Конкурса «Мастер года 2010»

Вид материала

Подобный материал:

Приложение № 1

к Положению Конкурса

Представление

участника Республиканского конкурса мастеров производственного обучения образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования, реализующих программы начального профессионального образования, «Мастер года - 2010», посвященного Году учителя.

(бланк организации)

Оргкомитет Республиканского

конкурса «Мастер года - 2010»

(полное наименование выдвигающей организации )

выдвигает_______________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество участника Конкурса)

(место работы, занимаемая должность)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(обоснование выдвижения)

на участие в Республиканском конкурсе мастеров производственного обучения образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования, реализующих программы начального профессионального образования, «Мастер года 2010», посвященном Году учителя.

Руководитель организации Подпись

___________________________ ______________

(фамилия, имя, отчество)

М.П.

Приложение №2

к Положению Конкурса

Анкета участника

1. Общие сведения
Город, район Республики Татарстан
Населенный пункт
Фамилия
Имя
Отчество
Дата рождения (день, месяц, год)
2. Работа
Должность (по штатному расписанию)
Место работы (название учебного заведения по уставу)
Какой профессии обучаете
Ф.И.О. директора образовательного учреждения
Год приема на работу
Деятельность по совместительству (укажите, где и в каком качестве)
Педагогический стаж (полных лет на момент заполнения анкеты)
Квалификационная категория
3. Образование
Образование (укажите название и год окончания учебного заведения, факультет)
4. Общественная деятельность
Правительственные, отраслевые, общественные и международные награды, премии (укажите название и в скобках год получения награды за 3 года)
Членство в общественных организациях (укажите название и год вступления)
5.Семья
Семейное положение (укажите имя супруга (супруги) и его (ее) профессию)
Дети (укажите имя и возраст детей)
6. Увлечения
Хобби
7. Контакты
Рабочий адрес			(индекс)
Домашний адрес			(индекс)
Рабочий телефон			(междугородний код)
Домашний телефон			(междугородний код)
Мобильный телефон			(междугородний код)
Факс			(междугородний код)
Рабочая электронная почта
Личная электронная почта
Адрес личного сайта в Интернете
9. Документы
Паспорт (серия, номер, кем и когда выдан)
ИНН
Страховое свидетельство пенсионного фонда
10. Основные публикации в периодических изданиях (книги, брошюры)
№	Название	Дата публикации, название издания		Ключевая идея (не более 50 слов на каждую публикацию)
1
2
3
4
5
6
7
11. Авторские образовательные программы, методики и технологии
№	Название	Описание (не более 20 слов)		Результативность (не более 20 слов)
1
2
3
4
5
6
7
12.Форма внешней оценки результатов (конкурсов, выставок)
№	Название	Срок проведения		Итоговые результаты
1
2
3
13. Общие вопросы*
1	Ваша формула успеха. Какие конкретные педагогические технологии Вы используете в своей деятельности?
2	Обозначьте главную проблему своей педагогической деятельности. Какие возможные пути ее решения вы выработали и можете предложить их инженерно-педагогическому коллективу?
3	Победитель Конкурса «Мастер года – 2010» - это… (продолжите фразу).
4	Ваши пожелания организаторам Конкурса «Мастер года – 2010»

* Ответ – по желанию

Я подтверждаю правильность предоставляемых мною данных и свое согласие с тем, что данные будут внесены в базу данных Конкурса.

__________________________

(Подпись) (Ф.И.О. участника)

Приложение №2

к приказу МОиН РТ №____

от «_____»________2009 г.

П о л о ж е н и е

о Республиканском конкурсе мастеров производственного обучения образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования, реализующих программы начального профессионального образования, «Мастер года - 2010», посвященном Году учителя.

1. Общие положения

Республиканский конкурс мастеров производственного обучения образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования, реализующих программы начального профессионального образования, «Мастер года - 2010», посвященный Году учителя (далее - Конкурс), проводится в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование», в целях выявления, поддержки творчески работающих мастеров, повышения престижа профессии, совершенствования педагогического мастерства, распространения передового педагогического опыта мастеров производственного обучения отделом среднего и начального профессионального образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, ГОУ ДОД «Республиканский центр детского (юношеского) технического творчества и информационных технологий».

2. Цель и задачи Конкурса

2.1 Цель Конкурса – совершенствование педагогического мастерства и творчества мастеров производственного обучения, повышение престижа профессии, распространение передового педагогического опыта.

2.2 Задачи конкурса:

повышение уровня профессионализма мастеров производственного обучения;
выявление талантливых, творчески работающих мастеров производственного обучения, имеющих высокий профессионально - педагогический рейтинг;
поддержка и поощрение мастеров производственного обучения;
расширение творческих связей и обмен новыми идеями и достижениями в области профессионального обучения;
развитие потребности у мастеров производственного обучения в совершенствовании своего профессионального мастерства;
распространение передового опыта педагогической деятельности в системе начального профессионального образования.

3. Участники конкурса.

3.1 В Конкурсе принимают участие мастера производственного обучения (педагогический стаж - не менее 3 лет) образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования, реализующих программы начального профессионального образования (один участник – победитель внутриучилищного этапа конкурса).

Порядок организации и сроки проведения Конкурса.

4.1 Конкурс проводится в 3 этапа:

I этап – декабрь 2009 года - январь 2010 года в учреждениях начального, среднего профессионального образования;

II этап – (заочный) – 15 февраля - 15 марта 2010 года в ГОУ ДОД «Республиканский центр детского (юношеского) технического творчества и информационных технологий».

III этап – Республиканский (финал) – 30 - 31 марта - 2010 года в ГБОУ НПО ПЛ «Профессиональный лицей № 123»

4.2 На II этап (заочный) (15 февраля - 15 марта 2010 года) необходимо направить до 15 февраля 2010 года в адрес Оргкомитета (ГОУ ДОД РЦДЮТТ и ИТ» 420036, г. Казань, ул. Социалистическая, дом 5; E–mail: RCTT@LIST.RU ) документы на одного участника – победителя внутриучилищного этапа конкурса:

1. Представление (высылается в печатном и электронном виде) по предлагаемой форме, заверяется подписью руководителя и печатью учреждения образования (Приложение №1 к Положению Конкурса).

2. Анкета участника высылается в печатном виде по предлагаемой форме, заверяется подписью участника (Приложение №2 к Положению Конкурса).

3. Фрагмент открытого учебного занятия производственного обучения с несколькими этапами (на компакт - диске DVD, не более 30 минут).

4. Подробный план – разработка открытого учебного занятия в печатном варианте со всеми заданиями.

5. Эссе «Роль начального профессионального образования в современном обществе», «Моя формула успеха», «Моя педагогическая философия» (на выбор). Объем в пределах 3 страниц (лист А4) печатного текста.

Все материалы, указанные в перечне, в печатной версии оформляются в одном экземпляре и формируются в папки с указанием на каждой странице фамилии, имени, отчества участника. Основанием для регистрации участника Конкурса является предоставление полного комплекта документов. Материалы участников Конкурса шифруются ответственным секретарем Конкурса и рассматриваются членами жюри. Члены жюри проводят экспертизу работ, и результаты рассылаются по образовательным учреждениям

Конкурсные материалы, поступившие в Оргкомитет позднее 15 февраля 2010 года, а также с нарушением требований к ним, не рассматриваются.

Количество участников, набравшее максимальное количество баллов, выходят на Республиканский этап Конкурса.

4.3 III этап – Республиканский (финал) (30 марта - 31 марта 2010 года) проводится в 2 тура в ГБОУ НПО «Профессиональный лицей №123» по адресу : г.Казань, ул.Дементьева, 39, тел. (факс) 571-99-56.

В 1 туре (30 марта 2010 года) оцениваются профессиональные качества участников Конкурса, их профессиональное мастерство в учебной деятельности. Тур включает в себя испытания:

теоретические (выполнение тестовых заданий по педагогике,

методике производственного обучения в течение 30

минут– 50 баллов);

практические (самоанализ урока производственного обучения

по представленному фрагменту открытого урока производственного обучения в течение 15 минут дополнительно до 5 минут ответы на вопросы жюри) – 70 баллов).

По итогам 1 тура определяется 15 финалистов – участников 2 тура.

Во 2 туре (31 марта 2010 года) определяются способности участников трансформировать свой опыт, формулировать общепедагогические и профессиональные проблемы, быть профессионалом среди мастеров производственного обучения.

2 тур включает испытания:

«Визитная карточка» (представление своей кандидатуры с проявлением

творческих качеств, презентация научной, творческой инновационной деятельности (не более 10 минут, дополнительно до 5 минут ответы на вопросы жюри) – 30 баллов);

«Ты пришел…» (творческое решение проблемных внеурочных и

урочных ситуаций с обучающимися (не более 5 минут)

– 25 баллов);

Максимальное количество баллов в III этапе – 175 баллов.

5. Руководство Конкурсом

5.1 Подготовку и проведение Конкурса осуществляет Организационный комитет, который состоит из председателя, его заместителей, ответственного секретаря и членов оргкомитета. Оргкомитет Конкурса :

обеспечивает разработку программы Конкурса;
утверждает состав жюри;
устанавливает критерии оценки конкурсных заданий;
определяет сроки проведения этапов Конкурса;
информирует участников об итогах заочного этапа Конкурса;
определяет порядок награждения победителей и призеров Конкурса;
организует работу по обобщению и распространению итогов.

Решение оргкомитета оформляется протоколом и утверждается председателем Оргкомитета.

5.2 В целях достижения максимальной объективности оценивания результатов на всех этапах Конкурса создается жюри. Жюри обеспечивает:

проведение жеребьевки среди участников Конкурса;
оценку уровня теоретической и практической подготовки участников в соответствии с конкурсными заданиями;
оценку уровня выполнения творческих конкурсных заданий в финале Конкурса;
оформление ведомостей выполнения конкурсных заданий;
определение победителя и призеров Конкурса.

6. Финансирование Конкурса

6.1 Оплату расходов на командирование, питание, проживание участников Республиканского этапа Конкурса обеспечивают учреждения начального, среднего профессионального образования.

6.2 Организационный взнос на одного участника Республиканского этапа Конкурса составляет 2000 рублей (две тысячи рублей).

6.3 Организационный взнос следует перечислить до 1 марта 2010 года по банковским реквизитам ГОУ ДОД «РЦДЮТТиИТ»:

ТОДК г.Казань

ИНН 1654019570

КПП 165502001

ГОУ ДОД «РЦДЮТТиИТ»

ЛВ 457080082

ОАО «Ак Барс» банк г. Казани

Бик 049205805

к/с 30101810000000000805

р/с 40603810500022220134

с указанием кода дохода

КБК 00030201020020000130.

7.Награждение победителей

7. 1 Победителю Республиканского этапа Конкурса, набравшему наибольшее количество баллов, присваивается звание «Мастер года – 2010», вручается Диплом Министерства образования и науки РТ и денежная премия в размере 15000 руб. (пятнадцать тысяч руб.).

7. 2 Участники, занявшие 2, 3 места, награждаются Дипломами Министерства образования и науки РТ, денежными премиями в размере :

2 место - 10000руб. (десять тысяч руб.);

3 место - 5000 руб. (пять тысяч руб.).

7.3. Все участники финала Конкурса награждаются Дипломами Министерства образования и науки РТ.

Приложение №3

к приказу МОиН РТ №____

от «_____»________2009 г.

Критерии оценок результатов деятельности участников на Республиканском конкурсе мастеров производственного обучения образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования, реализующих программы начального профессионального образования, «Мастер года - 2010», посвященном Году учителя.

II этап (заочный)

Цель: Оценить уровень предварительной подготовки участников Конкурса «Мастер года – 2010»

Конкурсное задание	Критерии оценивания
Представление (направляется на бланке учебного заведения)	аргументы на основании которых, участник признан победителем первого этапа Конкурса; общественно- значимые действия участника в течение 2007-2009г.г.
Анкета (подписывается участником Конкурса) Описание опыта работы. К описанию опыта работы прилагаются: основные публикации, авторские программы, дидактические материалы, презентация, фотографии Компьютерная презентация «Моя творческая мастерская» (не более 10 слайдов) Публикации	Оценки от 0 до 2 баллов. Максимальное количество – 12 баллов. актуальность проблемы педагогического опыта, взаимосвязь с инновациями в современном педагогическом процессе; научная обоснованность опыта; своеобразие, характерные особенности, оригинальность опыта; раскрытие путей реализации, практическое обоснование использование предлагаемых технологий (их описание, показатели результативности по сравнению с другими методиками обучения); соответствие содержание приложений, раскрывающих предлагаемые компоненты педагогического опыта (разработка урока, дидактические материалы, презентация), основной идеи; эстетика оформления представленных материалов Раскрытие индивидуального стиля работы, педагогической концепции, творческого потенциала, своих результатов (использование показателей: структурных, социальных, статистических, образовательных). Ксерокопии публикаций, рассказывающие об участнике и его делах.
Фрагмент открытого учебного занятия производственного обучения (не более 30 минут)	Оценки от 1до 5 баллов. Максимальное количество - 40 баллов. умение поставить конкретную цель, определить задачи и подобрать средства для их решения; целесообразность проведения учебного занятия; обоснованность выбора методов и приемов для достижения целей учебного занятия; уровень владения мастером п/о приемами активизации познавательной деятельности обучающихся; уровень владения приемами профессионального мастерства, новаторства; здоровосберегающий подход к организации учебного занятия; уровень педагогической культуры: общая эрудиция, культура речи и поведения; результативность урока: соответствие достигнутых результатов заявленным целям, задачам, их объему и качеству в соответствии с образовательным стандартом.
Подробный план разработка открытого учебного занятия	Оценка от 1 до 5 баллов. Максимальное количество – 20 баллов. актуальность, новизна методов форм и приемов обучения, их соответствие целям и конечным результатам; целесообразность формы проведения занятия; умение оценить степень соответствия полученного результата поставленным мастером целям и задачам учебного занятия;-
Эссе (фотографии)	Оценка от 1 до 3 баллов. Максимальное количество – 12 баллов. соответствие жанру; глубина раскрытия профессионального кредо; ярко выраженная позиция автора; образность, художественность изложения; (жанровая фотография урока).

III этап (финал)

Цель: оценить уровень профессиональных качеств, профессионального мастерства, определить способности трансформировать свой опыт, сформулировать общепедагогические профессиональные ценности участников Конкурса «Мастер года – 2010»

Теоретические испытания (выполнение тестовых заданий)	Оценка от 1 до 5 баллов. Максимальное количество – 50 баллов.
Практические испытания (самоанализ урока производственного обучения по представленному фрагменту открытого урока производственного обучения (время 15 минут (дополнительно до 5 минут ответы на вопросы жюри)	Оценка от 1 до 5 баллов. Максимальное количество – 70 баллов. умение поставить конкретную цель, определить задачи и подобрать средства для их решения: соответствие содержания занятия поставленной цели; умение применять инновационные методы обучения; оценка отдельных этапов занятия производственного обучения; практическая значимость, технологичность занятия; обоснование использования комплексно- методического обеспечения занятия; информационное сопровождение материала, обеспечение наглядности; логическая последовательность, доступность изложения материала; психолого-педагогические особенности группы; умение включить каждого обучающегося в совместную творческую деятельность; завершенность занятия и эффективность формы его проведения; соответствие результата занятия поставленной цели; уровень педагогической культуры (культура общения с обучающимися); общая и профессиональная эрудиция.
«Визитная карточка» (представление своей кандидатуры с проявлением творческих качеств, презентация научной, творческой, инновационной деятельности) (время 10 минут (дополнительно до 5 минут ответы на вопросы жюри)	Оценка от 1 до 5 баллов. Максимальное количество – 25 баллов. умение раскрыть свои педагогические идеи, жизненные приоритеты, отношение к профессии, к обучающимся и коллегам; оригинальность формы представления, информационный блок презентации (фотографии, рисунки, таблицы, макеты, модели, поделки); общая профессиональная эрудиция; мастерство владения собой, эмоциональность выступления; культура публичного выступления; концентрация внимания зала.
«Ты пришел…» (творческое решение проблемных внеурочных и урочных ситуаций с обучающимися) (время 5 минут (дополнительно до 5 минут ответы на вопросы жюри)	Оценка от 1 до 5 баллов. Максимальное количество – 30 баллов. соблюдение педагогического такта; оригинальность подхода к решению ситуации; сохранение позиции мастера производственного обучения; культура речи; результативность метода решения ситуации.

Blog

Конкурса «Мастер года 2010»