Робоча програма навчальної дисципліни соціальна психологія (шифр І назва навчальної дисципліни)
Вид материала | Документы |
- Робоча програма навчальної дисципліни інженерна психологія І ергономіка (шифр І назва, 248kb.
- Робоча програма навчальної дисципліни експериментальна психологія (шифр І назва навчальної, 393.52kb.
- Робоча програма навчальної дисципліни с/к мотивація навчання (шифр І назва навчальної, 253.14kb.
- Програма навчальної дисципліни загальна психологія (пізнавальні психічні процеси) (шифр, 596.64kb.
- Робоча програма навчальної дисципліни соціальна статистика (шифр І назва навчальної, 274.44kb.
- Робоча програма навчальної дисципліни німецька класична філософія (шифр І назва навчальної, 608.55kb.
- Робоча програма навчальної дисципліни економічна соціологія (шифр І назва навчальної, 512.58kb.
- Програма навчальної дисципліни екологічна культура (шифр І назва навчальної дисципліни), 331.71kb.
- Робоча програма навчальної дисципліни основи інформати ки та обчислювальна техніка, 104.32kb.
- Робоча програма навчальної дисципліни рекреаційна географія (шифр І назва навчальної, 272.66kb.
2.5. Самостійна робота студента:
(денна форма навчання)
- підготовка до семінарських занять,
- опрацювання та інтерпретація результатів практичних робіт,
- підготовка до змістових модулів,
- реферування наукової літератури (див. теми лекційних, практичних занять),
- підготовка до іспиту.
(денна та заочна форма навчання)
- підготовка до семінарських занять,
- виконання міні-творчих робіт, рефератів (див. теми практичних занять),
- виконання курсової роботи ( див. орієнтовні теми курс. Робіт для студ.заочної форма навчання),
- підготовка до іспиту.
- ПЕРЕЛІК РЕКОМЕНДОВАНИХ ПІДРУЧНИКІВ, МЕТОДИЧНИХ ТА ДИДАКТИЧНИХ МАТЕРІАЛІВ
Андреєва Г. М. Социальная психология. – М.: Аспект Пресс, 1996.– 376 с.
Аронсон Э., Уилсон, Эйкерт Р. Социальная психология. Психологические законы поведения человека в социуме.– СПб: Прайм Еврознак; М.: Олма-Пресс, 2004.–280 с.
Аронсон Элиот. Общественное животное. Введение в со-циальную психологию. – СПб.: Пройм Еврознак, 2006. – 416 с.
Гапон Н. П. Соціальна психологія: навчальний посібник.– Львів: Вид. центр ЛНУ імені Івана Франка, 2008. – 368 c.
Джонсон Д. Соціальна психологія. Тренінг міжособистісного спілкування. – К.: Академія, 2003.– 288 с.
Коваленко А.Б., Корнєв М.Н.. Соціальна психологія. – К., 2006.
Козляковський П.А. Соціальна психологія: Курс лекцій. Практикум. Хрестоматія .– Миколаїв: Вид. держ. ун-т, 2005. – 424 с.
Майерс Д. Социальная психология. – СПб.: Питер Ком, 2004.– 688 с.
Москаленко В.В. Соціальна психологія. – К.: Центр навчаль-ної літератури, 2005.– 624с.
Ойстер Кэрол. Социальная психология групп. – СПб.: Пройм Еврознак; М.: Олма-Пресс, 2004.– 214 с.
Орбан-Лембрик Л.Е. Соціальна психологія. :– К.:Академвидав, 2003. – 448 с.
Пайнс Э., Маслач К. Практикум по социальной психологии. – СПб.: Питер Ком, 2000. –380с.
Робер М.А., Тильман Ф. Психология индивида и группи. М.: Прогресс,1998.– 256 с.
Чалдини Р. Социальное влияние. – СПб.: Питер Ком, 1998.– 338 с.
Чалдини Р., Коник Д., Нейберг С. Агрессия: Лидерство. Альтруизм. Конфликт. Группы. –СПб: Прайм Еврознак, 2002. – 256 с.
Гапон Н.П. Методичні рекомендації з дисципліни „Соціальна психологія” для студентів філософського факультету та факультету міжнародних відносин – Львів: Видавничий центр ЛНУ імені Івана Франка, 2008., – 94 с.– 6,1 д.а.
Ґендерні ролі та ґендерна ідентичність особистості // Методичні матеріали для студентів філософського факультету, які вивчають курс „Соціальна психологія / За наук. ред. Н. Гапон. – Львів: Вид.Львів. унів-ту, 2006. –18с.
- КРИТЕРІЇ УСПІШНОСТІ
Шкала оцінювання: вузу, національна та ECTS
Оцінка ECTS | Оцінка в балах | За національною шкалою | ||
Екзаменаційна оцінка, оцінка з диференційованого заліку | Залік | |||
А | 90 – 100 | 5 | Відмінно | Зараховано |
В | 81-89 | 4 | Дуже добре | |
С | 71-80 | Добре | ||
D | 61-70 | 3 | Задовільно | |
Е | 51-60 | Достатньо |
- ЗАСОБИ ДІАГНОСТИКИ УСПІШНОСТІ НАВЧАННЯ
Система поточного та підсумкового контролю роботи студентів(денна форма навчання)
Вид заняття | Кількість занять | Максимум балів за 1 | Разом |
Робота впродовж семестру | | | |
Модуль 1-2
Практ.заняття | 6 | (оцінка „5”– 4 бали, „4”– 3 бали, „3”– 2 бали, „2”- 0 балів, „доповнення”–1 бал „відсутн.”– 0 балів)** | 18 |
Колоквіум | 1 | 4 | 4 |
Всього за 1 модуль | | | 22 |
Модуль 3-4
Практ.заняття | 5 | ** | 15 |
Самостійна робота* | 1 | 5 (за реферат 10) | 5 |
Контрольна робота | 1 | 4 | 4 |
Конспект літератури | | | 4 |
Всього за ІІ модуль | | | 28 |
Разом за модулі | | | 50 |
Іспит Відповідь на тестові питання | 25 питання | 2 | 50 |
Разом | | | 100 балів |
За самостійну роботу можна отримати:
1. Міні - творча робота | 1 | 10 балів |
2. Реферат | 1 | 10 балів |
3. Аналіз монографій | 1 | 5 балів |
4.Психологічний аналіз мистецького твору: повісті, роману, віршів, кінофільму тощо. | 1 | 5 балів |
5. «Лист до автора твору» | 1 | 5 балів |
До іспиту допускаються студенти, які за підсумками роботи за семестр набрали не менше 25 балів. Максимальна іспитова оцінка - 50 балів.
Оцінювання реферування наукової літератури. Реферування наукової літератури полягає у тому, що студенти опрацьовують наукову літературу до кожної з 17 тем.
Розподіл балів за роботу з науковою літературою
Змістовий модуль | Сумарна кількість опрацьованих джерел | Бали |
І ІІ ІІІ ІУ | | |
Від 1 до до 4 | 1 | |
від 5 до 8 | 2 | |
від 9 до 12 | 3 | |
від 13 до 16 | 4 |
Система контролю роботи студентів
(спеціальності: психологія, заочна форма навчання)
Умови визначення рейтингу з курсу «Соціальна психологія»
Вид заняття | Кількість занять | Максимум балів за 1 | Разом |
Активна робота під час лекційного заняття | 7 | 2 | 15 |
Конспект літературних джерел | | 1 | 12 |
Робота на практичному занятті | 2 | (оцінка „5”– 4 бали, „4”– 3 бали, „3”– 2 бали, „2”- 0 балів, „доповнення”–1 бал „відсутн.”– 0 балів) | 8 |
Самостійна робота* | 2 | 5 (за реферат 10) | 15 |
Разом | | | 50 |
Іспит Відповідь на тестові питання | 25 питання | 2 | 50 |
Разом | | | 100 балів |
Автор _____________________/Н.П.Гапон/
(підпис) (прізвище та ініціали)