Удк 330. 101. 541(075. 8) Ббк 65. 012. 2я73

Вид материала

Документы

Содержание Желаем успехов! Глава 1 МАКРОЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ. МЕТОДЫ ИЗМЕРЕНИЯ МАКРОВЕЛИЧИН Открытая экономика 1.2. Утечки и инъекции 1.3. Потоки и запасы 1.4. Макроэкономические показатели системы национальных счетов 1. Метод конечной продукции. 2. Метод добавленной стоимости. Сумма добавленных стоимостей = Сумма всех факторных доходов = (Заработная плата и жалование) + Арендная плата + Рента + Процентн Амортизационные расходы. Чистые косвенные налоги. Показатели системы национальных счетов Показатель ВВП на душу населения 1.5. Макроэкономические показатели уровня цен Дефлятор ВВП Дефлятор ВВП Индекс потребительских (розничных) цен 1.6. Статистические материалы Глава 2 ОСНОВНАЯ МАКРОЭКОНОМИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ РЫНКА ТОВАРОВ И УСЛУГ 2.1. Совокупный спрос ... Полное содержание

Подобный материал:

• Практикум Новочеркасск юргту (нпи) 2010 удк 330 (075. 8) Ббк 65. 012. 1я73, 2097.42kb.
• Учебно-методическое пособие Нижний Новгород 2010 удк 338. 24(075. 8) Ббк 65. 290-2я73, 2121.39kb.
• Курс лекций Учебное пособие Волгоград 2009 удк 330. 01 Ббк 65. 012., 6756.22kb.
• Учебное пособие удк 159. 9(075) Печатается ббк 88. 2я73 по решению Ученого Совета, 5335.58kb.
• Павлик Христина Богданівна удк 330. 101. 541: 339. 132] (477) макроекономічний аналіз, 413.2kb.
• Учебное пособие уфа-2007 удк 330. 01 (075. 8) Ббк 65. 02., 836.31kb.
• Учебное пособие Уфа 2008 удк 531(075. 3) Ббк 22. 2я73, 3083.8kb.
• Удк 070(075. 8) Ббк 76. 01я73, 5789.66kb.
• Удк 339. 9(470)(075. 8) Ббк, 7329.81kb.
• Учебное пособие Павлодар удк 622 012 (07) ббк 30. 3я7, 2078.83kb.

УДК 330.101.541(075.8)

ББК 65.012.2я73

В24

Коллектив авторов:

М.Е. Дорошенко, Г.М. Куманин, И.Е. Рудакова,

К.А. Хубиев, Г.Г. Чибриков, О.Н. Антипина

Рецензенты:

кафедра экономической теории Российского государственного открытого технического университета путей сообщения (зав. кафедрой канд. экон. наук Т.М. Степанян) и д-р экон. наук, проф. И.И. Столяров

Главный редактор издательства Н.Д. Эриашвили

Введение в макроэкономику: Учеб. пособие для вузов/

В24 М.Е. Дорошенко, Г.М. Куманин, И.Е. Рудакова и др.; Под ред. М.Е. Дорошенко. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000. — 175 с. — (Готовимся к экзаменам).

ISBN 5-238-00122-3.

Концентрированное изложение материала и приведенные в пособии примеры и задания помогут студенту быстро усвоить данный курс и нау­чат применять исследовательский аппарат при анализе реальных эконо­мических ситуации.

Рассмотрены основные вопросы по таким темам, как: макроэкономи­ческие показатели, модель рынка товаров и услуг, равновесие на рынке и его регулирование, фискальная политика, кредитно-финансовая система современной экономики, денежно-кредитная политика, равновесие то­варного и денежного рынков, макроэкономическая нестабильность, пла­тежный баланс и валютный курс, теория международной торговли и др.

Для студентов экономических специальностей и преподавателей.

ББК 65.012.2я73

ISBN 5-238-00122-3  Коллектив авторов, 2000

 ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО ЮНИТИ-ДАНА», 2000.

Воспроизведение всей книги или любой ее части

запрещается без письменного разрешения

издательства

ПРЕДИСЛОВИЕ

В последнее время издано большое количество учебников по вводному курсу экономической теории как зарубежных, так и российских авторов. Все они содержат изложение основных проблем современной экономической теории — микро- и мак­роэкономики.

В большинстве случаев при подаче материала активно ис­пользуется формальный аналитический аппарат — графики и формулы, которые сопровождаются подробными, иногда даже чересчур подробными, пояснениями. Это, конечно, очень по­лезно при углубленной работе с учебником в течение семест­ра. Однако и студентам, и преподавателям периодически прихо­дится выписывать из учебников самое главное, опуская под­робности и оставляя только самые необходимые комментарии. Преподаватели проделывают такую работу регулярно, готовя конспекты лекций. Некоторые студенты занимаются этим при подготовке к экзамену, пытаясь «втиснуть» максимум инфор­мации на крошечное поле шпаргалок. При этом, конечно, не­опытному первокурснику бывает трудно отделить действитель­но существенное от второстепенного и не наделать ошибок. Вот почему коллектив опытных преподавателей экономическо­го факультета МГУ им. М.В. Ломоносова решил им помочь. Каждый из авторов много лет преподает вводный курс макро­экономики и потому не понаслышке представляет, насколько необходимо студенту перед экзаменом компактное изложение курса, так как прочитать толстый учебник обычно просто не хватает времени.

Именно это стремление побудило нас написать для наших студентов готовую шпаргалку по всем разделам вводного курса макроэкономики, преподаваемого на экономическом факультете МГУ. Для них в первую очередь и предназначено наше новое учебное пособие. В нем — квинтэссенция тех знаний, с которы­ми студент должен прийти на экзамен. Эта небольшая книга по­может ему быстро проработать пройденный материал, опираясь на самые существенные моменты. Долгий опыт работы помог нам придать ей вид «идеальной шпаргалки».

Во время работы над этим учебным пособием многочислен­ные консультации с нашими коллегами убедили нас в том, что в нем много полезного найдут для себя и преподаватели для раз­работки конспектов лекций и планов семинарских занятий по вводному курсу макроэкономики.

Современная экономическая наука требует от студентов не только знаний, но и понимания изученного материала. К сожа­лению, большинство первокурсников полагают необходимым заучить только формальные моменты (графики и формулы), со­вершенно не вдумываясь в их экономический смысл. В извест­ной степени их к этому поощряют и сами преподаватели, по­скольку в отведенное для лекций и семинаров время невозмож­но достаточно глубоко проанализировать сущность экономиче­ских процессов.

Действительно, подробно расписать за время лекции каж­дый шаг действия, например, фискального или денежного муль­типликатора почти нереально, но очень нужно. Наше пособие призвано помочь в решении этой непростой задачи. Его можно использовать в течение семестра в дополнение к лекциям, по­скольку в нем приведены достаточно громоздкие в изложении, но абсолютно необходимые для понимания экономические ме­ханизмы. Доступная форма представления материала и наличие примеров позволяют предложить их студентам для самостоя­тельного изучения при подготовке к семинарским занятиям, а преподаватели могут уделить больше внимания постановке про­блемы и выводам.

Кроме того, мы надеемся, что оригинальные задания к каж­дой теме помогут нашим коллегам при проведении семинарских занятий расширить набор задач вычислительного характера и научить студентов использовать изученный исследовательский аппарат при анализе реальных экономических ситуаций. Для этих же целей предназначены и приведенные в пособии стати­стические сведения, иллюстрирующие развитие макроэкономи­ческих процессов в России.

Мы полагаем, что данное учебное пособие поможет в препо­давании и изучении непростой, но очень нужной и увлекатель­ной науки — макроэкономики.

Желаем успехов!

Коллектив авторов