Конкурс ориентирован на повышение профессионального уровня и наиболее полной реализации творческого потенциала мастеров производственного обучения образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования Республики Карелии,

Вид материала

Конкурс

Содержание 1. Общее положение 3. Участники Конкурса 4. Содержание и оценивание конкурсных заданий Время для представления Критерии оценки теста 5. Время проведения конкурса

Подобный материал:

• Конкурс ориентирован на повышение профессионального уровня и наиболее полной реализации, 43.91kb.
• Конкурс ориентирован на повышение профессионального уровня и наиболее полной реализации, 87kb.
• Конкурс ориентирован на повышение профессионального уровня и наиболее полной реализации, 105.53kb.
• Республиканский конкурс мастеров производственного обучения образовательных учреждений, 55.33kb.
• Итоги проведения областных конкурсов профессионального мастерства обучающихся и мастеров, 37.43kb.
• Министерство образования и науки мурманской области прика, 25.08kb.
• Положение о Республиканском конкурсе профессионального мастерства, 15.43kb.
• Марьясова Елена Викторовна. Грамотами за второе и третье место удостоены мастера производственного, 24.96kb.
• Поплавский Виктор Владимирович, заместитель руководителя учебного центра ООО «КнауфГипсДзержинск»;, 73.63kb.
• Конкурса «Мастер года 2010», 176.23kb.

1.Согласовано: Председатель Совета директоров образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования _________________________В.В.Беляев "____"_________2011 г.

2.Принято на заседании Республиканской учебно-производственной лаборатории по профессии «Электромонтер», «Электромонтажник» Руководитель РУПЛ: Смирнов С.Г. «____»______________2011 г.

ПОЛОЖЕНИЕ

о Республиканском конкурсе профессионального мастерства

среди мастеров производственного обучения образовательных учреждений

начального и среднего профессионального образования Республики Карелия


Настоящее Положение устанавливает порядок организации и проведения Республиканского конкурса профессионального мастерства среди мастеров производственного обучения образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования Республики Карелия в 2011 году (далее Конкурс), осуществляющих подготовку обучающихся по профессиям «Электромонтер», «Электромонтажник».


1. Общее положение

1.1 Конкурс ориентирован на повышение профессионального уровня и наиболее полной реализации творческого потенциала мастеров производственного обучения образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования Республики Карелии, распространение передового практического опыта, эффективности, конкурентоспособности профессионального образования.


1.2 Цели:

• достижение нового качества профессионального образования;
  
• повышение престижа педагогического труда и профессионального образования;
  
• совершенствование форм и методов подготовки специалистов;
  
• формирование мотивации мастеров производственного обучения к повышению собственной квалификации.
  

1.3 Задачи:

• повышение престижа рабочих специальностей в современных экономических условиях;
  
• повышение роли мастера производственного обучения профессионального образовательного учреждения;
  
• повышение профессионального мастерства;
  
• раскрытие и совершенствование творческого потенциала мастера производственного обучения;
  
• распространение передового опыта;
  
• поддержка творчески работающих мастеров. 
  

2. Организация Конкурса
   

Конкурс профессионального мастерства мастеров производственного обучения по профессиям «Электромонтер», «Электромонтажник» проводится в два этапа:

1 этап – теоретический

2 этап – практический


3. Участники Конкурса


К участию в Конкурсе приглашаются мастера производственного обучения, реализующие программы начального и среднего профессионального образования по профессиям «Электромонтер», «Электромонтажник».


4. Содержание и оценивание конкурсных заданий


4.1. В теоретическом туре участники конкурса выполняют следующие задания:

1. Презентация участника конкурса.
   

Визитная карточка «Мастер своего дела» - представление профессии, личных достижений.

Время для представления до 5 минут.

Критерии: профессиональная направленность, творческий подход, содержание, регламент.

Максимальная оценка - 4 балла.

1. Выполнение теста.
   

Вопросы на конкурс профессионального мастерства среди мастеров производственного обучения по профессиям «Электромонтер», «Электромонтажник».

1. Устройство двигателя переменного тока
   
2. Различие между основными и дополнительными защитными средствами
   
3. Назначение и принцип действия силовых трансформаторов
   
4. Нулевой провод, его назначение и область применения
   
5. Силовые кабели, их разновидность и область применения
   
6. Группы соединения обмоток трансформаторов
   
7. Полупроводниковые материалы, их характеристика и область применения
   
8. Диод и его основное назначение
   
9. Отличие структурной схемы от принципиальной
   
10. Периодичность проверки диэлектрических перчаток, сроки
    
11. Контакторы, их разновидности и назначение
    
12. Классификация ремонтов электрооборудования
    
13. Основные неисправности коллекторов электродвигателей
    
14. Виды изоляции токоведущих жил
    
15. Различие между основными и дополнительными защитными средствами
    
16. Основные свойства и область применения трансформаторного масла
    
17. Нулевой провод, его назначение и область применения
    
18. Силовые кабели, их разновидность и область применения
    
19. Устройство масляных выключателей
    
20. Защитные и предупредительные средства при выполнении электроремонтных работ
    
21. Магнитные пускатели, устройство, назначение
    
22. Требования предъявляемые к инструменту при ремонте электрооборудования
    
23. Переносные указатели напряжения, их виды и область применения
    
24. Основные части электродвигателя постоянного тока
    
25. Правила проверки резиновых перчаток перед их употреблением. Сроки проверок.
    
26. Условные обозначения электромашин на схемах
    
27. Классификация ремонтов электрооборудования
    
28. Порядок оказания первой доврачебной помощи
    
29. Распределительные щитки, их назначение, установка
    
30. Особенности прокладки кабелей при низкой температуре
    

Время выполнения задания – 30 минут.

Оценка выполненных заданий теоретического этапа проводится по следующим критериям.

Критерии оценки теста:

Количество правильных ответов
всего	%	Количество баллов
35-45	90 - 100	5
30-34	80	4
33-22	50	3
до 21	40	2
меньше 21		1

4.2 На практическом этапе участники конкурса выполняют сборку электрической схемы с последующей проверкой ее работоспособности.

4.3 Оценивание осуществляется по 10-ти бальной системе. Учитывается скорость, аккуратность исполнения, выполнение технологических требований, техники безопасности, организации рабочего места.

4.4 Оценку определяет жюри по сумме набранных баллов по следующим критериям:

• организация рабочего места (соблюдение санитарных норм и правил, техники безопасности, оценка навыков работы с оборудованием) - до 10 баллов;
  

- соблюдение технологии сборки – до 10 баллов

• скорость сборки - до 10 баллов;
  

5. Время проведения конкурса


8.1. Теоретический этап проводится 25 марта 2011 года. Начало в 10.05 часов.

8.2. Практический этап проводится в ноябре 2011 года.


6. Подведение итогов и определение победителей


9.1. В конкурсе определяется личное первенство.

9.2.Участники конкурса награждаются дипломами и подарками.

9.3.Победители конкурса определяются по максимальному количеству баллов.


7. Жюри


В целях определения победителя конкурса профессионального мастерства формируется жюри, в состав которого входят представители базовых предприятий.