Geum.ru

Пояснительная записка Учебные программы для V-IX классов специальных (коррек-ционных) общеобразовательных школ VIII вида (для умственно от­сталых детей) определяют содержание предметов и коррекционных курсов,

Вид материалаПояснительная записка

Содержание


Одежда и обувь
Практические работы
Основные требования к знаниям, умениям обучающихся
Обучающиеся должны
Продолжение табл.
Подобный материал:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   27
113

Одежда и обувь



Классы

5

6

Тематика

1. Значение одежды, головных уборов и обуви для сохранения здоровья чело­века. Их виды и назначения. 2. Правила и приемы повседневного ухода за одеждой и обувью: предупреждение загрязнения, сушка, чистка, подготовка сезонной обуви к хранению.

1. Значение опрятного вида человека. 2. Поддержание одежды в порядке: — правила пришивания пуговиц, вешалок, крючков, петель, зашивание распоровшего­ся шва. 3. Правила и приемы ручной стирки изде­лий из хлопчатобумажных тканей. 4. Глажение фартуков, косынок, носовых платков, салфеток и др.







Практические работы

Сушка и чистка — домашней, школь­ной формы, верхней одежды, обуви.
— пришивание пуговиц, крючков, петель, вешалок к домашней и школьной одежде; — подшивание брюк, платья, зашивание




распоровшегося шва;



— стирка и глажение изделии из хлопчато­бумажной ткани вручную, строго соблюдая правила безопасной работы колющими и




режущими инструментами.













114

Классы

7

8

9




1. Значение продления

1. Особенности ухода за

1. Стиль одежды, мода,

срока служения одежды.

одеждой, изготовленной

обновление одежды

Виды штопки, наложение

из шерстяных и синтети-

(замена мелких дета-

заплат.

ческих тканей.

лей).

2. Использование бытовой

2. Стирка изделий из

2. Выбор одежды и обу-

техники при стирке белья

шерстяных и синтетичес-

ви при покупке в соот-

из хлопчатобумажных тка-

ких тканей в домашних

ветствии с назначени-

ней, стирка изделий из

условиях.

ем.

шелка в ручную.

Правила и приемы гла-

3. Средства и правила

3. Правила и приемы гла-

жения блузок, рубашек,

выведения мелких пя-

жения белья, брюк,

платков.

тен на одежде из раз-

спортивной одежды.

3. Химчистка — знаком-

ных видов тканей в до-

4. Прачечная. Виды услуг,

ство с предприятием и

машних условиях.

правила поль-зования пра-

правилами пользования

Строжайшее соблюде-

чечной.

его услугами по приведе-

ние техники безопасно-




нию одежды в надлежа-

сти при пользовании




щий вид.

средствами для выведе-







ния пятен.




— ремонт одежды: штопка

— стирка изделий из шер-

— определение соб-

и наложение заплат;

стяных и синтетических

ственных размеров

— стирка мелких изделий

тканей, соблюдая прави-

одежды и обуви;

из белой хлопчатобумаж-

ла безопасности в ис-

— экскурсия в специа-

ной ткани с помощью сти-

пользовании стирально-

лизированные магази-

ральной машины, соблю-

го порошка;

ны: нахождение нужно-

дая правила безопасности

— экскурсия в химчист-

го отдела с размерами,

в работе. Стирка изделий

ку, знакомство с правила-

соответствующими

из шелка — в ручную;

ми приема изделий и вы-

ученику;

— экскурсия в прачечную,

дача их, с прейскурантом

— выведение пятен в

знакомство со стоимостью

на чистку определенного

домашних условиях, со

услуг; прейскурантом на

вида изделий

строжайшим соблюдет

определенные виды стирки.




нием безопасности.




























115

Классы

5

6

Основные требования к знаниям, умениям обучающихся

Обучающиеся должны знать:

— виды одежды, обуви и их назначение;

— санитарно-гигиенические требования и

— правила ухода за одеждой и обувью

правила безопасной работы колющими и ре-

из различных материалов (кожи, рези-

жущими инструментами, электронагрева-

ны, текстильных)

тельными приборами и бытовыми химичес-




кими средствами;




— правила стирки изделий из хлопчатобу-




мажных и шелковых тканей.































Обучающиеся должны, уметь:

— различать одежду и обувь в зависи­мости от их назначения: повседневная, праздничная, рабочая, спортивная; — подбирать одежду, обувь, головной убор по сезону; — сушить и чистить одежду. — подготавливать одежду и обувь к

— пришивать пуговицы, крючки, петли, кнопки, вешалки; — зашивать одежду по распоровшемуся шву; — подшить платье, брюки, рубашки. — подбирать моющие средства для стирки изделий их хлопчатобумажных тканей;

хранению;

— стирать изделия из цветных хлопчатобу-

— подбирать крем и чистить кожаную

мажных тканей;

обувь.

— гладить их.




i

i

116

Продолжение табл.



Классы

7

8

9




— особенности стирки

— правила стирки и суш-

— размеры своих одеж-

цветного и белого белья;

ки одежды из шерстяных

ды и обуви;

— правила пользования

и синтетических тканей;

— гарантийные сроки

моющими средствами;

— правила и последова-

носки;

— устройство стиральной

тельность глажения изде-

— правила возврата;

машины и правила пользо-

лий;

— способы обновления

вания ею;

— виды предприятий по

одежды с помощью

— санитарно-гигиеничес-

химической чистке одеж-

мелких деталей;

кие требования и правила

ды, их назначение;

— средства выведения

техники безопасности при

— виды оказываемых ими

пятен в домашних ус-'

ремонте одежды и стирке в

услуг;

ловиях; (

ручную и с помощью сти-

— правила подготовки ве-

— общие правила выве-»1

ральной машины санитар-

щей к сдаче в чистку.

дения чернильных,

но-гигиенические требова-




жирных и фруктовых

ния — последовательность




пятен, пятен от молока,

и особенности глажения




мороженого, шоколада,

одежды из различных тка-




кофе, крови, масляных

ней, а также постельного




красок, следов горячего

белья, полотенец, скатер-




утюга и др.;

тей;




— санитарно-гигиени-

— назначение прачечной,




ческие требования и npa

виды услуг, способы сдачи




вила техники безопасно-

вещей в прачечную;




сти при работе со сред-

— правила пользования




ствами выведения пятен;

прачечной самообслужи-




— правила стирки изде-

вания.




лий из тюля, трикотажа.
  • ремонтировать разор­
    ванные места одежды: раз­
    ными видами штопки, на­
    кладыванием заплат;
  • стирать белое белье
    вручную и с помощью сти­
    ральной машины;
  • гладить одежду и белье.



  • стирать и сушить изде­
    лия из шерстяных и син­
    тетических тканей;
  • гладить блузки, рубаш­
    ки, платья.



  • пользоваться журна­
    лом мод;
  • подбирать одежду и
    обувь в соответствии с
    индивидуальными осо­
    бенностями.
  • рационально выби­
    рать товары, учитывая
    их назначение и соб­
    ственные возможности;
  • выводить пятна на
    одежде разными сред­
    ствами;
  • стирать изделия из
    тюля и трикотажа.

117