Философия и методология науки
| Вид материала | Учебное пособие |
- Программа курса методология истории д филос н., проф. Антипов Г. А. Новосибирск 2004, 62.35kb.
- Темы рефератов, соответствующие актуальным проблемам в содержании основных разделов, 111.87kb.
- Программа Вступительных испытаний Философия и методология науки и техники По направлению, 550.27kb.
- Рабочая программа по дисциплине Философия и методология науки для специальности философия, 854.82kb.
- Рабочая программа по дисциплине Философия и методология науки Карла Поппера для специальности, 251.94kb.
- Учебно методический комплекс учебной дисциплины «философия и методология науки» федерального, 719.09kb.
- План проведения семинарских занятий с аспирантами гуманитарных факультетов по курсу, 137.06kb.
- Учебно-методическое пособие. Ульяновск: УлГУ, 2005. 112, 3043.18kb.
- Современные парадигмы политологического исследования: модели взаимодействия, 690.7kb.
- Лоббизм в органах законодательной власти современной россии, 926.28kb.
Рецензия оформляется в виде заполненной таблицы, в приложении к которой в обязательном порядке даются краткие содержательные комментарии, с фиксацией как положительных моментов работы, так и ее недостатков, повлиявших на итоговую оценку. Рецензент дает общую оценку реферата по формуле «зачтено» или «не зачтено», а в случае общей позитивной оценки дифференцирует ее с учетом количества баллов в таблице:
| Количество баллов | Оценка |
| менее 35 баллов | не зачтено |
| 35-44 | 4 |
| 45-54 | 5 |
| 55-64 | 6 |
| 65-74 | 7 |
| 75-84 | 8 |
| 85-94 | 9 |
| 95-100 | 10 |
Выставленная оценка за подписью рецензента с указанием его фамилии, ученой степени и звания фиксируется как в тексте рецензии, так и на титульном листе реферата с указание даты его проверки. В случае выставления оценки «не зачтено» автор реферата не допускается к сдаче кандидатского экзамена по курсу «Философия и методология науки» и обязан в следующем учебном году представить на рецензию новый текст реферата.
Аспирант или соискатель знакомится с рецензией на его реферат до срока сдачи им кандидатского экзамена. Собеседование по теме реферата (его защита аспирантом или соискателем) включается в структуру кандидатского экзамена в качестве одного из экзаменационных вопросов.
7. Тематика рефератов по проблемам курса
«Философия и методология науки» для аспирантов
и соискателей естественнонаучных специальностей
- Темы рефератов, соответствующие актуальным проблемам в содержании основных разделов программы курса
«Философия и методология науки»
- Философия и мировоззренческие основания культуры.
- Философия в духовном опыте современного общества.
- Философия и национальное самосознание.
- Философия и миф в культуре традиционных и современных обществ.
- Философия и религия: формы диалога и опосредования в истории культуры.
- Философия и искусство.
- Философия и наука: общее и особенное в духовном освоении действительности.
- Философия и идеология.
- Язык философии. Категории философии и универсалии культуры.
- Философия как личностное знание.
- Философы о философии: классические и постклассические интерпретации.
- Ф. Скарына как мыслитель и философ.
- С.Будный в белорусской культуре и философии.
- Философия и развитие белорусского национального самосознания.
- Беларусь и Россия в пространстве восточнославянской цивилизации.
- Аналитика человеческого существования в творчестве Ф.М. Достоевского.
- Л.Н. Толстой о проблемах и антиномиях нравственного выбора.
- Философия русского космизма.
- Бытие как проблема философии.
- Категория небытия в культурной традиции Востока.
- Феномен нигилизма в европейской философии и культуре: от Ницше к Хайдеггеру.
- Пространство и время как категории философии и культуры.
- Бытие человека и время.
- Философия природы и экологические ценности современной цивилизации.
- Становление и развитие экологической этики в современной культуре.
- Приоритеты экосознания в постчернобыльской Беларуси.
- Принцип глобального эволюционизма в современной научной картине мира.
- Диалектика как философская теория развития и метод мышления.
- Диалектическая логика как философско-методологический проект.
- Синергетика и становление нелинейной методологии познания.
- Философия человека в культурных традициях Запада и Востока.
- Проблема антропосоциогенеза в философии и науке.
- Аналитика человеческого бытия в философии экзистенциализма.
- Свобода и ответственность как экзистенциальная оппозиция бытия человека.
- Проблема смысла жизни человека в классической и современной философии.
- Проблема жизни и смерти в духовном опыте человечества.
- Игра как феномен человеческого бытия.
- Образ «человека массы» в современной философии и культуре.
- Человек в системе социальных коммуникаций.
- Сознание и языковые структуры.
- Проблема «диалога» человека и компьютера.
- Феномен «одномерного человека» в философии Г.Маркузе.
- Концепция сознания в философии Э.Гуссерля.
- Сознание и самосознание. Проблема «Я».
- Учение З.Фрейда и концепция бессознательного в классическом психоанализе.
- Проблема человека в философии неофрейдизма.
- Проблема «искусственного интеллекта» в современной философии и науке.
- Проблема человека в философии марксизма.
- Анализ процесса познания в когнитивной психологии.
- Интернет как форма коммуникации и познания мира.
- Знание и вера в структуре познавательного процесса.
- Что есть истина? Версии Аристотеля и Пилата.
- Истина и релятивизм в современной философии науки.
- Истина и ценность в современной науке.
- Место и роль социальной философии в системе современного философского знания.
- Проблема социальной стратификации в современной философии.
- Марксистская концепция социума.
- Концепция этногенеза Л.Гумилева.
- Концепция целерациональности М.Вебера и аксиологические основания европейской культуры.
- Общество как суперсистема в социальной философии П.Сорокина.
- Теория социального действия Т. Парсонса.
- Проблема социальных девиаций в структурном функционализме Р.Мертона.
- Концепция коммуникативной рациональности Ю.Хабермаса.
- Социальный конфликт: его статус и роль в современном историческом процессе.
- Феномен терроризма в современном обществе: социально-философский анализ.
- Проблема социального прогресса как предмет осмысления в современной философии истории.
- Концепция культурно-исторических типов Н.Данилевского.
- Философия истории Гегеля.
- Материалистическое понимание истории К.Маркса.
- Идея «морфологии культуры» в концепции истории О.Шпенглера.
- Идея локальных цивилизаций в концепции А.Тойнби.
- Смысл и назначение истории в философии К.Ясперса.
- Философская концепция истории Н.Бердяева.
- Концепция «столкновения цивилизаций» С.Хантингтона и современный исторический процесс.
- Идея «конца истории» в социальной философии Ф.Фукуямы.
- Феномен «информационного общества»: основные понятия и методологические подходы.
- «Пределы роста» техногенной цивилизации в футурологических моделях Римского клуба.
- Социально-философский смысл евразийства.
- Феномен глобализации в современном мире: проблемы и перспективы.
- Белорусская модель социально-экономического развития и цивилизационные вызовы современности.
- Устойчивое развитие как императив современной цивилизационной динамики.
- Техника как объект социально-философского осмысления.
- Человек в техносфере. Проблемы становления техноструктуры XXI столетия.
- Современные технологии и «высокое напряжение» в структуре постиндустриальных обществ.
- Феномен власти как предмет осмысления в современной социальной философии.
- Власть и насилие. Феномен тоталитаризма в социальной практике ХХ века.
- Политическая власть и социальный интерес.
- Государство и гражданское общество: возможные формы взаимодействия.
- Культура как предмет осмысления в современной философии.
- Культура и контркультура в социальной философии Франкфуртской школы.
- Ф.Ницше о дионисийском и аполлонистическом началах в европейской культуре.
- Традиции и новации в динамике культуры.
- Глобализация культуры и этнокультурный полицентризм.
- Современное искусство и философия: грани взаимодействия.
- Природа нравственного сознания и антиномии морального выбора.
- Феномен современного религиозного ренессанса в постсоветских обществах.
- Современный религиозный фундаментализм: истоки и направления эволюции.
- Наука и религия: возможности и границы диалога.
- Наука как предмет философско-методологического исследования.
- Философия и наука: исторические формы взаимосвязи.
- Философия науки: становление и основные этапы развития.
- Наука и вненаучное знание в современной культуре.
- Феномен антинауки и критика классического рационализма.
- Методологические новации в современной философии науки.
- Неклассический и постнеклассический этапы в развитии современной науки.
- Наука в постиндустриальном обществе.
- Научная теория как предмет философско-методологического анализа.
- Эмпирическое познание и факты науки.
- Метатеоретические основания науки.
- Научная картина мира и ее эволюция.
- Феномен научной революции как предмет философско-методологического анализа.
- Научный прогресс: единство когнитивных и социокультурных параметров.
- Дифференциация и интеграция научного знания как закономерности развития современной науки.
- Многоуровневая концепция методологического знания.
- Системный подход как общенаучная методологическая программа.
- Научное исследование как предмет методологического анализа.
- Методы исследования в современной науке.
- Наука как социальный институт.
- Научное сообщество и школы в науке.
- Проблема коммуникации в современной науке.
- Этика науки и нормы научного этоса.
- Проблема аргументации в современной науке.
- Наука и власть: возможность и границы диалога.
- Наука и нравственность: свобода и социальная ответственность ученого.
- Наука как ценность в современной культуре. Дилемма сциентизма и антисциентизма.
- Философия постмодернизма: духовно-теоретические истоки и основные этапы развития.
- Философия и футурология.
- Проблема научной рациональности как предмет философско-методологического исследования.
- Темы рефератов, ориентированные на исследование и анализ методологических идей и концепций крупнейших представителей современной философии и естествознания.
- Анри Пуанкаре о ценности науки в современной культуре.
- М.Вебер о призвании ученого и ценности науки.
- В.Гейзенберг о роли традиций в развитии науки.
- Концепция логического атомизма Б.Рассела.
- Концепция теоретического знания в творчестве Р.Карнапа.
- Философия нового научного духа Г.Башляра.
- Концепция науки в «философии нестабильности» И.Пригожина.
- Концепция роста знания в философии науки К.Поппера.
- Образ развивающейся науки в работе Т.Куна «Структура научных революций».
- Концепция научно-исследовательских программ в философии науки И.Лакатоса.
- Методология тематического анализа науки Дж.Холтона.
- Концепция эпистемологического анархизма П.Фейерабенда.
- В.И.Вернадский о науке и научных революциях.
- Феномен единства научного знания в творчестве П.В.Копнина.
- Системный подход как исследовательская программа в творчестве Э.Г.Юдина.
- Проблема гуманизации науки в работах И.Т.Фролова.
- Концепция современного рационализма в работах Н.Н. Моисеева.
- Концепция метатеоретических оснований науки в творчестве В.С.Степина.
- Концепция социального призвания науки А.Н.Уайтхеда.
- Физика и философия в творчестве А.Эйнштейна.
- Н.Бор о методологии дополнительности.
- Луи де Бройль о революции в физике.
- Биогеохимия В.И. Вернадского и ее роль в развитии современной экологии.
- Проблемы методологии познания в творчестве Д.И. Менделеева.
- Русский космизм и творчество К.Циолковского.
- Философия биологии в творчестве В. Энгельгардта.
- В.И. Ленин о революции в естествознании на рубеже XIX-XX веков.
III. Темы рефератов по философско-методологическим проблемам
естественных наук
- Естествознание в современной культуре: эпистемологический и ценностный статус.
- Проблема классификации наук: история и современность.
- Философско-методологические аспекты программы «Великого объединения» в физике.
- Проблема объективности описания в неклассической физике.
- Эволюция Вселенной и философские проблемы современной космологии.
- Антропный принцип как методологический регулятив в современном научном познании.
- Философия природы и экологизация современного естествознания.
- Копенгагенская интерпретация квантовой механики: научные предпосылки и философские основания.
- Методология редукционизма в классической и современной науке.
- Пространственно-временная организация Универсума и развитие релятивистской физики.
- Эволюция физического знания и принцип соответствия.
- Основные направления математизации современной науки.
- Вычислительный эксперимент в современной науке: достижения и проблемы.
- Роль математической гипотезы в развитии современной науки.
- Диалог человека и компьютера в современном научном познании.
- Социально-психологические проблемы компьютеризации познания и деятельности в современном обществе.
- Философско-методологические проблемы обоснования математики.
- Парадоксы теории множеств и их философская интерпретация.
- Проблема бесконечности в философии и математике.
- Место и роль биологии в структуре современного естествознания.
- Синтетическая теория эволюции как предмет философско-методологического осмысления.
- Этические проблемы современной биологии.
- Биотехнологии и будущее цивилизации.
- Мировоззренческие и социально-этические проблемы генетики человека.
- Химия в современной научной картине мира.
- Методологический потенциал системно-структурного подхода в современной химии.
- Идея развития в химии. Проблема химической эволюции.
- Химия и междисциплинарные методологии познания.
- Современные химические технологии и охрана окружающей среды.
- Философско-методологические проблемы развития современной урбоэкологии.
- Место и роль географии в системе современного научного знания.
- Формирование и развитие географической среды в современном обществе.
- Географический детерминизм и геополитика.
- Структура и основные направления развития современного географического знания.
- Философско-методологические проблемы математизации современной географии.
- Биологическая парадигма в современной экологии.
- Экология человека в структуре социально-экологического знания.
- Становление системной парадигмы в экологии. Экосистема как интегральный природный комплекс.
- Предмет и структура социальной экологии.
- Экологические приоритеты национальной стратегии устойчивого развития Беларуси.
8. Тематика рефератов по проблемам курса
«Философия и методология науки» для аспирантов
и соискателей гуманитарных специальностей
I. Темы рефератов, соответствующие актуальным проблемам в содержании основных разделов программы курса «Философия и методология науки»
- Философия и мировоззренческие основания культуры.
- Философия в духовном опыте современного общества.
- Философия и национальное самосознание.
- Философия и миф в культуре традиционных и современных обществ.
- Философия и религия: формы диалога и опосредования в истории культуры.
- Философия и искусство.
- Философия и наука: общее и особенное в духовном освоении действительности.
- Философия и идеология.
- Язык философии. Категории философии и универсалии культуры.
- Философия как личностное знание.
- Философы о философии: классические и постклассические интерпретации.
- Ф. Скарына как мыслитель и философ.
- С.Будный в белорусской культуре и философии.
- Философия и развитие белорусского национального самосознания.
- Беларусь и Россия в пространстве восточнославянской цивилизации.
- Аналитика человеческого существования в творчестве Ф.М. Достоевского.
- Л.Н. Толстой о проблемах и антиномиях нравственного выбора.
- Философия русского космизма.
- Бытие как проблема философии.
- Категория небытия в культурной традиции Востока.
- Феномен нигилизма в европейской философии и культуре: от Ницше к Хайдеггеру.
- Пространство и время как категории философии и культуры.
- Бытие человека и время.
- Философия природы и экологические ценности современной цивилизации.
- Становление и развитие экологической этики в современной культуре.
- Приоритеты экосознания в постчернобыльской Беларуси.
- Принцип глобального эволюционизма в современной научной картине мира.
- Диалектика как философская теория развития и метод мышления.
- Диалектическая логика как философско-методологический проект.
- Синергетика и становление нелинейной методологии познания.
- Философия человека в культурных традициях Запада и Востока.
- Проблема антропосоциогенеза в философии и науке.
- Аналитика человеческого бытия в философии экзистенциализма.
- Свобода и ответственность как экзистенциальная оппозиция бытия человека.
- Проблема смысла жизни человека в классической и современной философии.
- Проблема жизни и смерти в духовном опыте человечества.
- Игра как феномен человеческого бытия.
- Образ «человека массы» в современной философии и культуре.
- Человек в системе социальных коммуникаций.
- Сознание и языковые структуры.
- Проблема «диалога» человека и компьютера.
- Феномен «одномерного человека» в философии Г.Маркузе.
- Концепция сознания в философии Э.Гуссерля.
- Сознание и самосознание. Проблема «Я».
- Учение З.Фрейда и концепция бессознательного в классическом психоанализе.
- Проблема человека в философии неофрейдизма.
- Проблема «искусственного интеллекта» в современной философии и науке.
- Проблема человека в философии марксизма.
- Анализ процесса познания в когнитивной психологии.
- Интернет как форма коммуникации и познания мира.
- Знание и вера в структуре познавательного процесса.
- Что есть истина? Версии Аристотеля и Пилата.
- Истина и релятивизм в современной философии науки.
- Истина и ценность в современной науке.
- Место и роль социальной философии в системе современного философского знания.
- Проблема социальной стратификации в современной философии.
- Марксистская концепция социума.
- Концепция этногенеза Л.Гумилева.
- Концепция целерациональности М.Вебера и аксиологические основания европейской культуры.
- Общество как суперсистема в социальной философии П.Сорокина.
- Теория социального действия Т. Парсонса.
- Проблема социальных девиаций в структурном функционализме Р.Мертона.
- Концепция коммуникативной рациональности Ю.Хабермаса.
- Социальный конфликт: его статус и роль в современном историческом процессе.
- Феномен терроризма в современном обществе: социально-философский анализ.
- Проблема социального прогресса как предмет осмысления в современной философии истории.
- Концепция культурно-исторических типов Н.Данилевского.
- Философия истории Гегеля.
- Материалистическое понимание истории К.Маркса.
- Идея «морфологии культуры» в концепции истории О.Шпенглера.
- Идея локальных цивилизаций в концепции А.Тойнби.
- Смысл и назначение истории в философии К.Ясперса.
- Философская концепция истории Н.Бердяева.
- Концепция «столкновения цивилизаций» С.Хантингтона и современный исторический процесс.
- Идея «конца истории» в социальной философии Ф.Фукуямы.
- Феномен «информационного общества»: основные понятия и методологические подходы.
- «Пределы роста» техногенной цивилизации в футурологических моделях Римского клуба.
- Социально-философский смысл евразийства.
- Феномен глобализации в современном мире: проблемы и перспективы.
- Белорусская модель социально-экономического развития и цивилизационные вызовы современности.
- Устойчивое развитие как императив современной цивилизационной динамики.
- Техника как объект социально-философского осмысления.
- Человек в техносфере. Проблемы становления техноструктуры XXI столетия.
- Современные технологии и «высокое напряжение» в структуре постиндустриальных обществ.
- Феномен власти как предмет осмысления в современной социальной философии.
- Власть и насилие. Феномен тоталитаризма в социальной практике ХХ века.
- Политическая власть и социальный интерес.
- Государство и гражданское общество: возможные формы взаимодействия.
- Культура как предмет осмысления в современной философии.
- Культура и контркультура в социальной философии Франкфуртской школы.
- Ф.Ницше о дионисийском и аполлоническом началах в европейской культуре.
- Традиции и новации в динамике культуры.
- Глобализация культуры и этнокультурный полицентризм.
- Современное искусство и философия: грани взаимодействия.
- Природа нравственного сознания и антиномии морального выбора.
- Феномен современного религиозного ренессанса в постсоветских обществах.
- Современный религиозный фундаментализм: истоки и направления эволюции.
- Наука и религия: возможности и границы диалога.
- Наука как предмет философско-методологического исследования.
- Философия и наука: исторические формы взаимосвязи.
- Философия науки: становление и основные этапы развития.
- Наука и вненаучное знание в современной культуре.
- Феномен антинауки и критика классического рационализма.
- Методологические новации в современной философии науки.
- Неклассический и постнеклассический этапы в развитии современной науки.
- Наука в постиндустриальном обществе.
- Научная теория как предмет философско-методологического анализа.
- Эмпирическое познание и факты науки.
- Метатеоретические основания науки.
- Научная картина мира и ее эволюция.
- Феномен научной революции как предмет философско-методологического анализа.
- Научный прогресс: единство когнитивных и социокультурных параметров.
- Дифференциация и интеграция научного знания как закономерности развития современной науки.
- Многоуровневая концепция методологического знания.
- Системный подход как общенаучная методологическая программа.
- Научное исследование как предмет методологического анализа.
- Методы исследования в современной науке.
- Наука как социальный институт.
- Научное сообщество и школы в науке.
- Проблема коммуникации в современной науке.
- Этика науки и нормы научного этоса.
- Проблема аргументации в современной науке.
- Наука и власть: возможность и границы диалога.
- Наука и нравственность: свобода и социальная ответственность ученого.
- Наука как ценность в современной культуре. Дилемма сциентизма и антисциентизма.
- Философия постмодернизма: духовно-теоретические истоки и основные этапы развития.
- Философия и футурология.
- Проблема научной рациональности как предмет философско-методологического исследования.