Никитенко Тамара Александровна Педагогический стаж 30 лет Вторая квалификационная категория с. Богашево 2011г пояснительная записка
| Вид материала | Пояснительная записка |
- Никитенко Тамара Александровна Педагогический стаж 30 лет Вторая квалификационная категория, 1488.29kb.
- Никитенко Тамара Александровна Педагогический стаж 30 лет Вторая квалификационная категория, 1473.1kb.
- Образовательная программа на 2009-2012 г г. Г. Москва, 1242.64kb.
- Пичугина Людмила Михайловна педагогический стаж 36 лет 2 квалификационная категория, 443.08kb.
- Смирнова Наталья Анатольевна педагогический стаж 17 лет 1 квалификационная категория, 804.84kb.
- Смирнова Наталья Анатольевна педагогический стаж 17 лет 1 квалификационная категория, 434.85kb.
- Смирнова Наталья Анатольевна педагогический стаж 17 лет 1 квалификационная категория, 858.36kb.
- Образования Российской Федерации Разработчик программы Учитель музыки Литвякова, 35.6kb.
- 1) Тестовые задания по орфографии (9 11 классы), 413.16kb.
- Голубева Любовь Николаевна, учитель иностранного языка,вторая квалификационная категория., 679.04kb.
| I | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | И | 12 |
| 30 | | Уход за одеж- | 1 | Комбини- | Рукотворный мир как резуль- | | Беседа, | | | | |
| | | дой. Декора- | | рованный | тат труда человека. Декора- | | практи- | | | | |
| | | тивные эле- | | | тивное оформление предме- | | ческая | | | | |
| | | менты одежды | | | тов быта и жилища. Семей- | | работа | | | | |
| | | | | | ные праздники и традиции | | | | | | |
| 31 | Изготовление | Палетка | 1 | Комбинированный | Условные обозначения на схемах, чертежах. Экономное рас- | Знать понятия «палетка», «схема», «развертка», «выкройка», | Беседа, практи- | Палетка | С. 41 | | |
| | изделий | | | | ходование материала. Опреде- | «чертеж», «эскиз», «линия черте- | ческая | | | | |
| | из бумаги | | | | ление формы, размеров, после- | жа». Уметь изготавливать изде- | работа | | | | |
| | и картона | | | | довательности изготовления | лие по чертежу; размечать рамки | | | | | |
| | (3 часа) | | | | изделий по рисункам, схемам. | и вырезать их резаком; подравни- | | | | | |
| | | | | | Разметка деталей с примене- | вать края изделия ножницами; | | | | | |
| | | | | | нием разметочных инструмен- | расчерчивать пленку на клетки | | | | | |
| | | | | | тов. Использование измерений | | | | | | |
| | | | | | для решения практических | | | | | | |
| | | | | | задач | | | | | | |
| 32 | | Новогодние | 1 | Комбини- | Изготовление по плану. По- | Знать понятие «развертка куба»; | Беседа, | Развертка | С. 42- | | |
| | | игрушки | | рованный | иск, преобразование, хране- | значение условных обозначений | практи- | куба. | 43 | | |
| | | | | | ние и применение информа- | на чертеже. | ческая | Проверка | | | |
| | | | | | ции для решения техниче- | Уметь выполнять работу по | работа | модели | | | |
| | | | | | ских и технологических за- | плану; делать новогодние игрушки | | в дейст- | | | |
| | | | | | дач. Разметка деталей по | из разверток куба; анализировать | | вии | | | |
| | | | | | шаблонам н с применением | варианты разверток куба; подго- | | | | | |
| | | | | | разметочных инструментов | тавливать и наклеивать детали на | | | | | |
| 33 | | Новогодние | 1 | Комбини- | Декоративное оформление | основу клеем ПВА | Беседа, | | С. 42- | | |
| | | игрушки | | рованный | и отделка изделий. Создание | | практи- | | 43 | | |
| | | | | | изделий по собственному | | ческая | | | | |
| | | | | | замыслу. Анализ работы. | | работа | | | | |
| | | | | | Выставка лучших работ | | | | | | |
| 34 | Изготов- | Украшение | 1 | Комбини- | Свойства фольги. Коллектив- | Знать правила работы с фоль- | Зеседа, | | С. 44- | | |
| | ление | из фольги | | рованный | ное обсуждение пространст- | гой; для чего применяется фольга; | практи- | | 45 | | |
| | изделий | | | | венных отношений между | свойства фольги (цветная или бе- | ческая | | | | |
| | из прово- | | | | деталями изделия и последо- | лая, тонкая или толстая, мягкая | работа | | | | |
| | локи и | | | | вательности | или жесткая) | | | | | |