Программа создания и развития Физико-технологического института Уральского федерального университета имени первого
| Вид материала | Программа |
- Концепция создания уральского федерального университета согласовано, 395.43kb.
- Концепция создания уральского федерального университета согласовано, 395.34kb.
- Журнал «Современная экономика» №5 (17) 2011, 42.96kb.
- Журнал «Современная экономика» №10 (10) 2010, 81.19kb.
- 15 в филиалах и представительствах в 15 городах России, 360.81kb.
- «Перспективы развития казначейской системы», 41.6kb.
- Утверждаю руководитель тти южного федерального университета, 68.5kb.
- Тезисы доклада в одном экземпляре на бумажном носителе, 64.2kb.
- Программа 24 27 февраля 2012, 150.08kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина, 1610.7kb.
Студенты.
Набор – 10-15 чел.
Преподаватели.
Учебной деятельностью на кафедре занимаются 30 преподавателей, в том числе, 8 профессоров (из них 1 профессор - доктор наук – по совместительству) и 16 доцентов. Доля преподавателей с учеными степенями и званиями составляет 80 %.
В подготовке по направлению 140800 принимает участие 22 преподавателя, кандидаты и доктора наук (95 % лиц с учеными степенями и званиями). В том числе, привлекаются преподаватели для чтения спецкурсов и руководства учебно-исследовательской работой из Института теплофизики УрО РАН, Института промышленной экологии УрО РАН.
Преподавателями кафедры, обеспечивающими преподавание дисциплин по направлению 140800, за пять лет опубликованы 1 монография объемом 5,42 уч. изд. л., 4 учебника, 25 учебных пособий, 11 учебно-методических разработок, защищены 2 кандидатские и 1 докторская диссертации.
ООП «Системный анализ и управление», профиль «Системный анализ и управление в экологии и природопользовании» (бакалавриат),
ООП «Химическая технология», профиль «Управление экологической безопасностью» (бакалавриат),
ООП «Химическая технология», магистерская программа «Управление экологической безопасностью радиохимических технологий» (магистратура),
Краткая характеристика.
Основные образовательные программы «Системный анализ и управление в экологии и природопользовании», «Химическая технология: управление экологической безопасностью» обеспечивают подготовку кадров в области управления экологической безопасностью, обладающих компетенциями в сфере: анализа воздействия предприятий на окружающую среду; мониторинга окружающей среды, оценки экологических рисков и выявления причин их появления; разработки технологических решений для предотвращения и (или) максимального ослабление негативных последствий антропогенного и естественного воздействия на окружающую среду; разработки и использования программных средств для решения задач рационального природопользования и обеспечения экологической безопасности.
В условиях сложившейся экологической ситуации и увеличения техногенного давления на окружающую среду обеспечение экологической безопасности является одним из приоритетных направлений деятельности. Сложность технических и экологических систем обуславливает необходимость применения для управления экологической безопасностью инновационных методов, в частности системного подхода и системного анализа. Современная системная методология позволяет сделать изучаемые объекты более управляемыми, предсказать результаты той или иной стратегии и облегчить принятие экологически целесообразных решений.
Кафедра радиохимии и прикладной экологии в течение всего времени своего существования (кафедре в 2011 году исполняется 60 лет) занимается решением фундаментальных и прикладных научных задач, относящихся к сфере экологии и рационального природопользования, преподаёт студентам физико-технического факультета дисциплины экологического профиля. Научные исследования кафедры проводятся совместно с институтами Химии твердого тела, Промэкологии УрО РАН, предприятиями Росатома - ФГУП ПО «Маяк» (г. Озёрск), ОАО «ЧМЗ» и др. Ряд научных исследований был выполнен в рамках деятельности Областного экологического фонда, Министерства природных ресурсов Свердловской области, Министерства Высшего образования по программе «Экология и рациональное природопользование».
В 2007 году на кафедре было открыто направление и профиль подготовки бакалавров «Системный анализ и управление в экологии и природопользовании» для предприятий атомной отрасли, химической и металлургической промышленности, органов государственного и муниципального управления, наукоёмких производств и организаций, где требуется высокий уровень владения информационными технологиями и системной методологией. Эта ООП была реализована при тесном сотрудничеством кафедры РХ и ПЭ с кафедрой «Вычислительной техники” физико-технического факультета. В настоящее время указанная программа эволюционирует в новое направление подготовки «Химическая технология: управление экологической безопасностью», по которому будет начат приём абитуриентов в 2011 году. Кафедрой проводятся переговоры с потенциальными работодателями для формирования перечня компетенций специалиста данного профиля подготовки, востребованными на практике. Для осуществления эффективной подготовки бакалавров и магистров кафедра оснащена современной лабораторной и вычислительной техникой, в том числе, с многоядерными процессорами, высокотехнологичным спектрометрическим и радиометрическим оборудованием, снабженным программным обеспечением для обработки полученных результатов.
Предприятия, на которых добываются, используются или перерабатываются сырьё и материалы, содержащие природные и техногенные радионуклиды относятся к особо опасным производствам. Их функционирование может приводить к негативным изменениям в окружающей среде, отрицательно сказываться на здоровье персонала и населения. Так эффективное, устойчивое, научно обоснованное развитие атомной энергетики связано прежде всего с обеспечением экологической безопасности предприятий ядерного топливного цикла, использующих радиохимические технологии. Проблемы обеспечения экологической безопасности актуальны и для предприятий, использующих технологии с радиоэкологическими аспектами. К таким предприятиям относятся предприятия горно-металлургического комплекса, предприятия по производству минеральных удобрений (в первую очередь фосфорных и калийных), предприятия по производству строительных материалов на основе изверженных горных пород и шлаков, а также традиционная топливная энергетика, использующие природное сырьё, содержащее вследствие геохимического и техногенного рассеяния природные радионуклиды.
В связи с этим на кафедре РХ и ПЭ разработана магистерская программа «Управление экологической безопасностью радиохимических технологий». Большое внимание в программе уделено глубокому осмыслению проблем, связанных с обеспечением экологической безопасности и минимизации потенциальной опасности деятельности предприятий, использующих радиохимические технологии или технологии, имеющие радиоэкологические аспекты. Реализация заявленной программы будет способствовать формированию у обучающихся компетенций в сфере разработки и применения современных методов обращения с радиоактивными отходами, инновационных методов радиохимического анализа, моделирования поведения радионуклидов в природных и техногенных системах с учётом коллоидно-химического состояния, разработки на основе системного подхода направленного синтеза сорбентов, применяемых для решения задач анализа и очистки природных вод и технологических растворов.
Аналогичные программы в других вузах отсутствуют.
Образовательные модули ООП «Химическая технология», профиль «Управление экологической безопасностью» (бакалавриат)
| Модуль | Подмодуль | Дисциплины | Трудоем-кость (в З.Е.) | Коли-чество часов |
| Гуманитарный и социально-экономический | | Философия История России Иностранный язык История науки и техники/ История экономических учений Русский язык и культура речи/ Деловое общение История отрасли/ Введение в специальность Основы экономики и управление производством Правоведение Экономическая теория | 31 | 1116 |
| Математический | | Математический анализ Алгебра и геометрия Дифференциальные уравнения и ряды Теория вероятности и статистика Информатика | 25 | 900 |
| Естественнонаучный | | Физика Атомная физика/ Ядерная физика Общая и неорганическая химия Аналитическая химия и физико-химические методы анализа Инструментальные методы анализа Дополнительные разделы неорганической химии/ Химия элементов Физическая и коллоидная химия Органическая химия Экология Основы радиохимии и дозиметрии Кристаллография и минералогия | 62 | 2232 |
| Обще профессиональный | | Инженерная графика Теоретическая и прикладная механика Электротехника Основы промышленной электроники Безопасность жизнедеятельности | 19 | 684 |
| Химико-технологический | | Общая химическая технология Процессы и аппараты химической технологии Моделирование химико-технологических процессов Системы управления химико-технологическими процессами Метрология, стандартизация и сертификация | 22 | 792 |
| Технология редких и рассеянных элементов | | Введение в технологию редких элементов Технология редких элементов Технология радиоактивных элементов | 13 | 468 |
| Экологическая безопасность | Химия окружающей среды | Основы геохимии Гидрохимия и химия атмосферы Радиоактивность окружающей среды | 7 | 252 |
| Информационное обеспечение экологической безопасности | Системный анализ и принятие решений Информационные системы в охране окружающей среды | 8 | 288 | |
| Технологическое обеспечение экологической безопасности | Экологический мониторинг/ Методы анализа объектов окружающей среды Экологическая безопасность УИРС/ Спецпрактикум | 17 | 612 | |
| Организационно-правовое обеспечение экологической безопасности | Нормирование в области охраны окружающей среды Экологическая экспертиза Экологический менеджмент и аудит/ Управление природоохранной деятельностью | 10 | 360 | |
| Физическая культура | | Физическая культура | 2 | 400 |
| Практика и итоговая аттестация | | Учебная практика Производственная практика Итоговая государственная аттестация | 24 | 864 |
| Общий объем | 240 | 8968 | ||
Студенты.
В настоящее время по направлению и профилю полготовки «Системный анализ и управление в экологии и природопользовании» обучается 21 студент. В 2011 году планируется начать приём по новому направлению - Химическая технология, профиль подготовки «Управление экологической безопасностью», приём 2011 года - 6 человек, к 2020 году до 10 человек в год.
Магистерская программа «Управление экологической безопасностью радиохимических технологий» будет запущена в 2011 году. В условиях планируемого развития ядерной энергетики интерес к специалистам (бакалаврам и магистрам) указанного профиля будет только возрастать.
Преподаватели.
Учебной деятельностью на кафедре занимаются 3 профессора, 6 доцентов и 2 старших преподавателя. Среди них: 2 академика Российской Экологической академии, 1 академик и 1 член-корреспондент Международной Академии наук экологии, безопасности человека и природы (МАНЭБ), 1 член-корреспондент РАЕН, 2 члена SCI (Societi of Chemical Industry). Доля преподавателей с учёными степенями составляет 82%. За последние пять лет преподавателями кафедры издано 28 учебных пособий (из них 8 с грифом УМО) общим объемом 251 печатный лист. По результатам исследований за последние 5 лет опубликовано более 70 статей в журналах, рекомендованных ВАК. Представили и защитили диссертационные работы на соискание ученой степени кандидата наук 3 аспиранта и 2 преподавателя кафедры.
ООП «Химическая технология», магистерская программа «Радиохимические технологии в производстве изотопов медицинского назначения» (магистратура)
Магистерская программа «Радиохимические технологии в производстве изотопов медицинского назначения» предназначена для подготовки специалистов для одной из самых инновационных отраслей в мире и в России - ядерной медицины. Сегодня ядерная медицина в России только развивается, планы занять лидирующие позиции на мировом рынке по экспорту изотопов будут обуславливать растущую потребность в специалистах соответствующего профиля. Выпускник ФТИ будет обладать компетенциями в сфере технологий производства и выделения изотопов медицинского назначения, производства сорбентов для выделения изотопов, обеспечения радиационной безопасности. Подготовка магистров по программе «Радиохимические технологии в производстве изотопов медицинского назначения» будет начата в 2012 году.
Обеспечение экологической безопасности при обращении с радиоактивными материалами, программа ДПО
Программа ориентирована на предприятия и организации, осуществляющие переработку, длительное хранение и захоронение радиоактивных отходов (РАО). Целью программы является обновление теоретических и практических знаний в области обеспечения экологической безопасности при обращении с радиоактивными материалами, освоение новых технологий и современных методов решения профессиональных задач. В других вузах аналогичные программы отсутствуют.
Основные темы: основы физики атома и атомного ядра, источники ионизирующих излучений, основы дозиметрии и радиационной безопасности, технические средства дозиметрического и радиометрического контроля, радиационная защита, технологические и правовые аспекты обращения с РАО. Общая продолжительность – 72 часа.
Контингент обучающихся – специалисты предприятий и организаций РФ, имеющие высшее техническое образование. Преподаватели: обучение по программе осуществляютпреподаватели кафедры РХ и ПЭ и кафедры ЭФ. Доля преподавателей с учеными степенями и званиями составляет 90 %.
ООП «Химическая технология», профиль « Аналитический контроль в технологии материалов новой техники» (бакалавриат)
Образовательная программа является методической основой подготовки бакалавров в рамках направления «Аналитический контроль в технологии материалов новой техники» и базой для желающих продолжать обучение по магистерской программе по направлению «Аналитический контроль материалов новой техники». Предлагаемая бакалаврская программа строится в соответствии с рекомендациями ФГОС третьего поколения, с разбивкой дисциплин по циклам ГСЭ, МЕН и профессиональному. Учебная нагрузка определяется в часах и зачётных единицах. Основное внимание в предлагаемой к рассмотрению бакалаврской программе уделено базовым и вариативным модулям профессионального цикла, для которых разработаны рабочие программы.
Краткая характеристика. Программа обеспечивает эффективную систему подготовки высококвалифицированных кадров по направлению «Аналитический контроль в технологии материалов новой техники». Модульное построение программы и возможность выбора различных модулей в вариативной части циклов предоставляет возможность более тонкой специализации, что, в свою очередь, позволяет проводить подготовку специалистов с учетом интересов производственных предприятий и организаций, а также для системы фундаментальных исследований, реализуемой в академических институтах. В основу образовательной программы положен накопленный опыт по подготовке специалистов в области физико-химических технологий редких и рассеянных элементов по специальности «Химическая технология материалов современной энергетики» и уникальной в Уральском регионе специализации в области аналитической химии «Аналитический контроль в технологии материалов новой техники». Студенты получают базовые знания по основам современных физико-химических и физических методов анализа, обучение проводится с использованием новейшего аналитического оборудования.
Образовательные модули
| Модуль | Подмодуль | Содержание |
| Модуль 1 Общеинженерная подготовка | Гуманитарный, социальный и экономический | Иностр.язык, история, философия, экономика, психология, культурология, социология, физическая культура |
| Математический и естественнонаучный | Математика, физика, химия, экология | |
| Общепрофессиональный | Информатика, инженерная и компьютерная графика, теоретическая механика, электротехника, безопасность жизнедеятельности, | |
| Модуль 2 физико-химический | | физическая химия, атомная и ядерная физика, материаловедение, процессы и аппараты химической технологии, основы ядерной физики, радиохимии и дозиметрии, |
| Модуль 3 технологический | | Метрология, системы управления химико-технологическими процессами, техническая термодинамика и теплотехника, физико-химические основы технологии редких элементов |
| Модуль 4 аналитическая химия | | аналитическая химия, физико-химические методы исследования и анализа, атомная спектроскопия, молекулярная спектроскопия, физические методы анализа |
| Модуль 5 Организационно-правовой | | Правоведение, экономика и управление производством, основы маркетинга и менеджмента |
| Модуль 6 Общенаучный | | современные аспекты аналитического контроля; история и методология науки и техники |
| Модуль 7 Практика и научно-исследовательская работа | | Учебная практика, производственная практика, научно-исследовательская практика, научно-исследовательская работа |
Образовательные технологии:
| Объяснительно – иллюстративный метод. | Работа у доски с использованием аудио-видеотехники, мультимедиа |
| Информационные и интернет-технологии | Опубликование электронных учебников. Создание УМК. Развитие и поддержка кафедральной сети. |
| Обучение путем участия в научных форумах, семинарах, конференциях проводимых в г.Екатеринбурге | Конференции, семинары |
| Профессиональное воспитание (Профессиональное самоопределение) | Система управления воспитательным процессом, центром которой является студент академической группы, создает благоприятные предпосылки для осуществления работы по развитию личностных качеств студентов в соответствии с поставленными целями и задачами. |
| Адаптивная технология обучения | Цель технологии заключается в обучении приемам самостоятельной работы, самоконтроля, приемам исследовательской деятельности; в развитии и совершенствовании умений самостоятельно работать, добывать знания, и на этой основе в формировании интеллекта учащегося; в максимальной адаптации учебного процесса к индивидуальным особенностям студентов. Основная сущность технологии заключается в одновременной работе преподавателя по: - управлению самостоятельной работы всех учащихся; - работе с отдельными учащимися – индивидуально; - осуществлению учета и реализации индивидуальных особенностей и возможностей студентов; - максимальному включению всех в индивидуальную самостоятельную работу. |
| Модельный метод обучения | Деловые игры |
| Метод научного исследования | Работа обучающегося в рамках системы НИРС факультета |
| Профессиональная ориентация | Экскурсии на предприятия и научные учреждения, встречи с работодателями, учеными, выпускниками. |
| Метод системного проектирования | Метод предусматривает проектирование, реализацию, оценку, коррекцию и последующее воспроизводство учебно-воспитательного процесса Характерные черты: - диагностическая формулировка целей; - ориентация всех учебных процедур на гарантированное достижение целей; - оперативная обратная связь, оценка текущих и итоговых результатов; - воспроизводимость учебно-воспитательного процесса. |
Студенты.
Ежегодно проводится набор студентов в количестве 5-7 человек
Преподаватели.
Квалифицированная подготовка бакалавров, специалистов и магистров на кафедре физико-химических методов анализа обеспечивается большим опытом учебной и научной работы коллектива кафедры.
Учебной деятельностью на кафедре занимаются 10 преподавателей, в том числе 3 профессоров (из них по совместительству работает 1 профессор) и 7 доцентов. Доля преподавателей с учеными степенями и званиями составляет 100 %.