Geum.ru

Название цбс (точно по Уставу)

Вид материалаДокументы
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
  • Лучшие сказки 20 века;
  • Любимые книги ваших родителей.
  • Калейдоскоп новинок.

У книжных выставок систематически проводили обзоры, беседы. Всего присутствовало на беседах – 138 человек.

Украсили абонемент и читальный зал воздушными шарами, рисунками детей из серии «По страницам любимых книг», пословицами, высказываниями великих людей о книге:
  • Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает;
  • Не красна книга письмом, а красна умом.
  • «Человек с хорошей книгой в руках никогда не может быть одиноким» (Гольдони К.)
  • «Книги – это друзья. Бесстрастные и верные.» (В.Гюго) и др.

Неделя детской книги началась праздником: «Такие разные сказки».

Читатели этой библиотеки всегда с удовольствием играют в библиотеке в настольные игры. Библиотекари для учащихся 1- 4-ых классов сделали настольную игру – путешествие: «Вслед за коньком – горбунком». Ребята вместе с работниками библиотеки подготовили карту с указанными в ней пунктами: Село; Град-столица; Лес густой; Берег «окияна»; Изумрудный терем. В каждом пункте расположили кружочки с цифрами, по которым и двигались команды. Цифры в кружочках соответствовали порядковым номерам вопросов, на которые отвечали участники игры. Команды кидали кубик по очереди, и продвигались на такое количество кружочков, какое выпало на кубике, и отвечали на вопрос, соответствующий номеру на кружочке. Если команда отвечала неправильно, она пропускала ход. Побеждала та команда, которая первая добиралась до последнего пункта.

Участие в настольной игре-путешествии стало частью праздника. Были здесь и инсценировки, и конкурсы, и победители, и призы, и чаепитие.

Все весенние каникулы дети-читатели с удовольствием путешествовали по сказкам с помощью этой игры.

«Как хорошо любить читать!» - праздник, посвященный открытию Недели детской книги, и проведенный б/ф. № 7 в школе №64. Библиотека не имеет читального зала, поэтому большие массовые мероприятия проводит в стенах близлежащих школ. Дети познакомились с историей создания праздника, встретились с различными литературными героями, приняли участие в играх, инсценировках, убедились – как хорошо любить читать! Получили приглашение в библиотеку. Практически все участники праздника посетили библиотеку во время каникул, приняли участие в различных конкурсах.

Мероприятия, проводимые на Неделе детской книги, способствуют развитию чтения.


День открытых дверей.


27 мая в Общероссийский день библиотек в библиотеках ДЦДБ прошел День открытых дверей «Библиотека открывает двери», проводимый детскими библиотеками г. Новокузнецка уже 6-ой год.

Библиотеки были празднично украшены, звучала детская музыка. В ЦДБ читателей библиотеки встречала Королева Книга, которая предлагала пришедшим ответить на стихотворные загадки и каверзные сказочные вопросы, а в ответ посетители получали сладкий приз.

Для пришедшей группы детей (25 чел.) из детского дома № 95 было показано театрализованное представление «Прощай, школа, здравствуй лето!». Дети встретились со сказочными персонажами, выполнили несложные литературные задания, поиграли в подвижные игры и станцевали задорные танцы. При проведении мероприятия использовались детские книги с выставки новинок «Сказочная полянка».

Для детей 1 класса школы-интерната № 19 прошла экскурсия «Дом, в котором живут книги». Королева Книга познакомила детей с библиотекой, провела игровую программу и сделала обзор новых детских книг и журналов. Присутствовало 18 детей.

28 воспитанников 5-6 классов детского дома № 74 посетили электронное занятие по информационной культуре «Откуда есть пошла книга». Дети совершили виртуальное путешествие в историю возникновения письменности и книги, побывали в Древнем Египте, Финикии, Китае и Греции. Подробно познакомились с возникновением письменности на Руси, первыми книгами и библиотеками. Узнали способы изготовления книг в древние времена и в наше время. Детям понравилось это путешествие, они задавали вопросы и с удовольствием познакомились после занятия с предложенной новой справочной и познавательной литературой.

Все библиотеки в этот день вышли на улицы с буклетами о библиотеках, памятками о чтении и приглашениями в библиотеку.


Месячники по пропаганде литературы (См. п. 5.8. Мероприятия по сохранности библиотечного фонда, их эффективность. Работа с фондом)


В 8 библиотеках ДЦБС в 2010г. в помощь школе и с целью привлечения внимания к литературе по разным учебным предметам были проведены месячники по пропаганде книг, в ходе которых оформлялись книжные выставки, проводились обзоры книг и новых поступлений, викторины, игры и конкурсы, посвященные учебным предметам месячника, открытые мероприятия.


День информации (см.п. (см.п. 6.3.1. Фронтальное (массовое) информирование)


Работа кружков, клубов по интересам (Название клуба/кружка, направление деятельности, категория читателей, наиболее интересные мероприятия).


Библиотека
Тип объединения
Название
Категория
Направление деятельности
Руководитель объединения

ЦДБ
Клуб
«Отражение»
Подростки
Развитие творческого чтения на основе худ. литературы
Синигаева Е.Ф.

ЦДБ
Кружок
«Школа раннего развития»
Дошкольники
Творческое развитие детей дошкольного возраста на материале художественной литературы
Медведенко Е.А.

Сорокина Н.И.

ЦДБ
Кружок
«Юный краевед»
Дети мл. и среднего школьного возраста
Краеведение
Скорикова Л.С.

Библиотека №3
Кружок
«Росинка»
Дети мл. школьного возраста
Обучение детей различных национальностей основам русского языка, культуры речи, знакомство с русской литературой
Юрьева Р.Я.

Библиотека №4
Клуб
«Истоки»
Дети-подростки
Краеведение
Юрасова М.П.

Библиотека №8
Клуб
«Вместе»
Дети, подростки, родители
Профилактика наркомании
Тишина В.А.

Библиотека №10
Клуб
«Сударыня»
Ветераны, их внуки
Патриотическое, семейное
Иванова Е.К.

Библиотека №11
Кружок
«Цветик-семицветик»
Средний школьный возраст
Эстетическое воспитание
Машкова М.Э.

Библиотека №11
Кружок
«Творчество»
Дети мл.шк.возраста
Эстетическое воспитание
Теленкова Н.А.

Библиотека №11
Клуб
«У камина»
Дети, родители
Духовно-нравственное воспитание
Бугаева Г.И.

Библиотека №11
Кружок
«Вместе с книгой мы растем»
Дошкольники
Творческое развитие детей дошкольного возраста на материале художественной литературы
Висковатова Е.И.

Библиотека №12
Клуб
«В семье единой»
Дети, родители
Духовно-нравственное воспитание
Хворова М.И.

Библиотека №12
Кружок
«Делаем сами своими руками»
Дети мл. и ср.возраста
Эстетическое воспитание
Гилева Т.И.

Библиотека №12
Кружок
СИП(Сочиняем.Играем.Пишем)
Дети мл., сред, стар. шк. воз.
Развитие литературного творчества
Атласова С.Р.

Библиотека №13
Студия
«До-Ми-Солька»
Подростки
Творческое развитие
Задорожная Н. С.

Библиотека №13
Клуб
«Сударушки»
Ветераны посёлка
Общение

Задорожная Н. С.

Библиотека №13
Кружок
«Школа игры на шестиструнной гитаре»
Подростки, юношество
Творческое развитие
Задорожная Н. С.

Библиотека №13
Кружок
ИЗО «Юный дизайнер»
Подростки, юношество
Творческое развитие
Ащеулова М.М.

Библиотека №13
Кружок
«В лабиринтах математики»
Дети мл., сред, стар. шк. воз.
В помощь школе
Боровикова О.Т.



В библиотеках ДЦБС в 2010г. действовали 18 кружков и клубов. Они работают на бесплатной основе, их посещают около 600 юных новокузнечан и их родителей. За год было проведено 127 заседаний клубов и занятий кружков, их посетили 1606 человек.

Литературный клуб «Отражение» работает в ЦДБ уже 8 лет.

Книга – великая сила, но каждому ясно, что беспорядочное, поверхностное чтение не приносит пользы и необходимо руководить детским чтением. То есть постоянно вызывать у подростков интерес к книгам, следить за их выбором, помогать понимать прочитанное, воспитывать культуру чтения. Для того, чтобы сформировать у подростков устойчивую потребность в чтении, раскрыть перед ними мир человеческих чувств, вызывая интерес к личности, к внутреннему миру героя и реализуется программа клуба «Отражение». Цель программы: развитие творческого чтения подростков на материале художественной литературы. В 2010г. в рамках работы клуба прошли интересные литературные мероприятия.


Литературная беседа-обсуждение «Нескучные истории» прошла накануне 150-летия А. П. Чехова. Мероприятие было посвящено юмористическим рассказам писателя. После небольшого знакомства с биографией Чехова и обзора книг его ранних рассказов подростки познакомились с одним из них – рассказом «Злой мальчик». Во время обсуждения произведения читатели поделились своими впечатлениями и вспомнили случаи, подобные тому, что случилось в рассказе Чехова с главными героями. Подобная структура мероприятия позволяет читателям более всего погрузиться в текст. Мероприятие оказалось востребованным не только у членов клуба, но и среди учащихся 5-7 классов, было проведено ещё 4 раза для 108 человек.


Поэтический вечер «Поговорим об осени в стихах» был посвящён пейзажным стихотворениям русских поэтов-классиков. На фоне электронной экспозиции осенних пейзажей русских художников 19 – начала 20 века и музыки П. Чайковского прозвучали лучшие стихи об осени А. Пушкина, Ф. Тютчева, А. Фета, И. Бунина, В. Брюсова. В заключении учащиеся 5 – 7 классов гимназии № 17 прочитали свои любимые стихи и исполнили романсы на стихи С. Есенина. Подобная форма проведение занятий призвана обогатить читателей через включенность в систему поэтических образов чувственным и жизненным опытом других людей.


Выставочная деятельность


В 2010 г. в библиотеках МУ ДЦБС г. Новокузнецка было проведено 103 книжных выставки, их посетили 3346 читателей. В предыдущий отчетный период было проведено 150 выставок, в 2010г. их было не меньше. Но в этом году было организовано много книжных выставок во время проведения комплексных мероприятий (театрализованных обзоров, Дней информации, презентаций и т.д.), которые мы не вывели отдельной цифрой.

Проведенные выставки отличаются разнообразием видов: выставки-панорамы, выставки-просмотры, выставки-размышления, выставки-советы, выставки-рекомендации, выставки-календари и т.д.


Большой интерес вызвали у читателей ЦДБ выставки:

  • Выставка-рекомендация «Путеводитель по лабиринту общения». Разделы выставки представлены в виде своеобразных домиков, в названии которых прячутся проблемы подростков. Двигаясь по светящимся лабиринтам, выполненным из специальной клейкой ленты, читатель находит книги, которые помогут эти проблемы разрешить. Путеводителем по выставке служит огромный клубок из цветных нитей. Оригинальное оформление вызвало интерес к выставке даже у тех подростков, которые не интересуются чтением литературы по практической психологии.
  • Выставка-практикум «Таинство очарования»: книги, представленные на выставке, предлагали подросткам много рецептов красоты. А в художественной литературе - примеры о том, как обаяние и приветливая улыбка помогает стать девочкам привлекательными и неповторимыми. В центре выставки помещено зеркало, в котором каждый читатель увидит своё настроение. Если подросток грустит или чем-нибудь расстроен, практические советы с выставки помогали ему развеселиться. После посещения выставки читатели смогли оставить своё настроение в коллекции улыбок. Это один из приёмов обратной связи с читателями.
  • Книги, представленные на выставке «Вечера в нескучном стиле», рассказали подросткам, как не заскучать длинными, осенними вечерами. Они были выставлены вокруг лампы с абажуром, подсвечника со свечой, рамок с фотографиями, запечатлевшими детей и взрослых с поделками. Ребята нашли информацию об интересных развлечениях как для себя, так и для своей компании. Например, как можно сделать бижутерию (подвески, бусы или пояс) своими руками, познать секреты кулинарии, флористики, бисероплетения, вязания, рисования по ткани. Тут же ребятам предлагались образцы поделок, выполненных читателями и библиотекарями. А раздел «Фитнес для твоего мозга» предложил читателям познакомиться с занимательными играми и головоломками для веселой и дружной компании.
  • Книги, статьи и электронные ресурсы из фондов библиотеки, представленные на выставке «Великий и ужасный Интернет» познакомили подростков с историей появления Интернета, возможностями и опасностями Глобальной сети. А советы бывалых юзеров помогли начинающим пользователям освоить азы работы в интернете: правилам посещения электронных библиотек, самостоятельного создания форума и личного сайта и ещё многим интернет-премудростям.


Интересно организована выставочная работа в б/ф №12. Здесь была оформлена зона комфортного чтения для дошкольников и учащихся начальной школы «Город твоих друзей», в одном из домов этого большого уютного города есть ковёр на полу. И полным-полно подушек и подушечек на этом ковре. Так хорошо на нём поваляться с книжкой. Тепло, уютно. А книжки Сказка принесла с собой. И для каждой книжки своя комната.

Если мамы-папы решат всерьёз заняться развитием ребёнка, то они заглянут в первую комнату, которая называется «Азбука для родителей». Здесь родители могут найти книги по психологии, математике, развивающему обучению. И заняться чтением с ребёнком. Научить его разговаривать со Сказкой.

Когда дети что-нибудь делают, то они уже со Сказкой разговаривают. Сделать что-нибудь интересное собственными руками можно в следующей комнате - «Мастерилке». И из бумаги, и из бисера. А помогут в этом книги «Мастерилки».

А самая любимая Сказкина комната та, где живут сказки. Здесь живут все: Винни-Пух, Пятачок, Карандаш, Самоделкин и др. Это комната самая густо заселённая. И жильцы здесь всё время прибавляются. Вон мышка Оливия себе очень уютную норку нашла.

Гости ведь бывают разные в этом доме. Бывают и такие, что ещё и букв не знают, а к книжкам тянутся. И хотя им всего годика 2-3, эти младенцы уже и цифры изучают, и буквы, и зверюшек разных. И если знать хочется, как ракеты в космос летают, где звери разные живут, надо зайти в комнату «Удивляйся - узнавай».

Вот это да! Недавно около домика Сказки выросла репка. Большая-пребольшая. Жёлтая-жёлтая. Листья у неё зелёные, переливчатые. Только вот кто её вытянуть сможет? Наверное, самые сильные и умные-разумные. Для умников и умниц и растет здесь репка со своими заданиями.

И ещё вот яблонька выросла. А на ней румяные яблочки-загадки. Развернёшь румяный яблочный бочок, и загадку разгадаешь Здорово!

По всему дому у Сказки полно всяких игрушек. Мишки там живут, Утята, Собаки разные. И ещё автомобильчики. Они по ковру как по автобану шныряют. Быстро и ловко. Такую игру устроить можно! А главное, ещё при этом можно книжку прочитать. Сказка по всему дому проведёт, все закоулки покажет.

Для комфортного пребывания в библиотеке работниками было сшито 28 подушек разного размера. А мягкие игрушки охотно приносят в дар читатели библиотеки.


Направления:


2.4.1. Работа с дошкольниками


Работа с дошкольниками является одним из приоритетных направлений в работе каждой библиотеки ДЦБС. Количество этой категории пользователей в 2010г. составило 9,8% от общего количества читателей. Библиотечное обслуживание дошкольников

строится в основном на традиционно сложившейся координации с детскими садами. По заявкам воспитателей организуются различные формы работы по продвижению книги и чтения, проводятся образовательные и досуговые мероприятия, которые проводятся как разовые по заказам, так и на постоянной договорной основе. В 2010г. библиотеки ДЦБС работали по договорам с 51 детским садом, воспитанники которых регулярно в течение года 2-4 раза в месяц посещали детские библиотеки.

Дошкольный возраст является уникальным, стратегически важным для всего последующего умственного, эмоционального и физического развития человека. Дефицит общения с книгой в раннем возрасте оборачивается невосполнимыми потерями. Поэтому для того, чтобы сформировать у детей потребность в чтении, а также повысить родительскую компетентность, расширить психолого-педагогические знания, увеличить возможность их влияния на развитие ребенка, ЦДБ уже седьмой год предлагает развивающие занятия кружка «Школа раннего развития» для детей от 1 года до 7 лет по программе «Вместе с книгой мы растем». Её реализация осуществляется с октября по май по пяти возрастным группам: «Кроха» (1-1,5 лет), «Умка» (1,5-2 г.), «Колокольчик» (2-3 г.), «Малышок» (3-4 г.), «Растишка» (4-5 лет), «Почитайка» (5-6 лет).

Цель программы текущего года: способствовать умственному, физическому, социальному и эстетическому развитию детей раннего и дошкольного возраста средствами художественной литературы. Задачи, которые поставили для себя психолог и педагог, были следующие: прививать любовь к книге и чтению; воспитывать через книгу всесторонне духовно развитую личность, путем взаимодействия библиотеки и семьи; развитие внимания, памяти, речи, творческого воображения и логического мышления. Поставленная цель достигнута, задачи выполнены.

В течение года занятия посещало 95 детей вместе с родителями. В целом, общее посещение составило 3472 человека. Все занятия носили игровой, познавательный характер.

В этом году такой же кружок, работающий по программе «Вместе с книгой мы растем» открылся в б/ф №11 в Новоильинском районе.

Специфика занятий заключается в том, что они проходят при непосредственном участии родителей, которые являются активными участниками и помощниками на занятиях. Их присутствие на занятиях позволяет родителям видеть сильные и слабые стороны своего ребенка в сравнении с другими, и закреплять полученные знания в домашних занятиях. В процессе работы с детьми в библиотеке создана книга отзывов для анализа результатов работы. Пожелания и предложения родителей учитываются при планировании работы.

Приоритетным направлением работы библиотеки бф№9 «Малышок» является литературное развитие дошкольников и школьников младшего возраста. За отчётный период библиотека продолжила свою культурно – просветительскую деятельность в рамках программы литературного развития дошкольников «Читай с удовольствием».

В течении всего года библиотека проводила массовую работу с дошкольниками детских садов №101,106. Для них было проведено 19 мероприятий, которые посетило 437детей. Дошколятам были проведены занимательные литературные игры, путешествия, конкурсы. Так, восторженные впечатления были у детей после мероприятия «Вода-источник жизни». Они узнали, почему вода может быть паром, льдом, дождем или узором на стекле и почему к воде необходимо относится бережно.

Стало традицией на стенах библиотеки вывешивать тематические рисунки дошкольников. Например: к Международному Женскому дню был организован конкурс рисунков «Лучше нашей мамы нет». Очень забавные и трогательные рисунки получились к Дню защиты животных. На них дети нарисовали своих домашних питомцев. Конкурс рисунков назывался «Нам не жить друг без друга».

С открытием передвижки в сентябре 2010 г. активизировалась работа с воспитателями д/с № 97, проводимая б/ф №10 в поселке «Притомский». Сотрудники библиотеки выполняют запросы по эстетическому, нравственному и патриотическому воспитанию дошкольников, посещая детский сад два раза в месяц. Яркие и красочные книги с доступным текстом более привлекательны для восприятия ребят, чем имеющиеся в распоряжении воспитателей хрестоматии без иллюстраций и с мелким шрифтом. За 5 месяцев сотрудничества выдано для занятий с детьми 120 книг. По просьбе воспитателей в октябре и ноябре 2010г. проведены экскурсии для детей средней, старшей и подготовительной групп. В сентябре, при открытии передвижки проведён обзор «Новые книги для чтения детям». Работа библиотеки по достоинству оценена сотрудниками детского сада. По согласованию с воспитателями запланированы на 2011 год несколько мероприятий с выходом детей в библиотеку.


2.4.2. Краеведение


В составе информационно-библиографического отдела существует сектор краеведения.

Основная задача краеведческой деятельности детских библиотек – формирование патриотизма, обогащение духовного мира детей и подростков, знакомство с культурно-историческими традициями родного края.

При ЦДБ работает кружок «Юный краевед».


Программа занятий кружка «Юный краевед»


Цель работы кружка – воспитать у молодого поколения любовь к родному краю через знакомство с историей, культурой и природой малой Родины.

Темы занятий: