Geum.ru

Робоча програма навчальної дисципліни соціальна психологія (шифр І назва навчальної дисципліни)

Вид материалаДокументы
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7


Агеев В.С. Межгрупповое взаимодействие.– М., 1990.

Балей С. Вибрані праці з соціальної і педагогічної психології. Тернопіль, 1995.– 46с.

Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. – СПб.: Питер Ком, 1997. – 336 с.

Берн Ш. Гендерная психология. – СПб. : Прайм- Еврознак, 2001. – С. 310-315.

Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. – М.,1996.

Варій М.Й.Соціальна психіка нації. – Львів: СПОЛОМ, 2002. – 184 с.

Вассиян Ю. Одиниця й суспільність (суспільно-філософські нариси).– Торонто: Золоті ворота, 1957. – 91 с.

Вейнингер О. Пол и характер: Принципиальное исследование: Пер. с нем. — М: Терра, 1992. — 480 с.

Гапон Н. Проблеми соціального мислення людини: послідовність та зобов’язання Політична психологія : науковий збірник. –Львів: Ліга Прес, 2003. 95-100

Гапон Н. Інтелект з позицій ґендерного підходу : філософсько-методологічні та психологічні аспекти // Соціогуманітарні проблеми людини. – 2006. – № 2. – С. 42-49.

Гапон Н. Жіночий „ейджизм” як проблема соціальної реабілітації та психологічної допомоги //Психологічні проблеми соціальної адаптації та правової реабілітації громадян. Тези круглого столу – Львів: ЛДУВС, 2007. – С.28-30.

Гапон. Н. Трансформація системи вартостей сучасної української сімї / Надія Гапон// Roczniki teologiczne. Nauki o rodzinie. Tom LV, Zeszyt 10. – Lublin: Towarzystwo Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II, 2008. – C.285-297.

Гапон Н. Ґендер в гуманітарному дискурсі: філософсько-психологічний аналіз. – Львів : Літопис, 2002. – С. 203-224.

Говорун Т.В., Кікінежді О.М. Стать та сексуальність: Психологічний ракурс. — Тернопіль: Нова книга– Богдан, 1999. – 383 с.

Горностай П.П. Ґендерний розвиток та ґендерна ідентичність особистості особливості чоловічої та жіночої соціалізації // Ґендерні студії : освітні перспективи. – К.: ТОВ Поліграфічний центр „Фоліант”, 2003. – С.5-20.

Гнатенко П.И., Павленко В.Н. Идентичность: философский и психологический анализ .К., 1999. – 465 с.

Дилигенский Г.Г. Социально-политическая психология. М., 1994.

Джонсон Д. Соціальна психологія. Тренінг міжособистісного спілкування. – К.: Академія, 2003.– 288 с.

Джонсон Р.А. Он. Глубинные аспекты мужской психологии: Пер. с англ. — X.: Фолио; М.: Ин-т общегуманит. исслед. 1996. – 190с.

Джонсон Р.А. Она. Глубинные аспекты женской психологии: Пер. с англ. — X.: Фолио; М.: Ин-т обшегуманит. исслед. 1996. – 124с.

Деснев Любен. Психологія малой группы.–М: Прогесс, 1984.– 198 с.

Еліас Норберт. Процес цивілізацій. Соцогенетичні і психогенетичні дослідження. –К.: Альтернативи, 2003.– 672 с.

Елштайн Дж.Б. Громадський чоловік, приватна жінка. Жінки у соціальній і політичній думці / Пер. з анг. О.Мокровольський. – К.: Альтернативи, 2002. – 344 с.

Зимбардо Ф., Лайпе М. Социальное влияние. – СПб.: Питер, 2000.–448 с.

Каган В.Е. Когнитивные и эмоциональные аспекты гендерных установок у детей 3-7 лет // Вопросы психологии. – 2000. – № 1. – С.68-87.

Клецина И.С. Гендерная социализация : Учеб. пособие. – СПб.: Питер, 1989. – С. 45-59.

Козляковський П.А. Соціальна психологія: Курс лекцій. Практикум. Хрестоматія.–Миколаїв: Миколаївський держ. ун-т, 2005.–424 с.

Коннор Дэниэль Агрессия и антисоциальное поведение у детей и подростков. – СПб.: Пройм Еврознак; М.: Олма-Пресс, 2004.– 288 с.

Кочарян А.С. Личность й половая роль: Симптомо-комплекс маскулинности/фемининности в норме й патологии. — X.: Основа, 1996. – 127с.

Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Психология малой группы: теоретический и прикладной аспекты. – М.: Междунар. педагогогическая академия,1991.

Кули Ч.Х.Человеческая природа и социальный порядок.– М.: Авторское издание, 2000.–312 с.

Кульчицький О. Мойсей як проблема взаємин народу й просвітництва. Проблема провідника й національної збірноти в „Мойсеї” І.Франка // Український персоналізм. Філософська етнопсихологічна синтеза. Монографія. – Мюнхен - Париж: Укр. вільн. ун-т,1985. – С.49-54.

Лебон Г. Психология масс. – Мн.: Харвест, М.: АСТ, 2000. – 320 с.

Левин К. Разрешение социльных конфликтов. – СПб.: Речь, 2000. – 408с.

Лутошкин А.Н. Эмоциональные потенциалы коллектива. – Кострома, 1988.

Люшер М. Сигналы личности: ролевые игры и их мотивы. Воронеж, 1995.

Майерс Д. Социальная психология. – СПб.: Питер Ком, 1998.– 688 с.

Майерс Д. Социальная психология в модулях. – СПб.: Пройм Еврознак, 2005.–308 с.

Матьє Н.-К. Він – культура, вона – натура? // Ї. – 2000. – Ч. 17. –С.5.

Морено Я.-Л. Социометрия: Экспериментальный подход и наука об обществе.– М.: Академический проект, 2001. – 416с.

Мід Дж.Г. Дух, самість і суспільство з точки зору соціального біхевіориста. – К.: Український Центр духовної культури, 2000. – 416 с.

Мірчук І. Світогляд українського народу : спроба характеристики // Генеза. – № 2, 2002.– С.87-96.

Милграм С. Экспериментальная социальная психология.– СПб: Питер, 2000.– 400 с.

Митина О.В. Исследования женского гендерного поведения в социальном и кросскультурном аспектах// Общественніе науки и современность.– 1999. –№1. –С.179-191.

Москаленко В.В. Соціальна психологія. – К.: Центр навчальної літератури, 2005. – 624с.

Московичи С. Общество и теории социальной психологии. Пер. с фр. // Современная зарубежная социальная психология. Тексты. – М.: МГУ, 1984.

Московичи С. Век толп. Исторический трактат по психологи масс. М.: Центр психологи и психотерапии, 1996. – 478 с.

Робер М.А., Тильман Ф. Психология индивида и группи. М.: Прогресс,1998.– 256 с.

Руденcкий Е. В. Социальная психология. М.- Новосибирск, 1997.

Ойстер Кэрол. Социальная психология групп. – СПб.: Пройм Еврознак; М.: Олма-Пресс, 2004.– 214 с.

Оксамитна С. Гендерні відносини крізь призму громадської думки в Україні і світі // Гендерна перспектива / Упор.В.Агеєва. – К.: Факт, 2004 . – С.135-148.

Папич Ж. Национализм, война, гендер. Экс-феминность и экс-маскулинность экс-граждан экс-Югославии // Гендерные исследования. – М.: Человек & Каръера, 1999. – № 2 (1/1999). – С.5-24.

Парыгин Б.Д. Основы социально-психологической теории. М., 1971.

Патнам Р. Творення демократії: Традиції громадянської активності в сучасній Італії. – К.: Основи, 2001. – 302 с.

Райгородский Д.Я. Психология масс. Хрестоматия.

Райх В. Психология масс и фашизм / Пер. с англ. Ю.Донца. СПб:Университетская книга, 1997.–380 с.

Реян А.А., Коломинский Я.Л. Социальная педагогическая психология – СПб.: Питер Ком, 1999.– 416 с.

Семиченко В.А. Психология социальных отношений. К.:Магістр, 1999. – 168 с.

Современная зарубежная социальная психология. Тексты. Под ред. Г.М.Андреевой, Н.Н.Богомоловой, Л.А.Петровской. – М: МГУ, 1984. –254 с.

Смелзер Н. Социология. – М.: Феникс, 1994. – 687 с.

Тейлор Д. Социальная психология. – СПб: Питер, 2004

Уэллс Г.Л., Луус Э. Полицейские опознания как эксперименты: Социальная методология как основа для правильного проведения опознаний// Пайнс Э., Маслач К. Практикум по социальной психологии. – СПб.: Питер Ком, 2000. – С. 505-521.

Фромм Э. Человеческая ситуация. – М.: Смысл, 1995, –245 с.

Хамитов Н. Пределы мужского и женского: введение в метаантропологию. – К.: Наукова думка, 1997. – 176 с.

Хиллинг Г. Прометей Макаренко и «главбоги» педолимпа: Соколянский, Залужный, Попов.– Марбург: Изд-во Марбургского университета, 1997. –154с.

Хорни К. Женская психология: Пер. с англ. — СПб.: Вост.-Евр. ин-т психоанализа, 1993. — 224с.

Хубер Дж. Теория гендерной стратификации //Антология гендерной теории. –Минск: Пропилен, 2000. – С.77-99.

Хьелл Л.,Зиглер Д. Теории личности. –СПб. Питер Пресс, 1997. –608 с.

Чалдини Р. Психология влияния. – СПб.: Питер Ком, 1998.– 272 с.

Чалдини Р., Кенрик Д., Нейберг С. Агрессия: Лидерство. Альтруизм. Конфликт. Группы. –СПб: Прайм Еврознак, 2002. – 256 с.

Чорний І.П., Рошкулець Р.Г., Турко О.В. Історія філософії в Україні.– Чернівці:Рута, 2003. –136с.

Шибутани Т. Социальная психология. / Пер. с англ. М.: Прогресс, 1968.–535с.

Шлемкевич М. Загублена українська душа. Мюнхен,1996.

Штомпка П. Социология социальных изменений. М., 1996.

Эриксон Э. Идентичность: Юность и кризис: Пер. с англ. — М.: Прогресс, 1996. — 344с.

Янів В. Нариси з історії української етнопсихології. – К.: Знання, 2006.– 341 с.

Ярема Я. Українська духовність у її культурно-історичних виявах// Українська педагогічна думка Галичини в іменах. Львів: Вид. Центр ЛНУ ім. І.Франка, 2003. – С.39-109.

Aronson E. Psychologija społeczna. Serce a umysł.– Poznań: Zysk, 1997.– 335 s

Cialdini R. Wywieranie wpływu na ludzi. Teoria i praktyka.– Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 1994.– 235 s.

Dolinski D. Psychologija reklamy. – Wroclaw:Aida, 1999.–197s.

Gender and Psychology (ed. K. Trew and J.Kremer). – NewYork: Arnold, 1998. –315 p.

Gergen K., Gergen M. Narrative and Self as Relationship // Advances in Experimental Social Psychology. – 1988. – № 21. – P.67-75.

Giddens A. Nowoczesność i tożsamość : “Ja” i społeczeństwo w epoce póżnej nowoczesności. – Warszawa: PWN, 2002. – 322 s.

Hapon N. Edukacijne perspektywy psychologii społecznej: socjokulturalny dialog //Psychologia w perspektywie XXI weku. XXXI Zjazd Naukowy Polskiego Towarzystwa Psychologicznego.– Lublin, 2002. –S.322

Hapon N. The Ukrainian family and work-related emigration: realities and perspectives // Migration – the value added?/ Edited by K.Marcowski – Lublin: Publishing House of Catholic University of Lublin, 2008 – S. 98 – 110.

Hapon N. Die Lösungs des Dilemmas “öffentlich/privat” in den Aktivitäten ukrainischer Frauenorganisationen//Europäische Transformationen von Öffentlichkeit und Privatsphäre in ukrainisch-deutscher Perspektive (von den 1960er Jahren bis heute) /Internationale Tagung an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster, 26-29. Jan. 2010, Münster: Westfälischen Wilhelms-Universität, 2010, S.12-13.

Heider F. Psychologija stosunków międzyludskich. – Warszawa: PWN, 2000. – 278 s.

Jarymowicz M. Studia nad spostrzeganiem relacji ja-inni: tozsamość, indywiduacja, przynalezność.– Wroclaw, 1988. [88-101]

Kwiatkowska A. Toźsamość a spoleczne kategoryzacje..–Warszawa : PNN, 1999. - 232s.

Koshmanova, T. S. & Hapon, N. P. (2007). Exploratory study of changing ethnic stereotypes of Ukrainian teacher candidates. Journal of Peace Education, Washington, 4 (1), 75-95).

Koshmanova, T. S., Hapon, N. P., & Carter, C. C. (2007). Extreme social situations in the narratives of Ukrainian teacher candidates. Teaching and Teacher Education, Washington,23 (4), 215-225).

Koshmanova, T. S., Carter, C. C., & Hapon, N. P. (2003) Crisis-response discourse of prospective teachers. Academic Exchange Quarterly, Washington, 7.4, 250-256.

Lewicka M. Aktor czy obserwator. Psychologiczne mechanizmy odchyleń od realności w myśleniu potocznym. – Warszawa: Pracownia Wydawnicza PTP, 1993. – 226 s.

Mika S. Psychologija społeczna. – Warszawa: PWN, 1982. – 322 s.

Przewodnik po psychologii społecznej.–Warszawa : PNN, 2002. - 210s.

Sterlau j. (red.naukowy) Psychologija. Podręcznik akademicki. Jednostka w spoleczenstwie i elementy psychologii stosowanej. Т.3.– Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2000.– 453 s.

Wojciszka B. Psychologija postaw i ocen. .– Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2001.– 273 s.

14. Інформаційні ресурси


Міждисциплінарні зв’язки. Курс соціальної психології пов’язаний з курсами соціології, культурології, політології, загальної психології, педагогічною психологією, психологією особистості, соціальною філософією.


Львівський національний університет імені Івана Франка

(назва вищого навчального закладу)

Кафедра (предметна, циклова комісія) психології


“ЗАТВЕРДЖУЮ”

Проректор (заступник директора)

з навчальної роботи


___________________________

“______”_______________20___ р.