Название цбс (точно по Уставу)

Вид материалаДокументы
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
  • внедрение информационных технологий во всех структурных подразделениях ДЦБС;
  • повышение качества библиотечно-информационного обслуживания за счет развития компьютерных технологий, увеличения и расширения ассортимента информационно-библиотечных услуг, предоставляемых пользователям, и за счет развития профессионального мастерства библиотечного персонала;
  • количественный и качественный рост книжных фондов ДЦБС;
  • привлечение горожан к формированию и пополнению фонда.

Плановые показатели по общему числу пользователей выполнены на 101,6%, посещений на 102,3%, документовыдачи на 102,5%.


п/п

Отчетный период


Показатели

План

Фактическое выполнение

+/- к плану

Сравнение с предыдущим годом

отчетный период

предыдущий

+/-

1.

Количество читателей

50800

51606

+806

51606

51 597

+9

2.

Количество посещений

457720

468087

+10367

468087

467995

+92

3.

Книговыдача

1016030

1041835

+25805

1041835

1 041618

+217

4.

Количество выполненных информационных запросов




1077520




1077520

1074442

+3078

5.

Количество мероприятий

1 496

2126

+630

2126

2083

+43

6.

Общий фонд




519093




519093

507 791

+11302

7.

Поступление в фонд




18125




18125

20 605

-2480

8.

Количество баз данных

6

7




7

6

+1

9.

Количество записей в БД




64334




64334

56578

+7756

10

Поступления внебюджетных средств

605 000

1055000

+450000

1055000

1413000

-358000



Повышение качества библиотечно-информационного обслуживания и книжного фонда способствовали привлечению новых читателей и увеличению основных показателей деятельности по сравнению с 2009г. Увеличение показателей небольшое, но устойчивость достижений библиотек ДЦБС говорит о стабильной потребности юных новокузнечан в чтении и детских библиотеках.


2.1.1. Увеличилось или уменьшилось число читателей в библиотеках (в сравнении с 2009 годом)


Число читателей в детских библиотеках ДЦБС практически осталось на уровне прежнего года (+9). Радует, что нам удалось сохранить наших читателей. Привлечению читателей способствовали:
  • удобный график работы библиотек (с 9 ч. до 19 ч.);
  • внедрение информационных технологий во всех структурных подразделениях;
  • повышения положительного имиджа детских библиотек у населения (организация общественных акций среди населения, использование рекламных технологий по продвижению книги и возможностей детских библиотек за их пределами);
  • организация интересных мероприятий;
  • расширение доступности информации для пользователей;
  • создание условий комфортности свободного доступа горожан к книжным фондам детских библиотек через реконструкцию библиотечного пространства.


Меры изучения наличия читательского резерва. Проведенные и планируемые мероприятия по привлечению новых читателей.


Детские библиотеки г. Новокузнецка традиционно каждый год перед началом учебного года в школах и учреждениях дополнительного образования организовывают деятельность, направленную на изучение наличия читательского резерва: активизируется деятельность по установлению контактов с образовательными и культурными учреждениями города, общественными организациями, заключению договоров о совместной с ними деятельности.

Для осуществления стабильности посещаемости в 2010г. каждой детской библиотекой были составлены планы совместной деятельности на 2010г. со школами и детскими садами, находящимися в микрорайонах нахождения библиотек, Комплексными центрами социального обслуживания населения 6 административных районов города, школами-интернатами, детскими домами и приютами города. По детским учреждениям города в начале каждого квартала разносились квартальные планы работы и объявления о мероприятиях и конкурсах, проходящих в ДЦБС (всего разнесено 586 информационных листа с квартальными планами, 217 объявлений).

Для привлечения новых читателей детские библиотеки г.Новокузнецка в 2010г. провели 8 городских и районных конкурсов детского творчества, 7 городских акций, Дни открытых дверей, III Городской фестиваль детского чтения «Книги изменяют мир», 172 экскурсии. ЦДБ все лето обслуживала читателей в выездном читальном зале в Городском парке отдыха им. Гагарина.

С целью привлечения новых читателей была организована работа 2-х выездных читальных залов на Выборах в городской и областной Советы народных депутатов в марте 2010г., 5-ти выездных читальных залов на Выборах главы г. Новокузнецка в октябре 2010г., где раздавалась рекламная печатная продукция детских библиотек.

Привлечению новых читателей способствуют выходы в школы и детские сады. За 2010 г. посещено 72 общешкольных родительских собрания с выступлениями перед родителями об услугах, оказываемых детскими библиотеками.

Привлечению читателей способствует функционирование собственного сайта МУ ДЦБС, тематический сайт ДЦБС «ЛИК Кузбасса», сообщения о нашей деятельности на информационных городских сайтах, в средствах массовой информации. Так, в 2010г. были размещены на сайте Управления культуры – 10 сообщений, сайте Министерства культуры – 2 сообщения, сайте Кузпресс – 1 сообщение, сайте ссылка скрыта – 5 сообщений, сайте ссылка скрыта - 7 сообщение, сайте ссылка скрыта - 1 сообщение.

В журналах и газетах вышло 41 статей, заметок и сообщений; 4 радиорепортажа и 17 телевизионных сюжетов были посвящены нашей деятельности.


2.1.2. Книгообеспеченность одного жителя, книгообеспеченность одного читателя.


Книгообеспеченность одного жителя детского возраста

519093/83995=6,2

Книгообеспеченность одного читателя

519093/51606=10,1



Книгообеспеченность детского населения увеличилась на 0, 1 экз. или 1% по сравнению с прошлым годом. Книгообеспеченность одного читателя увеличилась на 0, 3 экз. или 3%. Показатели почти в пределах нормы, но они не отражают реальной потребности, т.к. фонды обновляются медленно и содержат много старой литературы, необходимо обновление фондов новыми изданиями в достаточных объемах на протяжении нескольких лет.


2.1.3. Средняя дневная посещаемость.


Средняя дневная посещаемость

468087/279=1678



Ежедневно в детские библиотеки приходили 1678 читателя (из расчета 279 рабочих дней). Это на 1 человека больше, чем в прошлом году (1677 человек из расчета 279 рабочих дней). Этот показатель выражает устойчивую потребность детского населения в услугах детских библиотек.


2.1.4. Обращаемость фонда.


Обращаемость фонда

1041835/519093=2,01



Средняя обращаемость фонда в 2010 г. уменьшилась до 2,01 вместо 2,05 в 2009 г. Снижение обращаемости произошло вследствие увеличения объемов фонда (+11302), что позволило уменьшить слишком интенсивное использование имеющегося библиотечного фонда (что, как известно, приводит в итоге к более быстрой утрате книг по ветхости).


2.2. Читательский портрет современного ребенка

Состав читателей по возрастам за 2010г.


Библиотеки

Читателей всего

В том числе по классам

Студенты

Руководители чтения

Прочие

Дошкольников



















10 

11 

ЦДБ

9309

1077

706

488

607

576

845

817

463

502

385

284

275

673

915

696

БФ №1

2374

227

239

191

239

235

185

198

137

135

116

110

88

53

97

124

БФ №2

2410

723

272

227

418

214

126

128

119

50

50

22

18

12

13

18

БФ №3

3165

241

437

235

278

227

288

202

229

260

354

110

225

10

33

36

БФ №4

4747

268

430

395

446

487

391

472

479

332

473

261

179

21

70

43

БФ №5

2468

331

244

239

207

269

167

168

183

153

137

114

57

63

98

38

БФ №6

3179

209

132

394

240

175

262

266

211

312

299

185

301

101

18

74

БФ №7

1401

20

327

210

189

142

82

77

52

73

60

40

32

29

26

42

БФ №8

4769

155

201

276

323

396

422

419

432

438

431

428

407

171

176

94

БФ №9

2449

289

336

307

365

343

275

237

162

72

30

11

10

-

6

6

БФ №10

2381

61

107

71

95

84

84

85

89

55

95

30

60

251

106

1108

БФ №11

4852

815

415

279

387

498

360

358

415

289

283

206

120

104

207

116

БФ №12

4854

475

335

685

508

315

379

322

300

309

260

220

273

236

176

61

БФ №13

1810

146

75

73

60

27

39

23

25

47

32

8

13

382

771

89

БФ №14

1438

67

294

134

145

114

102

68

74

73

92

35

48

25

126

41

Всего

51606

5104

4550

4204

4507

4102

4007

3840

3370

3100

3097

2064

2106

2131

2838

2586



Практически неизменным осталось количество читателей-дошкольников – 9,8% (+61 читатель).

Значительный процент читателей детских библиотек – учащиеся младшего школьного возраста – 34,5%. (в 2009г. – 36%). Количество этих читателей возросло на 1,5%.

Необходимость посещения у этих детей связана с необходимостью развития навыков чтения. Интерес к книге и чтению у ребёнка этого возраста постоянно поддерживается как со стороны учителя, так и со стороны родителей. Именно эта категория читателей в большинстве своём посещает библиотечные мероприятия, т.к. их проще и легче организовать.

Устойчивый процент 33,8 - читатели–подростки. Количество этих читателей возросло на 2,3%. Широкое распространение авторской педагогики в школах влияет на сложность тематики запросов, выполнить которые бедные фонды школьных библиотек не всегда в состоянии. Поэтому учащиеся 5 – 9 классов чаще обращаются в детские библиотеки.

По-прежнему детские библиотеки продолжают посещать учащиеся старших классов (10 – 11 классы и студенты). Юношеская группа составляет 11,5% от общего количества читателей. (Уменьшилась на 0,7%). У этой группы преобладают деловые мотивы чтения, чтение программной литературы.

Взрослые читатели составляют 10,4 %, они обслуживаются в основном в библиотеках семейного чтения (бф № 10, бф № 13), а в остальных библиотеках их численность не столь велика, являясь родителями наших читателей, они руководят процессом чтения своих детей, направляют их интерес и потребность к чтению. К услугам родителей в ЦДБ и б/ф №11 работает библиотечный психолог, бесплатно консультирует их по проблемам семьи и семейного чтения. В этих библиотеках работают кружки «Школа раннего развития» для дошкольников, дети их посещают вместе с родителями, поэтому число взрослых читателей в этих библиотеках выше, чем в остальных. Количество этих читателей в целом по системе осталось неизменным.


2.2.1. Жанрово-тематические предпочтения читателей.


Жанрово-тематические предпочтения читателей мы отслеживаем по четырем возрастным группам: читатели 1-2кл., 3-4кл., 5-7кл. и 8-11кл. по итогам анализа читательских формуляров абонементов 1-4кл. и 5-9 кл. В чтении художественной литературы предпочтение отдается:


п/п




5-7 кл.

8-11 кл.

1-2кл.

3-4кл.

1

Книги по школьной программе

12%

52%




13%

2

Детективы

149%

27%




15%

3

Фантастика, фэнтези

20%

22%




10%

4

Книги о сверстниках

25%

8%




8%

5

Приключения

19%

10%




30%

6

Триллеры

8%

13%







7

Сказки

2%




80%

28%



Среди лидирующих жанров: фантастика, детективы, приключения, романтические истории для девочек, фэнтези, но спрос на серьезную литературу - документалистику, учебную и научно-популярную также находится на высоком уровне. Радует, что в последнее время начал вновь проявляться интерес к «классической» литературе, особенно у подростков и юношества – наиболее читаемыми стали произведения А.П. Чехова, Ф.М. Достоевского, Л.Н. Толстого, М. Булгакова. Возможно, это связано с проявлением интереса к классике в нашем кинематографе. Последнее время популярностью стали пользоваться поэтические произведения А. Ахматовой, Н. Гумилева, Р. Рождественского, В. Высоцкого, А. Дементьева.


2.2.2. Наиболее популярные среди читателей книги, авторы


Самые популярные книги 2010г.:
  1. Майер С. Сумерки
  2. Глуховский Д. Метро 2033
  3. Риорди Р. Перси Джексон
  4. Щеглова И. Экзамен для феи
  5. Гиваргизов А. Записки выдающегося двоечника
  6. Остер Г. Вредные советы
  7. Крюкова Т. Калоша волшебника
  8. Булычёв К. Приключения Алисы
  9. Медоус Д. Феи радуги
  10. Александрова Т. Домовёнок Кузька


2.2.3. Степень соответствия библиотечного фонда читательскому спросу


Очень радует, что комплектование библиотечного фонда хоть и неполностью, но соответствует запросам и потребностям современных читателей.

Все запросы читателей удовлетворяются своевременно, отказы происходят из-за недостатка экземпляров книг. Недостаточно современной литературы по сельскому хозяйству, особенно по уходу за домашними животными (кошками и собаками различных пород, морскими свинками, декоративными кроликами и т. д.).

За последние 3 года произошло существенное поступление книг 2008-2010 годов, но не хватает современной подростковой литературы, произведений современных детских авторов.


2.3. Программно-целевая и проектная деятельность библиотеки (создание собственных программ и проектов и участие в региональных и федеральных программах).


2.3.1. Проекты.


Участие в грантовых конкурсах – 3:
  1. Участие во Всекузбасском конкурсе проектов на консолидиро­ванный бюджет, посвященный 65-летию Победы в Великой Отечественной войне, ко­личество участников – 1 чел., проект «Шаг в будущее» не поддержан.
  2. II Всероссийский конкурс междисциплинарных проектов и программ по экологическому образованию и просвещению, участвовал 1 чел. с проектом «Дети строят Экоград». Проект не поддержан.
  3. II Всероссийский конкурс междисциплинарных проектов и программ по патриотическому воспитанию, участвовал 1 чел. с проектом «Новокузнецкая патриотика». Проект не поддержан.


Наиболее удачные реализованные проекты-3: