Название цбс (точно по Уставу)

Вид материала

Документы

Подобный материал:

• Название цбс (точно по Уставу), 2590.41kb.
• Название цбс (точно по Уставу), 1172.95kb.
• Название цбс (точно по Уставу), 2610.13kb.
• Название цбс (точно по Уставу), 3488.13kb.
• Цбс (точно по Уставу), 2881.59kb.
• Цбс (точно по Уставу), 3811.14kb.
• Цбс (точно по Уставу), 3792.81kb.
• Образовательного учреждения (по уставу), 581.62kb.
• Цбс (по Уставу), 498.6kb.
• Строго по Уставу, адрес с индексом, 62.06kb.

• «Вахта памяти»
  
• «Дарить радость людям»
  
• «Библиотека – территория толерантности»
  

В 2010г. культурно-досуговая деятельность осуществлялась под эгидой 65-летия Великой Победы. В библиотеках ДЦБС с 15 января 2010 года реализовывался проект «Вахта памяти», в ходе реализации которого организовывались конкурсы, осуществлялся ряд мероприятий и акций:

• Цикл книжных выставок из серии «Вахта памяти».
  

Всего в библиотеках ДЦБС было организовано в этом цикле 38 книжных выставок. Их посетили 810 человек.

• Мероприятия со школьниками патриотического направления.
  

Было проведено 80 мероприятий: часы мужества, встречи с ветеранами, конференция, конкурсы, викторины, патриотические часы и т.д. Их посетили 1457 человек.

• Акция «Наша Победа».
  

Городская акция «Наша Победа», направленная на патриотическое воспитание подрастающего поколения через чтение книг о Великой Отечественной войне проводилась с февраля по май. В акции приняли участие учащиеся школ города 6-11 классов, 106 человек. За каждую прочитанную книгу подросток получал элемент эмблемы акции. В каждой детской библиотеке определился один победитель, первым собравший всю эмблему. Победители акции получили ценные подарки на итоговом празднике 4 мая «Поклонимся великим тем годам» - сотовые телефоны, приобретенные на средства спонсоров.

• Конкурс медиапродуктов «Имя героя-солдата имеет честь носить наша (улица, школа, деревня … и т.д.)».
  

В конкурсе участвовало 7 библиотек. Ими было представлено 8 электронных изданий: ЦДБ (2), б/ф 1, 3,4,6,11,12.

• «Ради жизни на земле» ЦДБ (1 место)
  
• «Новой улице – имя героя» б/ф 12 (2 место )
  
• «Земляку-герою посвящается» б/ф 6 (2 место)
  
• «Имя в истории города» ЦДБ
  
• «Вы наша слава и гордость» б/ф 3
  
• «В памяти нашей сегодня и вечно» б/ф 4
  
• «Я помню. Я горжусь» б/ф 11
  
• «Жизнь, отданная небу» б/ф 1
  

На материалах этих электронных изданий был издан медиасборник «Имя солдата-героя…».

• Конкурс детских сочинений «Военных будней откровенья: из семейного архива».
  

Городской конкурс сочинений «Военных будней откровенья: из семейного архива», посвященный 65-летию Великой Победы, проводился с февраля по апрель. Участниками конкурса стали дети среднего и старшего школьного возраста. На конкурс было представлено 28 работ. Победители были награждены дипломами и ценными подарками.

• Акция «Напиши письмо ветерану»
  

Традиционная городская акция, посвященная Дню Победы, «Напиши письмо ветерану» проведена детскими библиотеками 6 раз. Дети-читатели детских библиотек писали письма со словами благодарности ветеранам войны, делали в подарок поделки и вместе с библиотекарями разносили их по домам ветеранам. В акции приняли участие 93 ребенка, было написано более 200 писем.


В отчетный период был реализован общесистемный проект «Дарить радость людям», в ходе которого прошли:

1. Акция «Добро – людям, чистоту – природе».
   

Акция приурочена к Всемирному дню Земли, проходила с 20 по 30 апреля. В акции приняли участие все библиотеки ДЦБС, организовав уборку территорий вокруг своих библиотек силами библиотекарей и читателей. ЦДБ, б/ф № 2 и 3 вместе со своими читателями вскопали землю, а в мае засадили ее цветами.

2. Праздники в День защиты детей.
   

Было проведено 19 праздников. Их посетили 543 ребенка.

3. Акция донорства « Твоя капля крови – чья-то спасенная жизнь
   

2 июня детские библиотекари г. Новокузнецка провели акцию донорства «Твоя капля крови – чья-то спасенная жизнь». Четвертый год детские библиотекари проводят такие акции, приуроченные к Международному дню защиты детей. В этом году активную гражданскую позицию проявили 26 библиотекарей, сдав более 10 литров крови.

4. Акция «Доктор Книга» (реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием специфики детских и кукольных театров)
   

Акция проходила с октября по декабрь. Цель акции: реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием специфики детских и кукольных театров. Сотрудники Центральной детской библиотеки в рамках Внутрисистемной акции ДЦБС «Доктор Книга» провели ряд мероприятий для маленьких пациентов Детской клинической больницы Зонального перинатального центра г. Новокузнецка. Библиотека-филиал №2 выходила в Центр реабилитации детей-инвалидов, показав ребятам несколько кукольных спектаклей. Сотрудники б/ф № 1 разработали и реализовали программу по сказкотерапии с учащимися специализированной школы №20. Всего во время акции проведено 23 мероприятия, их посетили 512 детей.


Реализация проекта «Библиотека – территория толерантности», получившего Грант Президента РФ в 2009г., осуществлялась в 2010г.

Наша деятельность по осуществлению проекта была направлена на осуществление четырех культурологических программ:

• информационно-издательская программа «Кузбасс – наш дом»: поиск информации и выпуск подростками и старшеклассниками информационно-рекламной продукции (книжных закладок, буклетов, памяток, плакатов), содержащей сведения о литературе, истории, культуре многонационального Кузбасса;
  
• научно-познавательная программа «Кузнецкая земля в прошлом и настоящем»: сбор материала и создание старшеклассниками и учащейся молодежью города электронных краеведческих проектов, отражающих историческое прошлое города и края и нашу современность, а также вклад в их развитие представителей различных диаспор региона;
  
• научно-познавательная программа «Остались в памяти края»: организация и проведение с подростками и юношеством заочных краеведческих экспедиций «История г.Новокузнецка и Кемеровской области в улицах, проспектах, площадях»;
  
• информационно-коммуникативная программа создания Web - сайта «ЛИК Кузбасса» (Литература. История. Культура. Кузбасса и роль различных диаспор в их развитии) где отражается полнотекстовая и визуальная информация, собранная юными краеведами и библиотекарями, а также новостного характера.
  

Реализация информационно-издательской программы «Кузбасс – наш дом» проходила с января 2010г. по июнь 2010г. Подростки и старшеклассники г. Новокузнецка под руководством библиотекарей занимались поиском информации в фондах детских библиотек по истории, литературе, культурным традициям и обрядам народов, населяющим Кузбасс

В результате создана и выпущена информационно-рекламная продукция, содержащая сведения о литературе, истории, культуре многонационального Кузбасса краеведческого характера:

• создан тематический фотоальбом «Народный костюм», куда ребята поместили авторские фотографии и фотографии, созданные по иллюстрациям книг и журналов, запечатлевшие народные костюмы чувашей, татар, казахов, русских разных волостей и губерний;
  
• выпущен дайджест «Шорцы. Традиции, обычаи, обряды»;
  
• выпущен дайджест «Народная кукла»;
  
• выпушены буклеты о народах 21 национальности, проживающих в Кузбассе;
  
• выпущены закладки:
  

• загадки шорского народа
  
• поговорки народов Кузбасса (21 национальность)
  

Реализация научно-познавательная программы «Кузнецкая земля в прошлом и настоящем» проходила с января 2010г. по июнь 2010г. В этот период старшеклассники, учащиеся техникумов, лицеев занимались под руководством библиотекарей и студентов-волонтеров поиском и сбором материала (статьи, книги, журналы, фотографии, иллюстративный материал), отражающего историческое прошлое города и края, нашу современность, а также вклад в их развитие представителей различных диаспор региона. Для заинтересованных ребят были проведены 3 мастер-класса, 16 индивидуальных консультаций по изготовлению и выпуску информационных CD-дисков об истории, культуре региона на основе собранного материала.

В серии «Кузнецкая земля в прошлом и настоящем» были выпущены CD- диски с полнотекстовой и визуальной информацией, отражающей историю города Новокузнецка, края и вклада в их развитие представителей различных диаспор региона:

1. Лики земли Кузнецкой
   
2. Новокузнецк: от прошлого к будущему
   
3. История Новоильинского района
   
4. Остались в памяти города
   

Презентации CD- дисков серии «Кузнецкая земля в прошлом и настоящем» для детей и учащейся молодежи разных национальностей города прошли на мероприятиях краеведческого характера. Всего с мая по сентябрь состоялось 18 таких мероприятий, их посетили 327 ребят и руководителей чтения.

Реализация научно-познавательной программы «Остались в памяти края» проходила с января 2010г. по июль 2010г. В рамках программы:

• Организован и работает кружок «Юный краевед». Члены кружка - учащиеся младшего и среднего школьного возраста. Разработана программа занятий кружка, в неё вошли: изучение истории родного края, знакомство с растительным и животным миром, заповедными местами Кузбасса, экология края, литературное краеведение, формирование национальной гордости и патриотизма, уважения к людям разных национальностей, проживающих на территории нашего края.
  
• Главная цель деятельности кружка - формирование патриотического сознания и толерантного мировоззрения у детей младшего и среднего школьного возраста. В рамках реализации проекта проведено 6 заседаний по темам краеведения, их посетили 98 человек. Кружок продолжает работу, и надеемся на его долгое существование.
  
• Проведена акция «Для памяти потомству своему» по сбору предметов старины, быта, самобытной культуры народов, населяющих Кемеровскую область. В результате был открыт мини-музей «Наследие» в библиотеке №12 «Единство», приоритетным направлением в обслуживании пользователей которой является развитие национальных культур и интернациональное воспитание детей и юношества. Более подробно об этом чуть позже расскажет моя коллега.
  
• Была организована и проведена с подростками и юношеством заочная краеведческая экспедиция «История г. Новокузнецка и Кемеровской области в улицах, проспектах, площадях» (сбор информации о знаменитых земляках, оставивших заметный след в истории страны и города, чьими именами названы улицы, проспекты, площади). Эта экспедиция имела практическую направленность, реализованную в следующем этапе работы проекта.
  
• К 65-летию Победы в Великой Отечественной войне был организован конкурс медиапродуктов «Имя солдата-героя имеет честь носить наша улица, школа, село». Дети города совместно с учителями, библиотекарями собирали информацию в библиотечных фондах о героях Великой Отечественной войны, чей подвиг увековечен в названиях улиц, площадей и т.д., встречались с их родственниками. На основе собранного материала ребята под руководством учителей и библиотекарей создали и выпустили 8 информационных дисков, посвященные нашим землякам разных национальностей. На основе этих дисков был выпущен диск «Имя солдата-героя», раскрывающий вклад в Победу наших земляков, представителей многонационального российского народа.
  

Собранный подростками и юношеством материал во время проведения заочной краеведческой экспедиции «История г. Новокузнецка и Кемеровской области в улицах, проспектах, площадях» и конкурса медиапродуктов «Имя солдата-героя имеет честь носить наша улица, школа, село» лег в основу иллюстративного справочника «Остались в памяти края». Справочник состоит из 2-х разделов:

1. 1.Имя на карте Кузбасса
   
2. 2.Книга почета
   

В разделе «Имя на карте Кузбасса» помещены материалы о героях-кузбассовцах, людях разных национальностей, чей подвиг, чья жизнь или славные дела и начинания оставили заметный след в жизни и истории Кузбасса и увековечены в названиях проспектов, площадей, улиц сел и городов Кемеровской области.

В разделе «Книга почета» собраны материалы о кузбассовцах, удостоенных высшего знака признательности, почетного звания «Почетный гражданин Кемеровской области» и «Почетный житель города» за выдающиеся трудовые и иные достижения, а также за личное мужество и героизм, проявленные при исполнении служебного и гражданского долга на благо Кемеровской области и Российской Федерации. В сборнике есть информация о почетных жителях городов Кемерово и Новокузнецк.

Материал в разделах сгруппирован в алфавите персоналий, включает и сведения о представителях разных национальностей, живущих или живших в Кузбассе в разное время и получивших эти звания.

Информация о сборнике представлена на сайте ЛИК Кузбасса в разделе «Издательская деятельность МУ ДЦБС» и на сайте муниципального учреждения Детская централизованная библиотечная система г.Новокузнецка. Там же представлен информационный диск «Имя солдата-героя».

В июнь-июле были проведены обзоры и мероприятия по материалам справочника для ребят, посещающих городские оздоровительные лагеря. Были проведены 33 мероприятия в 8 библиотеках Детской централизованной библиотечной системы, которые посетили 526 детей и руководителей детского чтения.

Реализация Информационно-коммуникативной программы создания Web - сайта «ЛИК Кузбасса» (Литература – История - Культура Кузбасса и роль различных диаспор в их развитии) проходила с мая по сентябрь 2010г.: программисты Центральной детской библиотеки разработали дизайн, структуру Web-сайта и вели его наполняемость. На сайте отражается полнотекстовая и визуальная информация, собранная юными краеведами, а также новостного характера. Создание Web - сайта обеспечило свободный удаленный доступ широкого круга пользователей к информационным ресурсам краеведческого центра, способствует дальнейшему развитию инициативы подрастающего поколения в изучении и распространении информации по проблемам исторического краеведения, вклада представителей всех национальностей края в развитие истории и культуры «малой родины», формированию патриотического сознания и толерантного мировоззрения у детей и юношества.


В ходе реализации проекта получены следующие результаты:

Нам удалось достигнуть изначально запланированных результатов:

• создана благополучная среда для формирования патриотического и толерантного мировоззрения детей и юношества через изучение истории своего города и края, культурных традиций, достижений в культурной и социальной сфере наций, представляющих диаспоры региона;
  
• осуществлено развитие инициативы подрастающего поколения в изучении и распространении информации по проблемам исторического краеведения, вклада представителей всех национальностей края в развитие истории и культуры «малой родины»;
  
• внедрен механизм взаимодействия между образовательными, общественными организациями и учреждениями культуры города, формирующими толерантное и патриотическое сознание, нравственное и культурное развитие личности.
  
• Реализация культурологических программ, осуществленных в рамках проекта «Библиотека - территория толерантности», послужила толерантному воспитанию юных новокузнечан.
  

1772 ребенка получили исчерпывающую информацию по проблемам экстремизма, интернационализма и толерантности и встали на очередную ступень формирования толерантного мировоззрения. Работа библиотек по распространению электронной и печатной информации, содержащей сведения о литературе, истории, культуре многонационального Кузбасса, позволила повысить уровень осведомленности юных пользователей, послужила формированию в детско-юношеской среде чувства уважения и терпимости к культуре других народов и этнических групп, воспитанию патриотизма.

127 детей научились новым технологиям распространения информации по проблемам толерантности и патриотического воспитания. Около 1000 детей привит стойкий познавательный интерес к изучению истории своего города и края, культурных традиций, достижений в культурной и социальной сфере наций, представляющих диаспоры региона; у них сформировано новое мировоззрение и активная гражданская позиция. 18 студентов-волонтеров приобрели навыки практической работы с детьми и утвердились в своем профессиональном выборе.

4 телекомпании города Новокузнецка регулярно освещали работу проекта, 4 городские газеты оказали нам информационную поддержку. Благодаря освещению в прессе работы проекта было привлечено внимание общественности к деятельности детских библиотек в области патриотического и толерантного воспитания детского населения и юношества.

После освещения опыта по реализации проекта «Библиотека – территория толерантности» на Всероссийском библиотечном конгрессе в г.Томске, на фестивале детских библиотек Сибири, на зональном семинаре для библиотекарей юга Кузбасса «Формирование толерантных установок личности в библиотечном формате» наш проект может послужить моделью открытия новых перспектив для культурной интеграции и духовного сплочения многонационального народа России, укрепления позитивного общественного имиджа разных диаспор.


Планируем мы и дальнейшее продолжение работы по проекту

За счет средств Попечительского совета МУ ДЦБС предполагается выпустить 2-ой дополненный выпуск справочника «Остались в памяти края», собрать информацию и выпустить биобиблиографический указатель «Поэты и писатели многонационального Кузбасса на фронтах Великой Отечественной войны», продолжить выпуск информационных дисков серии «Кузнецкая земля в прошлом и настоящем», провести фестиваль «Игры народов Кузбасса».

В результате осуществления нашего проекта идет внедрение новых моделей и методов формирования толерантного мировоззрения подрастающего поколения, создается благополучная среда для воспитания человека высокой общей культуры и высокого уровня социальной адаптации. Культивирование толерантности способствует получению нравственных ориентиров и уменьшает количество асоциальных детей. Продвижение деятельности библиотек в новом ракурсе способствует повышению социальной значимости и престижа библиотечной профессии.

Наш проект не имеет временных рамок реализации и ограничений участников по возрасту, может осуществляться абсолютно в любом месте, а потому носит универсальный характер.


2.3.2. Сколько всего библиотечных программ в ЦБС? Сколько из них ориентировано на детей


Программная деятельность.

В отчетный период продолжилась реализация Городской целевой программы

«Формирование и сохранение библиотечного фонда МУ ДЦБС, как условие обеспечения прав детей и подростков на библиотечно-информационное обслуживание».

В 2010г. были созданы и реализованы 2 общесистемные программы:

• Программа «Организация документных фондов при открытом доступе»
  
• Программа повышения квалификации библиотечных работников МУ ДЦБС на 2010 г.
  

Библиотечные программы:


Все библиотеки системы в 2010г. разработали программы летнего чтения, переработали программы по профильному обслуживанию пользователей. Всего в детских библиотеках 23 действующих целевых программ. Все они ориентированы на детей.

В ЦДБ – 5:

1. Целевая программа по патриотическому воспитанию детей и подростков «Растим патриотов России» составлена в рамках празднования 65-летия Победы в Великой Отечественной войне и включает в себя мероприятия по гражданско-правовому, патриотическому воспитанию, а также по краеведению, так как любовь, чувство гордости и уважения к родной земле, знание его истории – основа, на которой осуществляется рост духовной культуры общества в целом.
   
2. Программа по формированию информационной культуры «Возьмём с полки книгу» рассчитана на календарный год с учащимися со 2 по 9 класс. В системе идет формирование навыков независимого библиотечного пользователя.
   
3. Программа по продвижению книги и чтения для старшего дошкольного и младшего школьного возраста «Красота. Радость. Познание» в ЦДБ. В ходе занятия дети учатся работать с книгой, получают (закрепляют) первые литературоведческие понятия (главный герой, тема и идея книги и т.д.). Таким образом, идет решение главной цели программы: привитие интереса к чтению, развитие у детей познавательного интереса и художественного мышления посредством работы с книгой.
   
4. Целевая программа по эстетическому воспитанию «Красота. Радость. Познание». Нравственно–этическое воспитание школьников. С целью реализации этого направления была составлена программа «Капелька», целью которой является воспитание потребности в нравственном отношении ко всему, что рядом – окружающим нас людям, природе, Отечеству.
   
5. Программа «Вместе с книгой мы растем»
   

Цель программы:

• обучение родителей приемам воспитания ребенка вдумчивому чтению;
  
• творческое развитие детей дошкольного возраста на материале художественной литературы;
  
• привитие любви к книге и чтению;
  
• популяризация семейного чтения.
  

Задачи:

• создание условий для развития и совершенствования читательского интереса и зоркости, внимания, памяти;
  
• формирование приемов развития творческого воображения и логического мышления;
  
• вырабатывание навыков развития речи;
  
• стимулирование родителей в потребности развития читательской культуры.
  

Принципы реализации программы: сформировано 12 возрастных групп по 5-6 человек в каждой. Каждое занятие включает в себя:

• чтение художественного произведения (потешки, стихотворения, сказки, рассказы);
  
• подвижную игру (игры учат играть по правилам, следовать указаниям взрослых);
  
• развивающую игру (игры направлены на развитие внимания, памяти, мышления, логики);
  
• лепку, рисование, аппликацию, конструирование (виды деятельности варьируются, способствуя развитию мелкой моторики рук, запоминанию детьми цвета, геометрических фигур, развитию у них фантазии и воображения).
  

Занятия ведет библиотечный психолог. Поэтому мы рассматриваем с одной стороны психологические особенности ребенка и его возможности в области эстетического восприятия. С другой – изучаем своеобразие литературных произведений, вошедших в круг детского чтения, и определяем их соответствие уровню восприятия дошкольника на ранних этапах его детства. На материале художественной литературы развиваем и совершенствуем читательский интерес и зоркость.

Мы уделяем внимание развитию детей с первого года жизни. Первые опыты приобщения малыша к художественному слову служат моментом формирования ребенка – слушателя. Ведь ребенок – слушатель – это уже читатель, который наслаждается процессом общения с книгой. Проблема взаимодействия ребенка и книги, ребенка и литературного произведения - это в первую очередь проблема воспитания «талантливого читателя».

Применяемые на занятиях формы и методы организации воспитания и обучения, направленные на организацию познавательной деятельности малышей, позволили добиться положительных результатов. Дети совершенствуют свою речевую активность, становятся общительными, раскрепощенными, собранными, увлеченными общением с книгой. Они овладевают главными в их читательской судьбе умениями и способностями – слушать, слышать и осознавать литературные произведения, получать эстетическое наслаждение от встречи с книгой.

Постепенно, шаг за шагом, ступенька за ступенькой формируем ребенка – читателя, способного открыть и черпать новое, скрытое от него ранее содержание книг. Реализация программы позволяет рассмотреть и сформировать дошкольный период как первую ступень в литературном развитии будущего «талантливого» читателя.

Все дети, посещающие Школу, стали нашими читателями, никто не ушел от нас, не прекратил читать. Мы через занятия с малышами возрождаем и развиваем традиции семейного чтения. Социальная значимость чтения повышается. Это значит – книга выполняет свою воспитательную функцию и направляет ребенка в добрый путь.


В б/ф ДЦБС – 18:

1. Программа «Стань для природы настоящим другом» - экологическое воспитание учащихся младшего и среднего школьного возраста. Реализуется в б/ф №3. В рамках программы проводились массовые мероприятия экологической направленности для учащихся младших и средних классов. Работая по экологической программе, библиотека способствовала удовлетворению познавательных, образовательных, нравственных и других потребностей читателей через предоставление информационных услуг для изучения природы своей малой и большой Родины, формированию нравственной экологической позиции личности.
   

2. Программа «В союзе с природой» реализуется в б/ф №2.
   

Цель программы «В союзе с природой»: формирование основ экологической культуры младших школьников через становление осознанно-правильного отношения к природе во всем ее многообразии.

Задачи: