Практическая работа по географии в 6 классе безногова
Вид материала | Практическая работа |
- Тематическое планирование уроков географии в 10 кл. (35 ч.) 2011 2012 уч год (Авторская, 94.09kb.
- Тематическое планирование уроков географии в 11 кл. (35 ч.) 2010 2011 уч год (Авторская, 96.29kb.
- Урок географии в 8 классе на тему: "Внутренние воды и водные ресурсы", 187.85kb.
- План- конспект урока по биологии в 9 классе Корнилова Наталья Павловна, 47.82kb.
- Конспект урока по географии, проведенный в 7 классе Тема урока «Географическое положение., 95.5kb.
- Конспект открытого урока по географии в 6-а классе Движение воды в океане, 70.72kb.
- Мотенко Вера Николаевна, учитель географии моу «Озернинская сош» с. Озерное 2010г пояснительная, 509.42kb.
- Пояснительная записка. География. Программа: «Программа по географии 6-9-й классы», 131.36kb.
- Вильгельм Лариса Геннадьевна! Яучитель географии высшей категории из города Бугуруслана, 104.8kb.
- Домогацких Евгений Михайлович Издательство: Москва, Русское слово, 2008 год учебник, 985.8kb.
О.А. КЛИМАНОВА, М.Н. БЕЛОВА/ Из опыта работы/Составление плана местностиРазработка для 6-го классаСоставить план местности (или, иначе говоря, произвести ее съемку) — значит изобразить эту местность на чертеже в выбранном масштабе с помощью условных знаков. Для составления плана местности вам потребуется планшет с закрепленным на нем листом бумаги, карандаш, ластик, линейка. 1. Начало работы — выбор точки, откуда будет производиться съемка
Вы готовы к работе? Тогда помогите инженеру Сайресу Смиту и его товарищам из романа Жюля Верна «Таинственный остров» составить план острова, на котором они очутились по воле случая. «Сайрес Смит и его товарищи целый час простояли на вершине горы. Остров расстилался перед ними, словно раскрашенная рельефная карта — зеленая в лесистых местах, желтая на песчаных равнинах, голубая там, где была вода.
Они охватили взглядом всю карту, и только земля, скрытая мощной растительностью, дно тенистых долин и глубины узких ущелий оставались недоступны их взору». Возьмите на заметку, что с высоты всегда открывается наилучшая панорама. 2. Подготовка к съемкеВспомните одно из правил построения плана, которое гласит: все объекты на плане изображаются в уменьшенном виде. Все расстояния на плане уменьшены в строго определенное количество раз по сравнению с теми же расстояниями на местности, то есть план составляется в масштабе. Нужно выбрать масштаб для нашего плана. Как Сайрес Смит выбрал масштаб плана?
Необходимо изобразить участок местности протяженностью с запада на восток примерно 500 метров. Ширина листа нашего плана 10 см. Значит, на 1 см плана должно помещаться 500 : 10 = 50 (метров). Итак, наш план будет составлен в масштабе: в 1 см — 50 метров. Далее необходимо повернуть планшет таким образом, чтобы его верхний край смотрел строго на север. Нарисуйте в верхнем углу плана стрелку, направленную наверх, и подпишите букву «С» возле нее. Она будет изображать направление на север. КОММЕНТАРИИ РЕДАКЦИИ
Вы можете наблюдать и за собственной тенью в своей местности. В полдень встаньте так, чтобы солнце светило вам прямо в лицо. Тогда ваша тень укажет направление на север, правая рука — на запад, левая — на восток, а вы будете смотреть на юг. 3. Измерение расстоянийНа план, кроме мельницы, нужно будет нанести направления на четыре главных ориентира: южную оконечность озера Гранта, исток Глицеринового ручья, мостик через него и ближний угол хлебного поля. Как же островитянам померить расстояния до этих точек, если у них нет рулетки? Как перенести на план расстояния, измеренные на местности? Используйте правило, которое вывел Харберт: «Измеренное на местности расстояние (100 метров), поделенное на именованный масштаб плана (в 1 сантиметре 50 метров), дает длину отрезка на плане (в сантиметрах): 100 м : 50 м/см = 2 см» (см. таблицу). Как измерять на местности расстояния? Юный Харберт предпочитал измерять расстояния шагами. От мельницы до южной оконечности озера Гранта было 167 шагов. Средняя длина его шага — 60 см. Определите, какое расстояние в метрах прошел Харберт. Кроме того, пройденный путь можно приблизительно определить по средней скорости перемещения (для пешехода она составляет около 5 км/ч). ДАННЫЕ ДЛЯ СОСТАВЛЕНИЯ ПЛАТО ДАЛЬНЕГО ВИДА
Длине поля (200 м) на плане будут соответствовать 4 см, ширине (100 м) — 2 см. |