Програма державного екзамену з напряму підготовки 040200 «Соціологія»
| Вид материала | Документы |
- Програма державного екзамену з напряму підготовки 201 «Культура», 542.78kb.
- Програма державного екзамену з напряму підготовки, 607.36kb.
- Програма державного екзамену з базової освіти освітньо-кваліфікаційний рівень, 892.88kb.
- Робоча навчальна програма дисципліни "Фіскальна соціологія" Шифр напряму підготовки, 73.34kb.
- Правила проведення комплексного державного екзамену, 664.57kb.
- Програма державного екзамену з напряму підготовки, 519.27kb.
- Програма державного екзамену з базової освіти освітньо-кваліфікаційний рівень, 854.71kb.
- Програми фахових вступних випробувань; Вимог до рівня підготовки вступників; Переліку, 139.19kb.
- Програма комплексного державного екзамену з базової освіти освітньо-кваліфікаційний, 584.28kb.
- Робоча навчальна програма дисципліни "Податковий менеджмент" для студентів наступних, 224.17kb.
Соціальна структура і соціальна стратифікація.
Т. 1. Суспільство як цілісна система. Динаміка і статика суспільства.
Основні категорії загальної теорії систем. Головні аспекти в загальній теорії систем. Етапи розвитку наукової системології.
Системний підхід до суспільства в соціології. Погляди на суспільство як на соціальу систему на різних етапах розвитку системології (антична спадщина; системно-механістичні та системно-органістичні уявлення про суспільство, структурний функціоналізм та конфліктологія).
Динаміка і статика як дві групи основних категорій суспільства. Категорії соціальної динаміки. Теорія соціокультурної динміки. Рівні аналізу структури суспільства.
Т. 2. Соціальна структура суспільства та її елементи.
Основні поняття соціальної структури суспільсва. Соціальна спільнота та соціальна група. Типи та види соціальних спільнот і соціальних груп.
Особливості життєдіяльності соціальних груп. Особистість і моделі її поведінки в соціальних групах різних видів. Структура соціальної групи. Сім’я як соціальна група. Методи дослідження структури соціальної групи.
Т. 3. Соціальна стратифікація і класова структура.
Соціальна гомогенність, соціальна гетерогенність та соціальна нерівність.
Функціоналістський, конфліктологічний та багатомірний підходи до аналізу соціальної стратифікації. Параметри соціальної стратифікації М.Вебера та П.Сорокіна. Моделі класової структури суспільства.
Елітні верстви в сучасному суспільстві. Соціальні низи та маргінальні елементи в соціальній структурі. Субкультури та спосіб життя соціальних верств.
Т. 4. Особистість в системі суспільства.
Людина, особистість, індивід. Людина як біосоціальна істота. Соціальні системи в тваринному світі та принципи їх функціонування.
Соціалізація як процес формування особистості, її інтеграції в систему суспільства. Соціальні передумови соціалізації. Етапи соціалізації. Агенти соціалізації: їх взаємодія між собою та з особистістю. Самосоціалізація. Методи дослідження процесу соціалізації особистості.
Особистість як об’єкт і суб’єкт соціальних відносин. Соціологічна структура особистості: соціальні статуси, ролі, соціальна спрямованість особистості. Ідеальний та модальний типи особистості. Соціальні типи особистості і моделі поведінки.
Ресоціалізація. Проблеми соціалізації та ресоціалізації в кризовому соціумі.
Т.5. Соціальна мобільність в сучасному суспільстві.
Соціальна мобільність та її види. Чинники і канали соціальних переміщень. Соціальна мобільність, соціальні суперечності, соціальна стабільність і прогрес суспільства.
Територіальні переміщення в сучасному суспільстві. Механізми та чинники міграції. Проблеми адаптації мігрантів до нового соціального середовища. Соціальна мобільність та соціальні інновації.
Методи дослідження соціальної мобільності.
Т. 6. Територіально-поселенські спільноти, сучасний урбанізм.
Територіально-поселенські групи в соціальній структурі суспільства. Регіональні групи: параметри виділення та особливості життєдіяльності. Сільські поселення-спільноти та їх характеристики.
Особистість-сім’я-сільська спільнота: особливості взаємодії. Сільська громада та соціальний захист особистості. Сучасний урбанізм та його риси. Теорії урбанізму Чиказької школи. Д.Гаррі: урбанізм як штучно створене середовище; реструктуизація простору. М.Кастелз: урбанізм і соціальні рухи.
Соціальні проблеми сучасних міст. Особистість та моделі її поведінки в урбанізованому просторі. Роблеми самоуправління та соціального забезпечення в сучасних міських громадах.
Т. 7. Вік і соціальна нерівність.
Вікові групи в соціодемографічній структурі суспільсва. Вік як приписний і набутий. Вікові ролі: їх природна та соціально-культурна зумовленість. Соціальні основи життєвого циклу особистості. Ідея Постмана про «зникнення дитинства» в сучасному суспільстві. Символічний вибір переходу від одного життєвого циклу до іншого: обряди та ритуали, їх соціальні функції.
Соціальні проблеми вікових груп: зміна соціального оточення, ролей, потреба ресоціалізації. Молодь як соціальна група: особливості життєдіяльності. Люди похилого віку та їх соціальні проблеми. Вік як соціально-стратифікаційний параметр. Феномен ейджеізму. Соціальні стереотипи вікових груп.Проблема нестаріння і шляхи оптимізації вікової структури суспільства.
Т. 8. Сексуальні та гендерні ролі і соціальна нерівність.
Статеві групи в соціально-демографічній структурі суспільтва. Сутність статевих і гендерних ролей. Біологічна стать, гендерна ідентичність, гендерні ідеали, сексуальні ролі як компоненти статевої ідентичності, диференціації статевих ролей.
Чинники, які впливають на формування гендерної ідентичності: моделювання, підкріплення, самосоціалізація.
Культурно-історична зумовленість наповненості статевих і гендерних ролей.
Статево-поведінкові стереотипи та їх «розмивання» в сучасному суспільстві.
Т. 9. Засоби масової інформації та їх роль у суспільній системі.
Засоби масової інформації та їх види: преса, ТБ, інтернет. Форми проведення вільного часу віковими групами та місце мас-медіа в них. Система вимог споживача до роботи мас-медіа. Проблема довір’я споживача до продукту мас-медіа. Вплив ТБ на поведінку: «негативні образи» і агресивна поведінка, ЗМІ та стереоитипізація суспільної свідомості; мас-медія та ідеологія.Теорії ЗМІ Ю.Габермаса, Ж.Бодрільяра, Д.Томпсона. Глобалізація мас-медіа в сучасному світі. Проблеми регулювання діяльності ЗМІ: з боку держави; з боку громадськості.
Т. 10. Релігія в соціальній системі.
Релігія як соціальний інститут. Тотемізм, анімізм, політеїзм, монотеїзм як форми релігії. Сучасні світові релігії. Теорії релігії К.Маркса, Е.Дюркгейма, М.Вебера. М.Вебер про соціальну базу світових релігій та вплив їх етичних систем на становлення і розвиток соціальної системи. Громадянські релігії. Нетрадиціїні релігії: причини популярності, їх вплив на поведінку особистості і соціальне середовище.
Типи релігійних організацій та їх функціонування.Релігія та політика. Соціальна доктрина католицької церкви. Церква та проблеми соцільного забезпечення, соціального захисту громадян.Релігія, секуляризція та соціальні зміни.
Т. 11. Інститут освіти в сучасному суспільстві.
Освіта як соціальний інститут. Цілі, зміст, спрямованість освіти, їх соціальна зумовленість. Освіта як засіб соціального контролю. Освіта як соціальний фільтр. Освіта як спосіб набуття соціального статусу. Освіта як формалізований соціальний інститут, проблема її бюрократизації в сучасному суспільстві. Сильні і слабкі сторони бюрократизованої системи освіти. Конфлікти, закладені в системі сучасної освіти і шляхи їх вирішення.
Системи освіти в сучасному світі. Проблеми модернізації освіти в Україні у контексті тенденцій розвитку освіти в сучасному світі.
Т. 12. Соціальні організації.
Сутність соціальної організації. Соціальна організація та первинна соціальна група. Добровільні асоціації, бюрократія, тотальні установи як типи соціальних організацій: характеристики, сфери діяльності, їх сильні та слабкі сторони. Особистість в організаціях різних типів: особливості становища та поведінки. Лідерство, формальна та неформальна ієрархія організацій. Дисфункції організацій та шляхи їх подолання.