Праздник труда (День труда)

Вид материалаДокументы

Содержание


Праздник 15 мая. Международный день семьи
Михаила Афанасьевича Булгакова
Франка Лаймена Баума
Анни М.Х.Шмидт
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7

Праздник 15 мая.
Международный день семьи



В 1993 году Генеральной Ассамблеей ООН учрежден Международный день семьи. Установление этого дня призвано обратить внимание общественности разных стран на многочисленные проблемы семьи. По мнению Генерального секретаря ООН Кофи Аннана, когда попираются основные права одной семьи - единство всей человеческой семьи, членами которой они являются, находится под угрозой.

Семья является основным институтом существования как человека, так и общества, что само за себя говорит о значении и важности семьи в жизни государства. Семья живет, развивается и видоизменяется вместе с окружающем нас средой, по-своему реагируя на требования времени, отвечая на общественные потребности и сама формируя их.

Семья – это малая социальная группа общества, при этом это важнейшая форма организации личного быта, основанная на супружеском союзе и родственных связях, т.е. отношениях между мужем и женой, родителями и детьми, братьями и сестрами, и другими родственниками, живущими вместе и ведущими общее хозяйство на основе единого семейного бюджета. Жизнь семьи характеризуется материальными и духовными процессами. Через семью сменяются поколения людей, в ней человек рождается, через нее продолжается род. Семья, ее формы и функции напрямую зависят от общественных отношений в целом, от экономического и политического состояния страны, а также от уровня культурного развития общества. Естественно, чем выше культура общества, тем выше культура семьи.

Семья как основной элемент общества была и навсегда останется хранительницей человеческих ценностей, культуры, морали. Семья передает все эти факторы из поколения в поколение, являясь показателем стабильности и развития. Благодаря каждой, отдельно взятой семье, крепнет и развивается целое государство, растет благосостояние всего народа!

Во все времена по отношению государства, а также по положению семьи в обществе судили о развитии страны. Это потому, что счастливый союз семьи и государства - необходимый залог процветания и благосостояния его граждан.

С семьи начинается жизнь любого человека, именно в семье происходит формирование его как личности и гражданина. Семья - это источник любви, уважения, солидарности и привязанности, то, на чем строится любое цивилизованное общество, без чего не может существовать человек. Благополучие семьи - это источник развития и прогрессирующего потенциала страны.

Главная задача праздника Международного Дня семьи — привлечение внимания правительственных и государственных органов, общественных движений и организаций, средств массовой информации к насущным проблемам семьи. Праздник семьи — это праздник взаимопонимания и взаимопомощи, любви, дружбы между взрослыми и детьми, праздник единения родных сердец.

На сегодняшний день поддержка семьи – одно из приоритетных направлений в государственной политике страны, о чем говорилось и в Ежегодном Послании Президента России Федеральному Собранию. Ведь самая основная функция семьи - рождение и воспитание детей.


СТАТЬИ, СЦЕНАРИИ и названия

  • Зинина А.Н. Дом, где тебя любят и ждут // Читаем, учимся, играем.- 2008.- № 5.- С.52-54.- Сценарий семейного литературного вечера
  • Бортко Н.Б. Семейному кораблю – счастливого плавания // Классный руководитель.- 2007.- № 8.- С.103-106.- Сценарий семейного вечера
  • Мелкова Н. Игра «Дом счастья» // Воспитание школьников.- 2008.- № 2.- С.75-79.- О воспитании нравственности и здоровой крепкой семьи
  • Терещук Т.В. Самая дружная семья! // Читаем, учимся, играем.- 2008.-

№ 7.- С.92-93.- Семейный вечер с играми.
  • Горбунова Л.П. Наш семейный круг // Читаем, учимся, играем.- 2010.-

№ 2.- С.89-93.- Сценарий литературного вечера
  • Клуб «Под семейным зонтиком»
  • Тихий вечер с чудной книгой
  • Родительские пятиминутки «Мамы, папы, ребятишки! Ждём, скучаем. Ваши книжки»: беседы «Чтение в семье», обзоры «Чтоб ребёнок был здоров».
  • «Родительский стеллаж» наполнен книгами, подаренными читателями. Родители берут читать книги с этого стеллажа
  • В наше время непростое

Надо классику читать,

И семейные устои

Книгой доброй укреплять. Р. Дусеев
  • Рекомендательные списки литературы для семейного чтения:
    • «Индейскими тропами» (приключенческая литература)
    • «Круг семейного чтения: история в приключениях, приключения в истории» (приключенческая и историческая литература для всей семьи)
    • «Азбука православия» - рекомендательный список духовно-нравственной тематики
    • «Нельзя пред вечной красотой ни петь, ни плакать, ни молиться»
    • (искусство)
    • «Мы и наши дети»: для тех, кто хочет быть хорошими родителями
  • Библиографический обзор «Сто и одна проблема семейного воспитания – в книгах»
  • Семейному чтению – наше почтение!
  • Беседа-обзор «Что посеяно отцами – пожнут сыновья»
  • Читать вместе с папой и мамой – это классно!
      • Ты маму с папой обними, поздравь – сегодня день семьи.
  • Групповое информирование «Школа заботливых родителей»
  • Мы в гости в дом чудесный

Тебя, родитель, ждём!
  • Механизмы взаимодействия с семьёй.

А) Массовые мероприятия
    • Праздники
    • Семейные встречи
    • Совместное посещение культурно-образовательных учреждений (музей, планетарий, библиотека, дом детского творчества)
    • Конкурсы


Б) Домашние задания
  • Семейные чтения
  • Обсуждения прочитанного
  • Решение нравственных задач
  • Работа над ошибками (ситуации)
  • Помощь в выполнении творческих заданий
  • Сбор информации о своей родословной


В) Семейные клубы творческой деятельности
  • Изготовление костюмов и реквизита к творческим мероприятиям
  • Поделки
  • «Составление кроссвордов
  • Рисунки
  • Проба пера
  • Фотоэкспонаты




15 мая

155 лет

со дня рождения Михаила Афанасьевича Булгакова, писателя

1891 – 1940


ner.ru/gallery/portrait/ портреты работы Ильи Клейнера: Мейерхольда, Бродского, Булгакова, Ахматовой, Льва Толстого и т.д.


СТАТЬИ, СЦЕНАРИИ и названия

  • Колесникова Л.А. Три Маргариты великого мастера // Читаем, учимся, играем.- 2010.- № 3.- С.92-99.- Сценарий литературного вечера, рассказывающего о жизни и творчестве М.А. Булгакова
  • Макарова,Б.А. "Рукописи не горят..." //Читаем, учимся, играем.- 2006. №3.- С.24-28.- Сценарий литературно-музыкальной композиции для учащихся старших классов, посвященной жизни и творчеству писателя М.А.Булгакова (1891-1940)
  • Куприш Э.Э. Параллельные миры в романе М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита» // Литература в школе.- 2007.- № 8.- С.23-25.- Об афористичности языка и философском замысле романа.
  • Тюрина Е. О чем поет профессор Преображенский // Литература в школе.- 2007.- № 8.- С.20-23.- Музыкальные цитаты – один из источников повести «Собачье сердце» М. Булгакова
  • Орлова О.А. Небесные образы-символы в романе М.А. Булгакова»Белая гвардия» // Литература в школе.- 2007.- № 8.- С.17-19.- Небо как источник истины и воплощение вечности в булгаковской прозе
  • Богданов Н. Киевские реминистенции в «московском» творчестве М. Булгакова // Литература в школе.- 2007.- № 8.- С.15-16.- О топонимическом фоне романа «Мастер и Маргарита»
  • Историко-литературный экскурс по булгаковским местам «А потом опять настал май…»
  • Земной, влюблённый человек: о творчестве М.Булгакова




15 мая

155 лет

со дня рождения американского писателя-сказочника Франка Лаймена Баума

1856-1919




Однажды в маленькой провинциальной американской газете «Пионер Дакоты» («пионер» — в смысле «первопроходец») была напечатана такая шутка… У одного фермера спрашивают: «Есть ли корм для скотины?» «Нет, — отвечает фермер, — да я придумал надевать ей зелёные очки и кормить опилками».
Кто бы мог подумать, что фокус с зелёными очками станет главной тайной волшебного Изумрудного города, а редактор скромной заштатной газеты — первейшим и любимейшим сказочником Соединенных Штатов Америки?
В 1900 году после многочисленных литературных и житейских неудач Фрэнк Баум напечатал на собственные скудные денежки своё новое сочинение — «Великий чародей из страны Оз». И сразу стал победителем. Американские дети впервые получили американскую сказку. Девочка Дороти из штата Канзас была не какая-нибудь там тихая европейская Золушка или шибко умная английская Алиса, она была, как пишут баумоведы, «практичная, прямодушная, находчивая юная американка», и, заполучив её один раз, юные читатели не пожелали с ней расставаться. Вплоть до самой смерти, целых двадцать лет Баум искренне пытался написать что-нибудь другое, но шквал читательских эмоций неизменно возвращал его в страну Оз. Вышло в свет тринадцать продолжений, а когда писатель умер, подхватить и развить его эпопею попытались восемь разных авторов (разумеется, безуспешно).
Корень сюжета хорошо известен русскоязычным читателям, ибо долгие годы все они были уверены, что Страшилу, Железного Дровосека, Трусливого Льва и смелую девочку, которую унёс ураган, придумал русский писатель и переводчик Александр Волков. В 1939 году он превратил Дороти в Элли, назвал Великого чародея (или — Мудреца, или — Волшебника) страны Оз красивым именем Гудвин, сделал свободный перевод-пересказ и издал книгу, не упоминая фамилии Баума. Потом дороги двух авторов одной сказки разошлись: у русского «Волшебника Изумрудного города» тоже появились продолжения, но они были уже практически независимы от американского «сериала» и случилось их всего пять.
Исследователи дружно утверждают, что Дороти и Элли — совсем разные девочки. Первая привыкла рассчитывать на себя, а вторая — на коллектив, американочка страшно рада цветущему изобилию страны Оз и в конце концов туда переселяется, а наша всей душой предана своему «Канзасу», пустынному, ветренному, но родному. Ещё исследователи говорят, что Дороти получилась у Фрэнка Баума такой живой и замечательной, потому что он, отец четверых сыновей, всегда мечтал о дочке. На самом деле, «по жизни», он и вправду хотел назвать её Дороти. А сама сказка настолько вошла в его жизнь, что, умирая (если верить легенде), он сказал окружающим: «Теперь мы пересечём Гибельную Пустыню…»
В последние пятнадцать лет «прямые» переводы сочинений Баума активно издаются, и теперь читатель без труда может сравнить первоисточник с переложением, которое давно и крепко вросло в русскую детскую литературу.



18 мая

 

Международный день музеев

 



Ежегодно 18 мая празднуется Международный день музеев. В этот день музеи открывают свои двери для всех желающих, совершенно бесплатно и с радостью показывая свои выставочные залы, новые экспонаты, рассказывают, просвещают и работают в духе девиза "Музеи - это важное средство культурного обмена, обогащения культур и развития взаимопонимания, сотрудничества и мира разных народов". К празднику приурочены открытия новых выставок, фестивалей, в музеях организуются тематические лекции, экскурсии, научные чтения, специальные занятия с детьми, проходят музейно-театральные представления.
Международный день музеев празднуется во всём мире с 1977 года, когда 11 генеральная конференция ICOM (International Council of Museums - Международный совет музеев), проходившая в Москве и Ленинграде, приняла решение по предложению российской делегации о ежегодном профессиональном празднике. Отметим, что предложение внесла И.А. Антонова, директор Музея изобразительных искусств им. А.С. Пушкина. Несколько лет понадобилось для того, чтобы общество осознало необходимость такого праздника.

С 1977 года у каждого Международного дня музеев есть своя тема и Международный Комитет Музеев всегда даёт обзор связанных с данной темой мероприятий, делая их доступными для всех. Так темой 1997-1998 годов была "Борьба против незаконного перемещения культурных ценностей", а тема 2005 года "Музей - мост между культурами".
Публика уже привыкла к тому, что 18 мая - Международный день музеев и планирует на этот день программу культурного отдыха. В праздник в музеях всегда много посетителей, даже когда он совпадает с рабочим днем. Посещение некоторых музеев и памятников культуры проходит по предварительной записи.
Уже несколько лет кроме Международного дня музеев проходит еще один праздник - Ночь музеев. Это уже инициатива французских коллег. В России Ночь музеев проводилась несколько раз, со временем Ночь музеев наберет популярность не менее, а может быть и более чем Международный день музеев.

СТАТЬИ, СЦЕНАРИИ и названия

  • Синица О.А. Любопытный экспонат // Читаем, учимся, играем.- 2006.- № 3.- С.90-97.- Путешествие по необычным музеям мира
  • Шишкина О.Г. Великие собрания живописи // Читаем, учимся, играем.- 2009.- № 2.- С.92-110.- Виртуальная экскурсия по Эрмитажу и Русскому музею
  • Федорова Е.А. Экскурсия по Третьяковке // Читаем, учимся, играем.- 2009.- № 1.- С.32-37.- Сценарий виртуальной экскурсии
  • Московская М. О Третьякове и Третьяковке// Семейное чтение.- 2010.-«1.- С.35-40.- О коллекции пейзажей в Третьяковской галерее
  • Такие разные музеи…: из истории музеев
  • Дрезденская картинная галерея. Спасённые шедевры (к 9 мая)
  • Собиратель русского искусства: о П.М. Третьякове и его галерее
  • Метрополитен-музей в Нью-Йорке
  • Светлова Г. Пушкинские места России. Болдино// Дошкольное воспитание.- 2010.- №5.- С.80-91




20 мая

100 лет

со дня рождения нидерландской детской писательницы Анни М.Х.Шмидт

1911-1995