Geum.ru

Календарно-тематическое планирование курса всеобщая история. История Древнего мира. 5 Класс

Вид материалаУрок

Содержание


Тема 12. Кризис и падение Римской республики. Римская империя. (8 часов)
Подобный материал:
1   2   3
Тема 11. Расцвет Римской Республики (7 часов)

55






Изучение и первичное закрепление новых знаний
Урок 43. Армия Древнего Рима
1.Вооружение римского
легионера.

2.Боевое построение легиона.

3.Устройство римского ла­геря.

4.Осада крепости римским
войском.

5.Триумф
Опрос по вопросам, индивидуальные задания
Манипул. Триумф



Учебник, хрестоматия по истории Древнего мира, дополнительный материал из метод.
§43в.5(п.)



56






Комплексное применение ЗУН
Урок 44. Рим и Карфаген.
1. Первая Пуническая
война (264-241 гг. до н. э.)

2. Начало Ганнибаловой
войны.

3.Битва при Каннах.

4.Завершение Ганнибало­вой войны.

5.Третья Пуническая война (149-146 гг до н.э.)
Опрос по вопросам, индивидуальные задания






Учебник, хрестоматия по истории Древнего мира, дополнительный материал из метод.
§44 задания по контурным картам



57






Изучение и первичное закрепление новых знаний
Урок 45. Завоевания Рима на Востоке
1.Рим и Македония. «Сво­бода Греции».

2. Антиох III. Римляне
в Азии.

3. Покорение Греции.

4.Римские провинции
Опрос по вопросам, индивидуальные задания
Провинция



Учебник, хрестоматия по истории Древнего мира, дополнительный материал из метод.
§45 вопросы к &



58






Комплексное применение ЗУН
Урок 46. Государственное устройство Римской республики
1. Народное собрание.

2. Магистраты.

3. Сенат
Опрос по вопросам, индивидуальные задания
Магистрат.

Преторы.

Цензоры.

Народный

трибун.

Сенат



Учебник, хрестоматия по истории Древнего мира, дополнительный материал из метод.
§46



59






Комплексное применение ЗУН
Урок 47. Римское общест­во: его нравы и обычаи
1.Нобилитет.

2.Плебеи.

3.Римская семья.

4.Идеал гражданина
Опрос по вопросам, индивидуальные задания
Всадники. Плебс. Патрон. Клиент



Учебник, хрестоматия по истории Древнего мира, дополнительный материал из метод.
§47



60






Комплексное применение ЗУН
Урок 48. Повседневная жизнь римского общества
1.Римский дом.

2.Одежда.

3.Развлечения римлян.

4.Верования римлян
Опрос по вопросам, индивидуальные задания
Домус.

Атрий.

Перистиль.

Инсула.

Туника.

Тога.

Амфитеатр



Учебник, хрестоматия по истории Древнего мира, дополнительный материал из метод.
§48 вопросы к параграф



61






Изучение и первичное закрепление новых знаний
Урок 49. Рабство в Риме
1.Положение рабов.

2.Восстание Спартака:
причины восстания,
основные события,
причины поражения
восставших
Опрос по вопросам, индивидуальные задания
Вольноотпу­щенник



Карта «Римская республика III-I вв. до н.э», картина «Бой Спартака с римским отрядом»
§49 ф.1-3



Тема 12. Кризис и падение Римской республики. Римская империя. (8 часов)



62






Изучение и первичное закрепление новых знаний
Урок 50. Начало граждан­ских войн в Риме
1.Причины гражданских
войн.

2.Законы братьев Гракхов.

3.Марий и Сулла.

4.Диктатура Суллы
Работа по карточкам, опрос
Гражданская война. Гай и Тиберий Гракхи



Учебник, хрестоматия по истории Древнего мира, дополнительный материал из метод.
§50 вопросы к параграф



63






Изучение и первичное закрепление новых знаний
Урок 51. Гай Юлий Цезарь
1.Первый триумвират.

2.Завоевание Галлии.

3.«Жребий брошен».

4.Диктатура Цезаря.

5.Заговор против Цезаря
и его гибель
Опрос по вопросам, индивидуальные задания
Триумвират. Гай Юлий Цезарь. Помпей. Красс



Учебник, хрестоматия по истории Древнего мира, дополнительный материал из метод.
§51



64






Комплексное применение ЗУН
Урок 52. Октавиан Август и рождение Римской империи
1. Второй триумвират.

2. Октавиан и Антоний.

3.Рождение Римской
империи
Опрос по вопросам, индивидуальные задания
Император. Принцепс



Учебник, хрестоматия по истории Древнего мира, дополнительный материал из метод.
§52



65






Комплексное применение ЗУН
Урок 53. Императоры Рима I—II вв.
1.Расцвет империи.

2. Нерон — император-ак­тер.

3.Веспасиан — император-
шутник.

4.Траян — «лучший принцепс».

5. Марк Аврелий — импера­тор-философ.

Опрос по вопросам, индивидуальные задания






Учебник, хрестоматия по истории Древнего мира, дополнительный материал из метод.
§53



66






Комплексное применение ЗУН
Урок 54. «Вечный город»
1.На улицах Рима.

2.На Форуме.

3.В Колизее.

4.В Пантеоне.

5.В термах
Тестовые задания по пройденному материалу
Форум. Колизей. Пантеон. Термы



Учебник, хрестоматия по истории Древнего мира, дополнительный материал из метод.
&54



67






Комплексное применение ЗУН
Урок 55. Культура Рим­ской империи
1. Римляне-строители.

2. Закон — единственный
«царь» в государстве.

3.Римская поэзия



Арка.

Акведук.

Ода



Учебник, хрестоматия по истории Древнего мира, дополнительный материал из метод.
&55



68






Комплексное применение ЗУН
Урок 56. Возникновение христианства
1.Предпосылки возникно­вения христианства.

2. Иисус Христос.

3.Христианская церковь.
Гонения на христиан.

4.Император Константин
и победа христианства



Проповедо­вать.

Евангелие. Епископ



Учебник, хрестоматия по истории Древнего мира, дополнительный материал из метод.
&56



69






Комплексное применение ЗУН
Урок 57. Римская империя в III-V веках
1.Кризис рабовладельческих отношений. 2. Императорская власть. 3. Великое переселение народов.. 4. Падение западной Римской империи



колон



Учебник, хрестоматия по истории Древнего мира, дополнительный материал из метод.
&57



70






Комплексное применение ЗУН
Обобщающее-повторительный урок