Geum.ru

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины экономика общественного сектора (название дисциплины)

Вид материалаДокументы

Содержание


Цель и задачи дисциплины
Задачи дисциплины
2. Требования к результатам освоения дисциплины
3. Содержание дисциплины
Подобный материал:


Министерство образования и науки Российской Федерации


Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова»


Общеэкономический факультет


Кафедра Экономики труда и социального развития


АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ЭКОНОМИКА ОБЩЕСТВЕННОГО СЕКТОРА


(название дисциплины)


Направление подготовки 080100 «Экономика»


Профиль подготовки __________________


Квалификация (степень) выпускника Бакалавр


Москва - 2011

  1. Цель и задачи дисциплины:

Цель дисциплины – сформировать у будущих специалистов целостное представление о назначении, функциях и направлениях развития общественного сектора экономики с учетом повышения уровня жизни населения, обеспечения стабильного и устойчивого социально-экономического развития общества.

Задачи дисциплины – научить студентов методам учета, измерения, анализа, оценки состояния и прогнозирования: организации производства и распределения общественных благ и ресурсов, доходов и расходов федерального, региональных и местных бюджетов, инвестиций в развитие и модернизацию социальной сферы, развития производственной и социальной инфраструктуры, формирование систем массового обслуживания населения, проживающего на конкретных территориях, обеспечения инновационного партнерства: государства, бизнеса, науки и образования; осуществления институциональных трансформаций, благоприятствующих модернизации действующей системы управления социально-экономическим развитием страны и регионов.

Изучение общественного сектора национальной экономики, рассматриваемого в качестве одного из основополагающих, системообразующих и интегрирующих объектов ее рационального развития и, - одновременно, - главного субъекта государственного управления связано с решением следующих задач:

- усвоением понятийных основ, факторов и принципов его формирования и развития;

- овладением методами оценки масштабов и структуры общественного сектора;

- обоснованием эффективных направлений реформирования и оптимизации системы управления общественным сектором.


2. Требования к результатам освоения дисциплины:

расчетно-экономическая деятельность:

- способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета показателей развития социальной и экономической подсистем страны (ПК-1);

- способен на основе утвержденных методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать социально-экономические показатели развития страны (ПК-2);

- аналитическая, научно-исследовательская деятельность:

- способен выбрать инструментальные средства для обработки социально-экономических данных в соответствии с приоритетами развития страны, проанализировать итоговые расчеты и обосновать полученные результаты (ПК-3);

- способен на основе технологии стратегического, индикативного, программно-целевого, проектного прогнозирования строить теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-4);
  • способен анализировать и обосновывать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять основные тенденции изменения условий жизнедеятельности населения (ПК-5);
  • способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-6);

организационно-управленческая деятельность:
  • способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений, а также разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом материальных, социальных, интеллектуальных и других ресурсов (ПК-7);


В результате изучения дисциплины обучающийся должен:

знать:

- теоретические основы экономики общественного сектора и процессов развития социальной и экономической подсистем страны и регионов, основные положения и концепции общественного выбора;

- методы анализа достигнутого состояния и перспективного обоснования тенденций изменения условий жизнедеятельности населения в местах его проживания, связанных с производством и распределением общественных благ, материальных, социальных, интеллектуальных и других ресурсов;

- организацию процессов аналитического и прогнозного обоснования социального и экономического развития на федеральном, региональном, муниципальном, районном, а также – корпоративном и отраслевом уровнях;

уметь:

- анализировать и прогнозировать социальное и экономическое развитие на федеральном, региональном, муниципальном и других уровнях;

- выявлять проблемы социально-экономического и организационного характера при выборе направлений развития общественного сектора страны;

- осуществлять поиск информации по конкретному проекту формирования системы массового обслуживания населения;

- строить теоретические и эконометрические модели социальной и экономической подсистем страны и регионов;

- представлять результаты аналитической и практической работы в виде информационного обзора, доклада, статьи;

владеть:

- методами анализа и обоснования общественных, коллективных и личных потребностей населения, целей, приоритетов социально-экономического развития страны и регионов;

- методами измерения, анализа и оценки эффективности общественного сектора и отдельных его структурных составляющих, получения информации об особенностях организации и функционирования общественного сектора в странах с развитой рыночной экономикой и в России;

- методами и технологией стратегического, индикативного, программно-целевого, проектного прогнозирования развития социальной и экономической сфер национального хозяйства, отраслей и систем массового обслуживания жизнедеятельности населения в местах его проживания;

- методами и технологией учета, измерения и оценки социально-экономических процессов и явлений, включая демографические, экологические, интеграционные, организационные, инфляционные, денежно-кредитные и другие с учетом оценки их влияния на сферу жизнедеятельности социума;

- методикой разработки, аналитического обоснования и оптимизации функций и задач, закрепленных за органами управления федерального, регионального и местного уровней власти, обеспечивающих повышение уровней социально-экономического развития страны, региональных и муниципальных систем жизнедеятельности;

иметь представление:

- об объектах, субъектах, организации, технологии, целях и задачах, методическом, информационном, организационно-правовом обеспечении целеполагающих и распределительных функций управления на федеральном, региональном и местном уровнях управления;

- о тенденциях, закономерностях, особенностях, предпосылках развития рынков сырья, товаров, услуг, капитала, трудовых ресурсов, миграционных потоков, транспортной, банковской, институциональной и других видах инфраструктуры;

- о методах, технологии и организации управления и регулирования развития национальной экономики, социальной сферы и систем обслуживания населения в индустриально-развитых странах и в международных организациях.


Особое значение в оценке уровня освоения содержания дисциплины имеет освоенность студентами основных понятий и инструментов экономики общественного сектора и степень их умения анализировать и решать конкретные задачи и проблемы, возникающие в практической деятельности.


3. Содержание дисциплины:


№ п/п
Наименование раздела дисциплины (темы)
Кол-во часов

1.
Теоретические основы общественного благосостояния и его источники Предмет, задачи и содержание дисциплины.
7

2.
Общественный сектор и роль государства в его формировании
6

3.
Потребности, спрос и предложение общественных благ
6

4.
Методы экономического обоснования спроса на труд и производства благ в национальной экономике
5

5.
Потребление общественных и частных благ.

6

6.
Эффективность и общественное благосостояние
6

7.
Общественный выбор, принципы и механизмы его организации
5

8.
Бюджетный федерализм
6

9.
Управление государственными активами и пассивами
5

10.
Налоговые механизмы обеспечения общественного благосостояния и социального развития общества
5

11.
Экономические основы социального развития
9

12.
Экономика и управление государственным сектором
6




ИТОГО:
72


Форма контроля – зачет


Разработчики:


ГОУ ВПО «РЭУ им. Г.В. Плеханова»

Кафедра экономики труда

и социального развития ОЭФ зав. кафедрой А.М. Асалиев


ГОУ ВПО «РЭУ им. Г.В. Плеханова»

Кафедра экономики труда

и социального развития ОЭФ профессор А.С. Макекадырова


ГОУ ВПО «РЭУ им. Г.В. Плеханова»

Кафедра национальной

и региональной экономики ОЭФ профессор Е.Г. Чистяков


ГОУ ВПО «РЭУ им. Г.В. Плеханова»

Кафедра экономики труда

и социального развития ОЭФ профессор Е.В. Шубенкова