ООП 141405 «Технологии разделения изотопов и ядерное топливо» (специалитет)
Краткая характеристика.
Специальность ориентирована на предприятия разделительно-сублиматного комплекса атомной промышленности России и обеспечивает подготовку кадров в области технологии разделения изотопных и молекулярных смесей, исследования неравновесных физических процессов, обеспечение ядерной и радиационной безопасности, применение систем контроля и автоматизированного управления ими.
В основу образовательной программы положен накопленный опыт подготовки инженеров-физиков по специальности 140303 «Физика кинетических явлений». Выпускники составляют значительную часть менеджмента российского разделительно-сублиматного комплекса, который за счет экспорта приносит России доход порядка 1 млрд. долл. в год. Основу устойчивого спроса на выпускников по специальности 140303 обеспечивают региональные предприятия атомной промышленности: УЭХК – крупнейший мировой производитель обогащенного урана и ННКЦ – ведущий инжиниринговый центр по разработке центробежной технологии разделения изотопов.
Образовательные модули и технологии.
Модуль
Перечень дисциплин
Трудоемкость
(зач. ед)
Гуманитарный, социальный и экономический цикл
русский язык, история, философия, иностранный язык, экономика предприятия, культурология, правоведение, менеджмент и маркетинг, психология и педагогика
50
Математический и естественнонаучный цикл
Математика, физика, химия, экология
110
Профессиональный цикл
Информационные технологии; инженерная и компьютерная графика; сопротивление материалов, детали машин и основы конструирования, безопасность жизнедеятельности; теоретические основы электротехники; метрология, стандартизация и технические измерения; электротехника и электроника; методы и приборы физических измерений, основы компьютерного моделирования, основы учета, контроля и физической защиты ядерных материалов, нейтронная и ядерная физика, основы физической теории ядерных установок, взаимодействие излучения с веществом, основы технологии получения материалов, физика газов, жидкостей и конденсированного состояния, строение вещества и динамика молекул, молекулярно–кинетические методы разделения изотопов, спецглавы физики разделительных процессов, основы мембранных технологий, основы ТАУ и САУ процессами и аппаратами молекулярно–селективных технологий, лазерные и плазменные методы разделения изотопов
129
Физическая культура
2
Учебная и производственная практика, УИРС
25
Итоговая аттестация
14
Всего
330
Образовательные технологии:
Объяснительно – иллюстративный метод.
Работа у доски с использованием аудио-видеотехники, мультимедиа
Информационные и интернет-технологии
Использование дистанционной обучающей системы с текущим и результирующим контролем знаний. Опубликование электронных учебников. Проведение электронного тестирования. Создание УМК. Развитие и поддержка кафедральной сети.
Метод чередования
Сблокированное чередование лекционных и практических разделов дисциплины.
Обучение путем участия в научных форумах, совпадающих по тематике с модулями обучения и проводимых в г.Екатеринбурге
Конференции, семинары
Рейтинговый метод
Рейтинговая оценка системы знаний предполагает систему накопления условных единиц (баллов) знаний в течение всего аттестуемого периода. Нацелена на повышение мотивации студентов к освоению образовательных программ путём более высокой дифференциации оценки их учебной работы.
Модельный метод обучения
Деловые игры
Метод научного исследования
Работа обучающегося в рамках системы УИРС факультета
Профессиональная ориентация
Экскурсии на предприятия и научные учреждения, встречи с работодателями, учеными, выпускниками.
Студенты.
В настоящее время по специальности «Физика кинетических явлений» обучается 71 студент. Набор – 14 чел.
Преподаватели.
Учебной деятельностью на кафедре занимаются 30 преподавателей, в том числе, 8 профессоров (из них 1 профессор - доктор наук – по совместительству) и 16 доцентов. Доля преподавателей с учеными степенями и званиями составляет 80 %.
В подготовке по специальности 140305 принимает участие 22 преподавателя, кандидаты и доктора наук (95 % лиц с учеными степенями и званиями). В том числе, привлекаются преподаватели для чтения спецкурсов и руководства учебно-исследовательской работой из Института теплофизики УрО РАН, Института промышленной экологии УрО РАН.
Преподавателями кафедры, обеспечивающими преподавание дисциплин по специальности 140305, за пять лет опубликованы 1 монография объемом 5,42 уч. изд. л., 4 учебника, 25 учебных пособий, 10 учебно-методических разработок, защищены 2 кандидатские и 1 докторская диссертации.
ООП 141401 «Ядерные реакторы и материалы» (специалитет)
Краткая характеристика.
Специальность ориентирована на широкий спектр предприятий атомной промышленности, в том числе, ОЯК Уральского региона, и обеспечивает подготовку кадров в области создания и применения ядерных установок и систем, исследования и проектирования ядерных реакторов, обеспечения ядерной и радиационной безопасности, применения систем обеспечения безопасности и защищенности ядерных материалов и ядерно-физических установок.
В основу образовательной программы положен накопленный опыт подготовки инженеров-физиков по специальности 140305 «Ядерные реакторы и энергетические установки», значительная часть которых работает в отделах ядерной безопасности и надежности АЭС России.
Образовательные модули и технологии.
Модуль
Перечень дисциплин
Трудоемкость
(зач. ед)
Гуманитарный, социальный и экономический цикл
русский язык, история, философия, иностранный язык, экономика предприятия, культурология, правоведение, менеджмент и маркетинг, психология и педагогика, правовые и международные аспекты ядерного нераспространения, правовое обеспечение безопасности ядерных материалов
50
Математический и естественнонаучный цикл
Математика, физика, химия, экология
100
Профессиональный цикл
Информационные технологии; инженерная и компьютерная графика; сопротивление материалов, детали машин и основы конструирования, безопасность жизнедеятельности; теоретические основы электротехники; метрология, стандартизация и технические измерения; электротехника и электроника; методы и приборы физических измерений, основы компьютерного моделирования, техническая термодинамика, гидродинамика и теплообмен, теория тепломассопереноса, материаловедение: матералы ядерных установок, специальные материалы и защищенность ЯТЦ, ядерная физика, теория переноса нейтронов, взаимодействие излучения с веществом,
инженерные расчеты и проектирование ЯЭУ, ядерные технологии, основы учета, контроля и и физической защиты ядерных материалов, критерии безопасности и оцентки риска, основы экономики ЯТЦ
139
Физическая культура
2
Учебная и производственная практика, УИРС
25
Итоговая аттестация
14
Всего
330
Образовательные технологии:
Объяснительно – иллюстративный метод.
Работа у доски с использованием аудио-видеотехники, мультимедиа
Информационные и интернет-технологии
Использование дистанционной обучающей системы с текущим и результирующим контролем знаний. Опубликование электронных учебников. Проведение электронного тестирования. Создание УМК. Развитие и поддержка кафедральной сети.
Метод чередования
Сблокированное чередование лекционных и практических разделов дисциплины.
Обучение путем участия в научных форумах, совпадающих по тематике с модулями обучения и проводимых в г.Екатеринбурге
Конференции, семинары
Рейтинговый метод
Рейтинговая оценка системы знаний предполагает систему накопления условных единиц (баллов) знаний в течение всего аттестуемого периода. Нацелена на повышение мотивации студентов к освоению образовательных программ путём более высокой дифференциации оценки их учебной работы.
Модельный метод обучения
Деловые игры
Метод научного исследования
Работа обучающегося в рамках системы УИРС факультета
Профессиональная ориентация
Экскурсии на предприятия и научные учреждения, встречи с работодателями, учеными, выпускниками.
Студенты.
В настоящее время по специальности «Ядерные реакторы и материалы» обучается 64 студента. Набор в 2011-2014гг. – 13 чел. После завершения строительства на Белоярской АЭС нового энергоблока БН-800 в 2014г. возможно увеличение приема до 15-20 чел.
Преподаватели.
Учебной деятельностью на кафедре занимаются 30 преподавателей, в том числе, 8 профессоров (из них 1 профессор - доктор наук – по совместительству) и 16 доцентов. Доля преподавателей с учеными степенями и званиями составляет 80 %.
В подготовке по специальности 140305 принимает участие 22 преподавателя, кандидаты и доктора наук (95 % лиц с учеными степенями и званиями). В том числе, привлекаются преподаватели для чтения спецкурсов и руководства учебно-исследовательской работой из Института теплофизики УрО РАН, Института промышленной экологии УрО РАН.
Преподавателями кафедры, обеспечивающими преподавание дисциплин по специальности 140305, за пять лет опубликованы 1 монография объемом 5,42 уч. изд. л., 4 учебника, 25 учебных пособий, 11 учебно-методических разработок, защищены 2 кандидатские и 1 докторская диссертации.
ООП 140800 «Ядерные физика и технологии»
Краткая характеристика.
Направление140800 рассматривается как необходимое дополнение к специалитету 141401, направлен на подготовку к аспирантуре и обеспечение кадрами предприятий атомной промышленности и энергетики Уральского региона. Аналогичные программы реализуются в МИФИ и ТПУ.
Образовательные модули и технологии.
бакалавриат
Модуль
Перечень дисциплин
Трудоемкость
(зач. ед)
Гуманитарный, социальный и экономический цикл
русский язык, история, философия, иностранный язык, экономика предприятия, культурология, правоведение, менеджмент и маркетинг, психология и педагогика
Инженерная и компьютерная графика; сопротивление материалов, детали машин, безопасность жизнедеятельности; метрология, стандартизация и технические измерения; электротехника и электроника; методы и приборы физических измерений, микропроцессорная техника, техническая термодинамика, гидрогазодинамика, теория тепломассопереноса, ядерная и нейтронная физика, физика и теплофизика ЯЭУ, динамика и безопасность ЯЭУ, дозиметрия, энергооборудование ЯЭУ,
технологическое оборудование разделительного производства, контроль и управление технологией разделения изотопов
74
Физическая культура
2
Учебная и производственная практика, УИРС
12
дипломирование
15
Всего
230
магистратура
Модуль
Перечень дисциплин
Трудоемкость
(зач. ед)
общенаучный
Методология научного знания, компьютерные технологии в науке и образовании, физическое и математическое моделирование, основы информационной безопасности критических технологий, иностранный язык в сфере профессиональных коммуникаций, кинетическая теория газов, физика твердого тела физика жидкости
40
базовый
ядерные технологии и экология топливного цикла, современные проблемы ядерной физики и технологий, основы ядерного нераспространения и безопасное обращение с ядерными материалами, основы промышленной экологии и радиоэкологии
20
специальный
материалы ЯЭУ, компьютерное моделирование физических процессов в ЯЭУ, инженерные расчеты и проектирование ЯЭУ, оптимизация технологических процессов при эксплуатации ЯЭУ, критерии безопасности и оценки риска, основы экономики ядерного топливного цикла, конструкционные материалы, моделирование физических процессов в газовой центрифуге, конструкционные элементы и инженерные расчеты при проектировании газовых центрифуг, обеспечение эффективности и надежности разделительного производства, гидравлическая и механическая устойчивость в разделительном производстве
30
Учебная и производственная практика, УИРС
15
итоговая государственная аттестация
15
Всего
120
Образовательные технологии:
Объяснительно – иллюстративный метод.
Работа у доски с использованием аудио-видеотехники, мультимедиа
Информационные и интернет-технологии
Использование дистанционной обучающей системы с текущим и результирующим контролем знаний. Опубликование электронных учебников. Проведение электронного тестирования. Создание УМК. Развитие и поддержка кафедральной сети.
Метод чередования
Сблокированное чередование лекционных и практических разделов дисциплины.
Обучение путем участия в научных форумах, совпадающих по тематике с модулями обучения и проводимых в г.Екатеринбурге
Конференции, семинары
Рейтинговый метод
Рейтинговая оценка системы знаний предполагает систему накопления условных единиц (баллов) знаний в течение всего аттестуемого периода. Нацелена на повышение мотивации студентов к освоению образовательных программ путём более высокой дифференциации оценки их учебной работы.
Модельный метод обучения
Деловые игры
Метод научного исследования
Работа обучающегося в рамках системы УИРС факультета
Профессиональная ориентация
Экскурсии на предприятия и научные учреждения, встречи с работодателями, учеными, выпускниками.
