Примерная программа по дисциплине физиология с основами анатомии для специальности
| Вид материала | Примерная программа |
- Примерная программа дисциплины «Анатомия, физиология и основы балетной медицины», 363.29kb.
- Рабочая учебная программа дисциплины Физиология с основами анатомии (очный факультет), 474.99kb.
- Примерная программа наименование дисциплины Нормальная физиология Рекомендуется для, 907.24kb.
- Примерная программа наименование дисциплины Нормальная физиология Рекомендуется для, 814.34kb.
- Примерная программа наименование дисциплины физиология и этология животных рекомендуется, 514.63kb.
- Примерная программа дисциплины нормальная физиология для студентов обучающихся по:, 565.44kb.
- А. И. Сливкин 20 воронежский государственный университет расписание, 757.25kb.
- Примерная программа по дисциплине патологическая анатомия для аттестации на категорию., 363.01kb.
- Примерная программа наименование дисциплины нормальная физиология, физиология челюстно-лицевой, 295.27kb.
- Программа дисциплины «Физиология с основами анатомии», 721.8kb.
| 1 | 2 | 3 |
| 13. | Гуморальная регуляция физиологических функций. Виды и факторы гуморальной регуляции. Гормоны: источники, классификация, механизмы действия. Эндокринная функция неэндокринных органов и клеток. | 1 |
| 14. | Железы внутренней секреции: топография, микроструктура, механизм и эффекты действия гормонов. Прямые и обратные связи. Системные механизмы гуморально-гормональных связей. | 1 |
| 16. | Общие физико-химические свойства, состав крови; кроветворение и кроверазрушение. Функции крови. Плазма, форменные элементы, регуляция клеточного состава. Методы лабораторного исследования крови. | 1 |
| 17. | Жидкие среды организма. Барьерные функции. | 1 |
| 18. | Обмен веществ и энергии. | 1 |
| 19. | Терморегуляция. | 1 |
| | Итого за первый семестр | 19 |
| | ||
| Второй семестр | ||
| 1 | 2 | 3 |
| 1. | Морфофизиология сердца. Топография и строение сердца. Гемодинамическая функция сердца. Физиологические свойства сердца. | 2 |
| 2. | Регуляция сердечной деятельности: гемодинамическая, нервная, гуморальная, рефлекторная. | 2 |
| 3. | Морфология сосудов. Топография сосудов большого и малого кругов кровообращения. Функциональная классификация и микроструктура кровеносных сосудов. Микроциркуляция и транскапиллярный обмен. | 2 |
| 4 | Основные параметры гемодинамики. Регионарное кровообращение. Функциональная система, поддерживающая оптимальное для метаболизма артериальное давление. | 2 |
| 5. | Методы исследования кровообращения. | 2 |
| 6. | Дыхание. Топография и микроструктура органов дыхательной системы. Внешнее дыхание. Транспорт газов кровью. Газообмен в органах. | 2 |
| 7. | Регуляция дыхания. Функциональная система, поддерживающая оптимальный для метаболизма газовый состав крови. Негазообменные функции легких. Методы исследования дыхания. | 2 |
| 1 | 2 | 3 |
| 8. | Пищеварение. Топография и микроструктура органов пищеварительной системы. Функции пищеварительного аппарата. Методы исследования. Пищеварение в ротовой полости. Пищеварение в желудке. | 2 |
| 9. | Пищеварение в двенадцатиперстной кишке. Топография, строение, секреция поджелудочной железы. Топография и строение печени. Состав и роль желчи. | 2 |
| 10. | Пищеварение в тонкой кишке. Полостное и пристеночное пищеварение. Механизм всасывания питательных веществ. | 2 |
| 11. | Пищеварение в толстой кишке. Состав и роль микрофлоры. Понятие о дисбактериозе и мерах борьбы с ним. Функциональная система, поддерживающая оптимальный для метаболизма уровень питательных веществ в крови. | |
| 12. | Выделение. Органы выделения: общая характеристика. Выделительная функция почек: мочеобразование и мочевыделение. Нейрогуморальная регуляция мочеобразования. Функциональная система, поддерживающая оптимальную для метаболизма осмоляльность крови. | 2 |
| 13. | Кислотно-основное состояние организма. Функциональная система, поддерживающая оптимальный для метаболизма Ph жидких сред организма. | 2 |
| 14. | Половые функции человека. Репродуктивная функция женщины. Репродуктивная функция мужчины. Физиологические механизмы контрацепции. | 2 |
| 15. | Защитные функции организма. Иммунитет. Барьерные функции. Антиоксидантная защита. | 2 |
| 16. | Сенсорные системы (анализаторы). | 2 |
| 17. | Высшая нервная деятельность. Условные рефлексы. Психофизиологические особенности личности человека Системная организация целенаправленного поведения человека (по П.К.Анохину). | 2 |
| 18. | Узловые механизмы функциональной системы поведения. Мотивация. Память. Эмоции. | 2 |
| 19. | Боль. Принципиальные механизмы фармакологического обезболивания. Сон. Нарушение сна. Принципиальные механизмы действия снотворных лекарственных средств. | 2 |
| | Итого за второй семестр | 57 |
Содержание курса лабораторных занятий.
| № п/п | Тема лабораторного занятия | Коли- чество часов |
| Первый семестр | ||
| 1 | 2 | 3 |
| 1. | Морфофизиология клетки. Микроскопическое изучение препаратов различных клеток. | 1 |
| 2. | Морфофизиология тканей. Микроскопическое изучение препаратов различных тканей. | 1 |
| 3. | Обзор строения тела человека. Системы органов. Понятие о конституции. Определение типа телосложения. | 1 |
| 4 | Возбуждение. Приготовление нервно-мышечного препарата лягушки. Определение порога возбуждения мышцы и нерва. | 1 |
| 5. | Проведение и передача возбуждения. Сравнение лабильности нерва и синапса. Локализация утомления в нервно-мышечном препарате. Блокада проведения возбуждения по нерву лягушки. | 1 |
| 6. | Мышечное сокращение. Зависимость характера сокращения икроножной мышцы лягушки от силы и частоты раздражения. Динамометрия у человека. Сравнение чувствительности скелетной и гладкой мышцы лягушки к химическим веществам. | 1 |
| 7. | Коллоквиум. Тестовый контроль. Видеофильмы. | 1 |
| 8. | Структурно-функциональная организация соматической нервной системы. Спинной мозг. Головной мозг. Желудочки мозга. Черепные нервы. Структура соматического рефлекса. Методы исследования ЦНС (электроэнцефалография, ВП). Анализ нормальной ЭЭГ. | 1 |
| 9. | Возбуждение в ЦНС. Определение времени рефлекса. Спинальные рефлексы лягушки. Зависимость времени спинального рефлекса лягушки от места и силы раздражения. Спинальные рефлексы человека. | 1 |
| 1 | 2 | 3 |
| 10. | Торможение в ЦНС. Таламическое (сеченовское) торможение спинальных рефлексов лягушки. Другие виды торможения (сопряженное, реципрокное, латеральное, возвратное). | 1 |
| 11. | Структурно-функциональная организация вегетативной нервной системы. Рецепторы и медиаторы ВНС. Влияние раздражения ядер продолговатого мозга на деятельность сердца лягушки. | 1 |
| 12. | Исследование функционального состояния ВНС человека. методами анкетирования, по индексу Кердо, холодовой пробы, по экстракардиальным рефлексам и др. | 1 |
| 13. | Коллоквиум. Тестовый контроль. Видеофильмы. | 1 |
| 14. | Гуморальная регуляция физиологических функций. Анализ шкалы зачатий. Тест базальной температуры. Влияние адреналина на сократительную функцию сердца и матки крысы. Влияние адреналина и питуитрина на пигментные клетки лягушки. Влияние избытка инсулина на поведение белых мышей. | 1 |
| 15. | Кровь (жидкие среды организма). Анализ схемы гемопоэза. Изучение мазка периферической крови человека. Определение содержания гемоглобина; СОЭ; границ осмотической устойчивости эритроцитов. Химический гемолиз. | 1 |
| 16. | Группы крови. Определение группы крови. Определение резус-фактора. Правила переливания крови. Влияние гепарина и лимоннокислого натрия на свертывание крови. Свертывающая, противосвертывающая и фибринолитическая система крови. | 1 |
| 17. | Обмен веществ и энергии. Энергетический обмен человека. Расчет основного обмена разными способами. Расчет рабочего обмена при дозированной физической нагрузке. Расчет энергозатрат по таблицам. | 1 |
| 18. | Терморегуляция Исследование кожной температурной чувствительности. Адаптация терморецепторов кожи. Действие холода и тепла на работу сердца лягушки. | 1 |
| 19. | Зачетное. Реферат. Тестовый контроль. | 1 |
| | Итого за первый семестр | 19 |
| Второй семестр | ||
| 1 | 2 | 3 |
| 1. | Кровообращение – 1. Структурно-функциональная организация сердца. Графическая регистрация сокращений сердца лягушки. Изучение автоматизма и возбудимость в различные фазы сердечного цикла (экстрасистола). Нейрогуморальная регуляция сердечной деятельности. Влияние раздражения вагосимпатического ствола на деятельность сердца лягушки. Влияние атропина на эффект стимуляции вагосимпатического ствола лягушки. Гуморальная регуляция. Сердечные экстракардиальные рефлексы человека. | 3 |
| 2. | Кровообращение – 2. Структурно-функциональная организация сосудистого русла. Регуляция капиллярного кровотока в плавательной перепонке (языке) лягушки. | 3 |
| 3. | Методы исследования кровообращения у человека. Регистрация АД у человека (метод Короткова, метод Рива Роччи). Оценка реактивности сердечно-сосудистой системы с помощью степэргометричесих нагрузочных тестов. Электрокардиография. Изучение показателей вариабельности сердечного ритма. | 3 |
| 4. | Коллоквиум. Тестовый контроль. Видеофильмы. | 3 |
| 5. | Внешнее дыхание. Структурно-функциональная организация дыхательной системы. Исследование внешнего дыхания у человека. Расчет дыхательных показателей по формулам и таблицам. | 3 |
| 6. | Регуляция дыхания. Влияние физиологических нагрузок. Последствие произвольной гипервентиляции и произвольного апноэ. Рефлекторная регуляция у человека. Определение локализации дыхательного центра у лягушки. | 3 |
| 7. | Пищеварение 1. Структурно-функциональная организация системы пищеварения. Моторная функция. Наблюдение за движением мерцательного эпителия. Регуляция моторики клоаки лягушки. Секреторная функция. Исследование переваривающих свойств желудочного сока. Эмульгирование жиров желчью. Качественные реакции на основные составные части желчи. | 3 |
| 1 | 2 | 3 |
| 8. | Пищеварение 2. Всасывание в тонкой кишке крысы растворов хлорида натрия различной концентрации. Основы рационального питания. Определение энергетической адекватности питания. Анализ энергетической ценности суточного рациона студента. Составление должного пищевого рациона. | 3 |
| 9. | Выделение. Расчетные задачи. Анализ урограмм. Регуляция мочеобразования. Влияние: а) питуитрина; б) адреналина; в) водной нагрузки на диурез крысы. | 3 |
| 10. | Кислотно-основное состояние организма. Исследование буферных свойств жидкостей организма (слюна, желудочный сок, моча) по Фриденталю. Клинические методы исследования и показатели кислотно-основного состояния. Расчет рН по формуле Гендерсона Гессельбаха. | 3 |
| 11. | Барьерные функции. Расчет коэффициента проницаемости гистогематических барьеров. Двусторонняя проницаемость животных мембран (кожа лягушки). Влияние физических и химических факторов на проницаемость кожного барьера лягушки. | 3 |
| 12. | Коллоквиум. Тестовый контроль. Видеофильмы. | 3 |
| 13. | Сенсорные системы (анализаторы). Кожный анализатор: определение порогов кожной чувствительности; анализ болевой чувствительности; адаптация температурных рецепторов. Зрительный анализатор: строение органа зрения; регуляция просвета зрачка; исследование слепого пятна (опыт Мариотта); остроты зрения; бинокулярного зрения. Оптические обманы. | 3 |
| 14. | Слуховой анализатор: исследование остроты слуха; костной и воздушной проводимости. Вкусовой анализатор: определение порогов вкусовой чувствительности; различение основных вкусовых признаков. Взаимодействие анализаторов: иллюзия массы, опыт Аристотеля. | 3 |
| 15. | Условнорефлекторная деятельность животных человека. Выработка условных рефлексов у животных. Условнорефлекторные реакции у человека: условный защитный (мигательный) рефлекс; условный зрачковый рефлекс; выработка двигательного стереотипа у человека. | 3 |
| 1 | 2 | 3 |
| 16. | Функциональная система целенаправленного поведения (семинар). Анализ системных механизмов ФУС. | 3 |
| 17. | Высшая нервная деятельность и психофизиологические особенности личности и поведения человека. Исследование мышления (проба Зейгарник). Определение типа ВНД по показателям силы, уравновешенности и подвижности нервных процессов. Тейпинг-тест. Определение уровня интро, экстраверсии и нейротизма. Определение типа личности. Определение коммуникативных и организаторских способностей. Определение уровня тревожности. Определение коэффициента интеллекта (КИ). | 3 |
| 18. | Коллоквиум. Тестовый контроль. Видеофильмы. | 3 |
| 19. | Зачетное занятие. Рефераты. | 3 |
| | Итого за второй семестр | 57 |
| | Всего за год 19 + 57 | 76 |
5. УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
5.1. Рекомендуемая литература
Основная литература
1. Физиология человека: Учебник / под ред. В.М.Покровского, Г.Ф.Коротько М.: Медицина, 2003
2. Физиология с основами анатомии человека. / А.В.Логинов. – Учебник – 1983.
3. Анатомия человека: Учебник. В 2 т. Сапин М.Р., Билич Г.Л. – М.: ГЭОТАР-Мед., 2001.
4. Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии – п/р Судакова К.В., Котова А.В., Лосевой Т.Н.. – М.: Медицина, 2002
5. Методические разработки кафедры
Дополнительная литература
1. Атлас по нормальной физиологии Коротков А.В., Чеснокова С.А. / Под ред. Н.А.Агаджаняна. – М.: Высшая школа, 1987.
2. Начала физиологии: Учебник. / Под ред. акад. А.Д.Ноздрачева. – СПб.; Изд. «Лань», 2001.
3. Физиология (основы и функциональные системы). – п/р К.В.Судакова. – М.: Медицина, 2000.
5.2. Средства обеспечения освоения дисциплины
- Ознакомление с теоретическим материалом в процессе лекционного курса.
- Ознакомление с практическим курсом и овладение необходимыми навыками на уровне знания и умения в учебных лабораториях, специализированных (компьютерных) классах (решение тестовых заданий и ситуационных задач); демонстрация муляжей, планшетов, слайдов, плакатов, видеофильмов и других средств наглядного (аудивизуального) обучения.
- Реферативные работы студентов по линии НИРС (СНО); организация научных конференций с участием молодых ученых и студентов (Дни науки); научная работа студентов по тематике кафедры под руководством сотрудников кафедры.
6. МАТЕРИАЛЬНО - ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Использование лабораторий и учебных классов для работы студентов согласно плану лабораторных занятий с использованием средств наглядного обучения (муляжи, планшеты, микропрепараты, таблицы, слайды, видеофильмы); оборудования, лабораторных животных, реактивов, приборов, установок, компьютерных программ.
7. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Рекомендации по организации изучения дисциплины, работы на практикуме, научно-исследовательской (СНО) и реферативной работы представлены в учебных и учено-методических пособиях, методических указаниях к занятиям, даются на лекции.
Авторы программы:
- Пятигорская государственная фармацевтическая академия: зав. кафедрой физиологии доцент Л.Е. Назарова.
- Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого, Институт медицинского образования: зав кафедрой нормальной физиологии проф. А.В. Котов, доцент Т.Н. Лосева, доцент Н.Е. Ревина.
- Рязанский государственный медицинский университет: зав кафедрой нормальной физиологии проф. М.М. Лапкин.
- Санкт-Петербургская государственная химико-фармацевтическая академия: зав. кафедрой нормально физиологии проф. С.И. Тюкавин.
- Казанский государственный медицинский университет: зав кафедрой нормальной физиологии член-корр. РАМН, проф. А.Л. Зефиров.
Под редакцией заслуженного деятеля науки РФ проф. А.В.Котова.
Рецензенты:
- Сибирский государственный медицинский университет: зав. кафедрой нормальной физиологии академик РАМН, проф. М.А. Медведев.
- Пермская государственная фармацевтическая академия: зав. кафедрой физиологии и патологии проф. Б.Я. Сыропятов.
- Омская государственная медицинская академия:
зав. кафедрой нормальной физиологии проф. А.Г. Патюков
Примерная программа по дисциплине «Физиология с основами анатомии рассмотрена на заседании Проблемной учебно-методической комиссии по нормальной физиологии (председатель – проф. С.М. Будылина, сентябрь 2007).