Программа и контрольные задания по учебной дисциплине «отечественная культура» для студентов заочной формы обучения всех специальностей Москва 2005

Вид материала

Программа

Содержание 5. Контрольные задания 6. Примеры контрольных вопросов

Подобный материал:

• Программа и контрольные задания по учебной дисциплине «отечественная история» для студентов, 583.38kb.
• Программа, контрольные задания и задания по курсовому проектированию по учебной дисциплине, 1167.34kb.
• Программа и контрольные задания по учебной дисциплине «история экономики» для студентов, 1395.27kb.
• Программа, методические указания и контрольные задания по учебной дисциплине «риторика», 1732.52kb.
• Программа и контрольные задания по учебной дисциплине «Политология» для студентов заочной, 984.52kb.
• Программа, контрольные задания и тематика курсовых проектов по учебной дисциплине «мировая, 1098.09kb.
• Программа и контрольные задания по учебной дисциплине «трудовое право» для студентов, 805.51kb.
• Программа, методические указания и контрольные задания по дисциплине концепции современного, 717.75kb.
• Программа, контрольные задания и тематика курсовых работ по учебной дисциплине основы, 557.3kb.
• Низкотемпературных и пищевых технологий, 526.64kb.

Тема 12. Отечественная культура в постсоветский период (1992 год – настоящее время). Кризис русской культуры на современном этапе и его причины. Новые условия развития культуры: отсутствие идеологического контроля, утрата гарантированного заказчика в лице государства, резкое сокращение финансирования, «утечка мозгов» за границу. Перестройка высшего и среднего образования, введение его платных форм. Развитие естественных и гуманитарных наук, невозможность их влияния на культурные процессы, зависимость от экономической и политической элиты.

Общие проблемы развития русской культуры на современном этапе (коммерциализация и монетаризм, феномен «новых русских», остаточный принцип финансирования, идеализация западных ценностей, стратификация культурных ценностей, угроза потери национальной ментальности и культурной идентичности, отсутствие позитивной программы развития России, дегуманизация культуры, национализм) и средства преодоления этих опасных тенденций. Коммунистическая ностальгия и десекуляризация культуры в современной социокультурной ситуации. Истоки и причины драматических коллизий в современной русской культуре и культуре других народов бывшего Советского Союза (как единого цивилизационного и культурного образования).

Литература и искусство в современной России. Коммерческий и эклектический характер авангарда 1980-90-х гг. Творчество «митьков» как попытка связать элитарное искусство с масскультом и китчем.

Особенности архитектуры конца XX столетия: романтическое восприятие исторического наследия, метаморфозы советского классицизма 1930 - 50-х годов. Монументальная скульптура в архитектурном ансамбле: проблема китча (Торговый центр на Манежной площади). Ретроспективные тенденции в зодчестве: создание архитектурных макетов в натуральную величину (храм Казанской Божьей матери на Красной площади, храм Христа Спасителя и др.). Постмодернизм в современной практике отечественного строительства.

Социокультурный прогноз развития русской культуры на рубеже XX – XXI веков. Место посттоталитарной России в ряду современных мировых цивилизаций и культур. Россия на пути к просиндустриальному обществу. Итоги и методологические уроки истории русской культуры в конце XX века.


Литература

Основная

1. Ахиезер А.С. Думы о России: От прошлого к будущему. - М., 1994.

2. Возрождение культуры России. – СПБ., 1993.

3. Духовное наследие народов России и современная культура. – Новосибирск, 1996.

4. Зыбайлов Л.К., Шапинский В.А. Постмодернизм. – М.,1993.

5. Избавление от миражей: Соцреализм сегодня. – М, 1990.

6. Назаров Ю.М. Постсоветский дизайн. – М., 2000.

7. Русская культура вне границ. – М., 1995-1996.

8. Хоружий С.С. После перерыва. Пути русской философии. - СПБ., 1994.

Дополнительная

9. Баткин Л. Возобновление истории. – М., 1991.

10. Баткин Л. пристрастия. Избранные эссе и статьи о культуре. М., 1994.

11. Драма обновления / Под ред. Мелкумяна М.И. – М., 1990.

12. Искусство и идеология: Современный художественный процесс как идеологическая проблема. – М., 1992.

13. Карякин Ю. Достоевский и канун XXI века. – М., 1989.

14. Классика и современность / Под ред. П.А. Николаева и В.Е. Хализева. - М., 1991.

15. Конец столетия. Предварительные итоги: Культурологические записки. – М., 1993. Вып. 1.

16. Культура на перепутье. – М.,1993.

17. Миссия творчества и возрождения России. – Тверь, 1993.

18. На путях постмодернизма: Сборник обзоров и рефератов. – М.,1995.

19. Постмодернизм и культура – М.,1991.

20. Ровнер А. Третья культура. Спб., 1996.

21. Россия в XX веке: Историки мира спорят. М., 1994.

22. Русская идея - М.. 1993.

23. Русский вопрос: история и современность. – Омск, 1993.

24. Фонотов А.Г. Россия от мобилизационного общества к инновационному. М., 1993.


5. КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ

Темы контрольного задания (реферата).

1. Типологические особенности русской культуры.

2. Западно-восточный генезис русской культуры.

3. Парадигмы русской культуры.

4. Язычество – первооснова национальной русской культуры.

5. Древнеславянский пантеон богов и его культы.
   
6. Сохранение элементов язычества в русской культуре.
   

7. Культурно-историческое значение крещения Руси.

8. Роль христианства в развитии древнерусской культуры.

9. Проблемы византийского влияния в истории русской культуры..

10. Место культуры Киевской Руси в мировой культуре.

11. Русская икона – выдающееся явление отечественной культуры.

12. Своеобразие древнерусской литературы, ее жанры и стили.

13. Церковное зодчество на Руси. Первые древнерусские храмы.

14. Агиографическая литература, ее место в истории отечественной культуры.

15. Роль отечественных монастырей в распространении просвещения на Руси

16. Монголо-татарское иго и его влияние в истории русской культуры.

17. Основные тенденции развития русской иконописи в XIV - XVII вв.: Ф. Грек, А. Рублев, Дионисий, С. Ушаков (на выбор или в сопоставлении).

18. Москва – центр развития русской культуры XV XVI вв.

19. Сергий Радонежский и отечественная культура.

20. Место старообрядчества в истории русской культуры.

21. Предпосылки и причины обмирщения отечественной культуры.

22. Петровские преобразования в области культуры и быта.

23. «Просвещенный абсолютизм»: благо или тормоз в развитии отечественной культуры.

24. Общественно-политическая мысль и литература культуры Нового времени.

25. Декабристы и отечественная культура.

26. А. Пушкин как эталон меры и идеал русской классической культуры.

27. Спор западников и славянофилов в аспекте культуроведческих проблем.

28. Нравственность и гуманизм русской литературы.

29. Общественная значимость академизма и реализма в искусстве первой половине XIX века.

30. Развитие науки в России XIX века.

31. Основные центры театральной культуры России XIX века.

32. Значение картинной галереи П.М. Третьякова в истории русской живописи.

33. Меценатство в России (конец XIX- начало XX вв.).

34. Русские ученые - лауреаты Нобелевской премии.

35. Духовные искания русской религиозной философии и ее идеи.

36. Мировое значение русской культуры Серебряного века.

37. Модернизм в художественной культуре.

38. Русская революция как феномен культуры.


39. Отражение жизни народа в советской художественной культуре (на примере литературы, театра, живописи, плаката, кино, массовой песни и т.д.).

40. Соцреализм и модернизм: судьба двух методов освоения действительности.

41. “Научные дискуссии” в культуре советского периода.

42. Своеобразие культуры русского зарубежья.

43. Инакомыслие в художественной культуре и его роль в борьбе с тоталитаризмом.

44. Официальная и неофициальная культура в годы застоя общественной жизни.

45. Перспективы развития культуры в постсоветский период.

46. Успехи и трудности на пути обновления современной культурной жизни.

47. «Массовая культура» как явление социокультурной ситуации в России.


6. ПРИМЕРЫ КОНТРОЛЬНЫХ ВОПРОСОВ

для оценки качества освоения дисциплины

1. Определите этнические, природные и исторические истоки культурного разнообразия России.

2. Определите типологические особенности русской культуры.

3. Можно ли говорить о бинарности русской культуры? В чем она заключается?

4. Оцените своеобразие мифологии восточных славян.

5. Какие пережитки языческих представлений сохранились в русской народной сказке, пословицах, поговорках? Назовите произведения русского искусства и литературы XIX – XX вв., в которых отразились следы языческих верований.

6. Как соотносятся христианство и язычество в культуре Древней Руси?

7. Какова природа древнерусского «двоеверия»?

8. Оцените значение крещения Руси для будущего русской культуры.

9. Назовите критерии принятия славянами христианства восточного образца.

10. В чем состоит национальное своеобразие древнерусской святости?

11. Назовите типологические признаки древнерусской культуры.

12. Какова символика крестово-купольного типа храма?

13. В чем отличия храмов Киевской Руси и Византии? Сравните Софийские соборы Киева и Новгорода.

14. Каким образом происходило накопление научных знаний в древней Руси?

15. Дайте общую характеристику литературы Киевской Руси.

16. Оцените причины и социокультурные последствия феодальной раздробленности.

17. Какие тенденции в литературе XIV - XV вв. свидетельствовали о росте национального самосознания русского народа?

18. Как меняется характер и значение русского летописания?

19. Можно ли утверждать, что в условиях феодальной раздробленности сохранились традиции, сложившиеся в Киевской Руси? Какие новые черты и почему появились в русской культуре в это время? Приведите примеры.

20. Охарактеризуйте проблему восточного влияния в русской культуре в связи с татаро-монгольским нашествием и игом. Назовите положительные и отрицательные результаты воздействия монголо-татарского ига на древнерусскую культуру и русскую культуру в целом.
    
21. Какова роль в развитии отечественной культуры единого российского государства? Каковы особенности влияния централизации русских земель на историко-культурный процесс?
    
22. Роль концепции «Москва – Третий Рим в формировании идеологии Московского царства XV – XVI веков?
    
23. Каковы культурно-исторические истоки национального идеала самодержавной власти в России?
    
24. Как связаны в истории русской культуры феномены самодержавия и православия?
    
25. В чем выражается историческая диалектика социокультурной триады «православие – самодержавие – народность»?
    
26. Назовите важнейшие социокультурные факторы становления Российской империи.
    
27. Принято считать, что XVII век - конец истории русской средневековой культуры и начало зарождения элементов культуры Нового времени. Чем Вы можете подтвердить или опровергнуть это утверждение?
    
28. Какие последствия имел религиозный раскол в русской культуре?
    
29. Какие важнейшие публицистические идеи дискутировались в различных жанрах устного народного творчества и литературе XVII века?
    
30. Как Вы объясните появление новых литературных жанров и направлений именно в XVII веке?
    
31. Какие факторы способствовали развитию образования в XVII века?
    
32. В чем смысл и историческое значение идейной полемики между «осифлянами» и «нестяжателями»?
    
33. Каковы глобальные социокультурные последствия петровских преобразований в быту и в области культуры? Дайте им оценку.
    
34. Какие направления естественнонаучных исследований развивались в Российской Академии Наук особенно успешно и почему?
    
35. Какие черты и особенности русской дворянской культуры XVIII - XIX веков сформировались в ходе петровских реформ?
    
36. В чем выражаются противоречия Русского Просвещения, и чем они обусловлены?
    
37. Какова динамика социокультурного развития России в правление Екатерины II?
    
38. Охарактеризуйте значение «официального либерализма», ярко проявившегося в годы правления Екатерины II.
    
39. Какие художественные стили и направления получили развитие в эпоху Просвещения?
    
40. Каковы особенности русского литературного классицизма?
    
41. В чем истоки и реальности культурного взлета России в XIX веке?
    
42. Охарактеризуйте значение движения декабристов в развитии русской общественной мысли.
    
43. Как развивалась полемика «славянофилов» - западников» и «радикалов» - либералов» в русской культуре первой и второй половины XIX века?
    
44. Назовите основные тенденции социокультурного развития в конце XVIII - первой четверти XIX веков.
    
45. В чем проявлялся «литературоцентризм» классической русской культуры?
    
46. Как проявилось своеобразие русской литературной критики?
    
47. Определите значение деятельности «передвижников» в русской культуре XIX века.
    
48. В чем заключается мировое значение русской классической литературы?
    
49. Охарактеризуйте основные этапы развития русского музыкального искусства.
    
50. Проанализируйте культурологические концепции Н. Данилевского, К. Леонтьева, В. Соловьева.
    
51. Каково содержание нравственно-религиозных исканий Л. Толстого?
    
52. Оцените роль Серебряного века в истории русской культуры.
    
53. Каковы культурно-исторические истоки и значение отечественного авангарда?
    
54. Охарактеризуйте культуру русского зарубежья.
    
55. Каково влияние русской революции на становление советского типа культуры?
    
56. Каковы плюсы и минусы культуры советской эпохи?
    
57. Дайте анализ советской культуры в период Великой Отечественной войны.
    
58. Дайте оценку роли русской и советской интеллигенции (по выбору) в истории русской культуры.
    
59. Охарактеризуйте зависимость советской культуры от политической конъюнктуры тоталитарного характера власти.
    
60. Проанализируйте и дайте оценку социокультурной ситуации в канун XXI века.