Аннотация рабочей программы учебной дисциплины экономика зарубежных стран

Вид материала

Документы

Содержание 1. Цель и задачидисциплины Учебные задачи дисциплины 2. Требования к результатам освоения содержания дисциплины ОК-7 – готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе. ОК-13 ПК-2.1 - способен оценивать и прогнозировать деятельность хозяйствующих субъектов с учетом тенденций развития ПК-4

Подобный материал:

• Рабочей программы учебной дисциплины экономика зарубежных стран уровень основной образовательной, 33.93kb.
• Аннотация рабочей программы учебной дисциплины по выбору студентов налоговые системы, 65.64kb.
• Аннотация рабочей программы учебной дисциплины линейная алгебра (название дисциплины), 66.86kb.
• Аннотация рабочей программы дисциплины институциональная экономика наименование дисциплины, 30.09kb.
• Аннотация рабочей программы учебной дисциплины национальная экономика (название дисциплины), 117.97kb.
• Аннотация рабочей программы учебной дисциплины экономика общественного сектора (название, 83.82kb.
• Аннотация рабочей программы учебной дисциплины инвестиции в. 9 Направление подготовки, 112.5kb.
• Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «мировая экономика и международные экономические, 93.45kb.
• Аннотация рабочей программы учебной дисциплины управленческая экономика Направление, 75.78kb.
• Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Макроэкономика» Направление подготовки:, 138.69kb.

Министерство образования и науки Российской Федерации


Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова»


Факультет международных экономических отношений


Кафедра мировой экономики


АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ)


ЭКОНОМИКА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН


Направление подготовки 08.01.00.62 – «Экономика»


Профиль подготовки Мировая экономика


Квалификация (степень) выпускника – Бакалавр


Москва – 2011

1. Цель и задачидисциплины

Целью учебной дисциплины «Экономика зарубежных стран» является формирование у студентов системы знаний о характерных и общих чертах экономического развития ведущих стран мира, что позволит использовать зарубежный опыт для решения отечественных проблем.

Учебные задачи дисциплины

Изучить:

• Основные модели макроэкономического развития разных стран и доминирующие признаки групп стран по уровню их социально-экономического состояния
  
• Стадии конкурентного развития государств
  
• Характерные черты экономик США и Канады
  
• Характерные черты экономик стран Западной Европы
  
• Характерные черты экономики Японии
  
• Характерные черты экономик Австралии и Новой Зеландии
  
• Характерные черты экономик новых индустриальных стран Юго-Восточной Азии и Латинской Америки
  
• Характерные черты экономик стран с переходной экономикой (формирующимся рынком): Бразилия, Россия, Индия, Китай
  
• Характерные черты экономик стран Ближнего и Среднего Востока
  
• Характерные черты экономик стран Африки
  

2. Требования к результатам освоения содержания дисциплины

В результате освоения дисциплины должны быть сформированы следующие компетенции:

ОК-1 – Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения.

ОК-4 – способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем.

ОК-7 – готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе.

ОК-13 – владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации , имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях


ПК-2 - способность на основе типовых методик, а также действующей российской и зарубежной нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов.

ПК-2.1 - способен оценивать и прогнозировать деятельность хозяйствующих субъектов с учетом тенденций развития

ПК-4 - способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных текущих и стратегических экономических задач в сфере международной экономики.

ПК-5 - способность выбрать оптимальные инструментальные средства, используемые в российской и зарубежной практике, для комплексной обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы.

ПК-6.1 - способен использовать механизмы многостороннего регулирования мировой экономики при разработке прогнозных оценок развития международных экономических процессов

ПК-8 - способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей в условиях глобализации мировой экономики и трансформации современной геополитики.

ПК-9 - способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет.

ПК-10 - способность использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии.

ПК-11 - способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта.


В результате освоения компетенций студент должен:

1. Знать:
   

1.1.типовые зарубежные и отечественные методики расчета экономических и социально-экономических показателей деятельности хозяйствующих субъектов, и регламентирующую ее нормативно-правовую базу; методы построения моделей для оценки и прогнозирования деятельности хозяйствующих субъектов с учетом тенденций развития современной мировой экономики; ( ОК-1;ПК-2, ПК-2.1)

1.2. источники формирования информационной базы, характеризующей функционирование экономических систем в сфере международной экономики; инструментальные средства, используемые для обработки информации (ОК-4;ПК-4;ПК-5);

1.4.современные социально-экономические процессы на макро- и микроуровне и закономерности их развития в условиях глобализации мировой экономики; механизмы многостороннего регулирования мировой экономики (ПК-6.1;ПК-8);

1.5.отечественные и зарубежные источники получения информации (ПК-9);

1.6.современные технические средства и технологии; ()К-13;ПК-10);

1.7.механизмы формирования рабочих групп для реализации экономического проекта (ОК-7;ПК-11).

2. Уметь:
   

2.1 рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические и социально-экономические показатели: прогнозировать на основе стандартных теоретических и эконометрических моделей деятельность хозяйствующих субъектов с учетом современных тенденций развития мировой экономики; (ОК-1;ПК-2; ПК-2.1);

2.2 использовать источники экономической, социальной, управленческой информации для анализа экономических явления и процессов для выявления проблем и определения способов их решения; осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы; (ОК-4;ПК-4; ПК-5);

2.3 анализировать и выявлять тенденции развития социально-экономических процессов и явлений с использованием отечественной и зарубежной статистики, оценивать риски и последствия влияния факторов внешней среды; строить теоретические и эконометрические модели прогнозов развития международных экономических процессов на основе мировой практики многостороннего регулирования; (ПК-6.1;ПК-8);

2.4 анализировать и представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи(ПК-9);

2.5 применять современные технические средства и информационные технологии для решения экономических задач в сфере национально и международной экономики(ОК-13; ПК-10);

2.7 организовать работу малого коллектива, рабочей группы (ОК-7; ПК-11).

3. Владеть:
   

3.1 современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов современными методиками построения моделей для оценки и прогнозирования деятельности хозяйствующих субъектов на макро- и микроуровне. (ОК-1;ПК-2; ПК-2.1).

3.2 навыками сбора, анализа и обработки данных для решения экономических задач;

методами и приемами проведения аналитических расчетов в российской в зарубежной практике (ОК-1;ПК-4;ПК-5);

3.3 методологией исследования социально-экономических процессов в условиях трансформации современной геополитики; навыками использования механизмов многостороннего регулирования международных экономических процессов при разработке прогнозов развития (ПК-6.1;ПК-8);

3.4 навыками подготовки и оформления информационно-аналитических обзоров и отчетов (ПК-9);

3.5 навыками использования современных технических средств и информационных технологий при решении исследовательских и аналитических задач (ОК-13;ПК-10)

3.6 навыками и приемами формирования и управления рабочими группами (ОК-7;ПК-11).


3. Содержание дисциплины

№ п/п	Наименование разделов и тем	Кол-во часов
	Методики группировки стран мира	12
	Экономики США и Канады	12
	Общая и частная характеристика экономик европейских стран	16
	Экономика Японии	12
	Экономика стран «переселенческого капитализма»: Австралия и Новая Зеландия; Израиль; Южно-Африканская республика	14
	НИС Юго-Восточной Азии и Латинской Америки	14
	Постсоциалистические страны с формирующимися рынками	14
	Экономика КНР	14
	Экономика Индии	14
	Экономика стран Ближнего Востока и Северной Африки	14
	Экономика стран тропической Африки	10
	Итого:	144

Форма контроля: экзамен, курсовая работа


Рвзработчик:


К.э.н., профессор Иванова С.С.


Ст.преподаватель Тарасенко В.А.