- Политическая система фашистской Италии:
а) роль правительства и представительных органов в системе власти;
б) создание «корпоративной системы»;
в) роль фашистской партии и католической церкви;
г) карательные органы и армия.
- Крах фашистского режима в Италии и образование республики.
- Конституция 1947 г. Политическое развитие Италии во второй половине XX в.
Темы рефератов
- Особенности итальянского фашизма.
- Отношения католической церкви и Итальянского государства в XX в.
- Внешняя политика фашистской Италии.
- Коммунисты в политической системе послевоенной Италии.
- Государство и мафия в Италии во второй половине XX в.
Дополнительная литература
- Гантман В. И. Государственный строй Италии. – М., 1961.
- Желев Ж. Фашизм: тоталитарное государство. – М., 1992.
- История Италии: В 3-х томах. – М., 1971. – Т. 3.
- История фашизма в Западной Европе. – М., 1978.
- Лисовский Ю. П. Италия от фашизма к демократии. Трудные пути послевоенной перестройки. – М., 1990.
- Лопухов Б. Р. История фашистского режима в Италии. – М., 1977.
- Лопухов Б. Р. Эволюция буржуазной власти в Италии в первой половине XX в. – М., 1986.
- Филимонова М. В., Медведев С. Н. Государственный строй Итальянской Республики. – М., 1985.
Методические рекомендации
(Данная тема предназначена только для студентов,
обучающихся на базе СПО)
В 1-м и 2-м вопросах нужно подчеркнуть позднее объединение Италии и замедленное развитие капитализма, клубок острых противоречий и неспособность правящей элиты разрешить их в рамках парламентаризма, мощь рабочего движения. Здесь же характеризуются фашистское движение и способ прихода фашистов к власти в Италии, первые мероприятия фашистского правительства.
В 3-м вопросе рассматриваются не только характерные черты любой фашистской политической системы (резкое усиление роли правительства и премьер-министра, свертывание парламентаризма, местного управления, рост репрессивного аппарата, милитаризация общественной жизни и т. д.), но и особенности итальянской организации власти (система корпораций, сотрудничество с католической церковью).
По 4-му вопросу следует осветить разгром фашистской Италии и падение фашистского режима, ликвидацию монархии и провозглашение республики.
В 5-м вопросе нужно проанализировать основные черты Конституции 1947 г., структуру и содержание высших органов власти и особенно роль многопартийной системы в деятельности парламента и судьбах правительств. Далее освещаются изменения в партийной и избирательной системе в первой половине 90-х годов.