Geum.ru

Програми для загальноосвітніх навчальних закладів географія 5-11 класи

Вид материалаДокументы

Содержание


Навчальні досягнення
Соціально-економічний розвиток україни
Тема 1. Україна в європейському і світовому економічному просторі
Навчальні досягнення учнів
Земельні ресурси
Водні ресурси
Учень: дає
Подобный материал:
1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   ...   76




№

К-ть год

Зміст теми

Навчальні досягнення

учнів



18

Розділ І

СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНИЙ РОЗВИТОК УКРАЇНИ

24

2

Тема 1. Україна в європейському і світовому економічному просторі

Учень:

• дає визначення поняття

«державний суверенітет»;

• називає основні чинники

соціально-економічного

розвитку України;

• розкриває сучасні

тенденції розвитку

світового господарства та

роль України у формуванні

європейського і світового

економічного простору;

• аналізує сучасний рівень

ефективності економіки

України;

• порівнює основні

показники соціально-

економічного розвитку

України з країнами Європи

і світу;

• будує картосхему

території України з

визначенням кордонів

суміжних держав



















Державний суверенітет —







головний чинник економіч-







ного і соціального прогре-







су. Ефективність економіки







України порівняно з країна-







ми Європи та світу.







Конкурентоспроможність







країни — відображення







ефективності її економіки.







Забезпеченість основними







факторами виробництва і







рівень їх використання в







Україні порівняно з іншими







країнами.







Україна і світ (порівняння







за такими показниками, як







територія і кількість







населення; коефіцієнти







народжуваності, смертності та







природного приросту







населення, коефіцієнти







дитячої смертності, очіку-







вання тривалості життя при










народженні в Україні і різних










країнах світу; виробництво










найважливіших видів










промислової та










сільськогосподарської










продукції в окремих країнах;










виробництво найважливіших










видів промислової та










сільськогосподарської про-










дукції на душу населення в










окремих країнах)







№

К-ть год

Зміст теми

Навчальні досягнення учнів

25
7
Тема 2. Природно-ресурсний потенціал України й охорона навколишнього середовища

Мінерально-сировинні ресурси:

потенціал, склад та географічні особливості

розміщення, економічна оцінка. Територіальне

поєднання корисних

копалин — матеріальна основа формування ТВК. Господарське використання мінерально-сировинних

ресурсів в умовах

раціонального

природокористування.

Земельні ресурси:

земельна площа, структура

і динаміка використання,

порушення і рекультивація земель.

Лісові ресурси:

використання лісу,

лісовідновлення в лісовому фонді, захист лісів,

заповідники та природні національні парки, їхнє природоохоронне значення.

Водні ресурси:

господарське і побутове використання води.

Водопостачання і

водовідведення.

Забруднення стічними

водами природних

поверхневих водних об'єктів. Раціональне водокористування.
Учень:
  • дає економічну оцінку
    природно-ресурсного
    потенціалу України;
  • розкриває структуру та
    регіональні відмінності в
    розміщенні і використанні
    природно-ресурсного
    потенціалу;
  • з'ясовує рівень сучасного
    ресурсозабезпечення
    національного
    господарства;
  • пояснює принципи
    використання ресурсного
    потенціалу в умовах
    ринкової економіки;
  • обґрунтовує
    природоохоронні заходи та
    шляхи підвищення еколого-
    економічного рівня
    господарського
    використання природно-
    ресурсного потенціалу в
    умовах НТП;
  • визначає на карті
    територіальні поєднання
    основних видів корисних
    копалин України як
    матеріальної основи ТВК;
  • моделює систему
    державних заходів, що
    забезпечують управління в
    галузях

природокористування і

охорони навколишнього

середовища