Інститут мовознавства ім. О. О
Вид материала | Документы |
СодержаниеV. найголовніші правила пунктуації § 116. Знак питання (?) § 117. Знак оклику (!) |
- Історія мовознавства Плани семінарських занять, 38.65kb.
- Курс загальної лінгвістики. К., 1998. 34-36 Зв’язок мовознавства з різними науками, 56.81kb.
- Міністерство освіти І науки України Київський національний лінгвістичний університет, 150.12kb.
- Міжвузівський науково-методичний семінар, 57.27kb.
- Інститут економіки та промисловості нан, 9724.62kb.
- План роботи кабінету української мови та літератури на 2010 2011 н р. Білокура Н.І, 250.61kb.
- Програма екзамену зі спеціальності 02030303 «Філологія. Прикладна лінгвістика» для, 301.69kb.
- Національний технічний університет україни "київський політехнічний інститут" фізико, 288.71kb.
- Інститут економіки та промисловості нан, 3422kb.
- Інститут економіки та промисловості нан, 9040.04kb.
V. НАЙГОЛОВНІШІ ПРАВИЛА ПУНКТУАЦІЇ
§ 115. Крапка (.)
Крапка ставиться:
1. У кінці розповідного речення або спонукального, якщо воно вимовлене без окличної інтонації:
Весь народ піднімається до мене. Йдуть з усієї України та й ще йтимуть. Посилав універсали з Січі, тепер хочу скласти універсал із Чигирина (Загребельний).
Як парость виноградної лози,
Плекайте мову. Пильно й ненастанно
Політь бур’ян (Рильський).
2. У кінці пов’язаних між собою частин розповідного тексту, коли автор хоче навмисто подати їх інтонаційно відокремленими одна від одної:
А я ходжу. Рівним, розміреним кроком, через усю хату, з кутка в куток. З кутка в куток (Коцюбинський).
3. У кінці рубрик переліку, коли вони досить розвинені й кожна з них становить закінчене речення:
Відзначаючи ювілей видатного українського вченого-сходознавця, одного з засновників Академії наук України, академіка АН України А. Ю. Кримського, загальні збори Академії наук України постановили:
1. З метою відродження й розвитку національної школи сходознавства як важливого наукового компонента інтелектуальною потенціалу України створити в системі АН України Інститут сходознавства ім. А. Ю. Кримського.
2. Видати повне зібрання творів академіка АН України А. Ю. Кримського.
3. Порушити клопотання перед Кабінетом Міністрів України про створення будинку-музею академіка АН України А. Ю. Кримського в м. Звенигородці Черкаської області (з «Вісника АН України»).
4. Після речення, за яким розпочинається виклад розгорненої розповіді, опис тощо:
А діло було таке. Студенти з царського садка пішли в гості до знайомого купця, котрий жив далеко, аж на Орданському. Той купець мав багацько дочок, не дуже гарних. Він закликав до себе десятками всяких студентів, годував, поїв їх і чимало дочок повидавав уже заміж за світських і духовних. Студенти часто гуляли там до півночі й цілою юрбою перелазили потім стіну Братського монастиря (Нечуй-Левицький).
5. Як знак незакінченості слова на письмі, напр.: т. або тов. (товариш), гр. (громадянин), (про скорочені слова див. § 39).
Примітка 1. Крапка не ставиться:
а) В абревіатурах між складовими частинами: ООН, МАУ, радгосп, вуз.
б) У скорочених назвах метричних мір: г (грам), кг (кілограм), м (метр), мм (міліметр), т (тонна).
Примітка 2. Про вживання крапки замість коми див. § 118, п. 2, прим.1.
§ 116. Знак питання (?)
Знак питання ставиться:
1. У кінці питального речення:
За кожною з цих пам’яток — люди: майстри, митці. Хто знає про них?Хто назве їх імена? (Федорів).
Чи совам зборкати орла?
Чи правду кривді подолати? (Рильський).
Примітка 1. Підвищена проти звичайної питальна інтонація передається двома або трьома знаками питання:
Кляті! кляті!
Де ж слава ваша?? На словах!
Де ваше золото, палати?
Де власть великая? (Шевченко).
Примітка 2. У питальних реченнях з однорідними членами знак питання можна ставити після кожного однорідного члена з метою розчленування питання:
Хіба ж живуть вони? і знають,
Як ви сказали, благодать,
Любов?.. (Шевченко).
Примітка 3. Знак питання не ставиться в кінці складнопідрядного речення з непрямим питанням (хоч інтонація в таких випадках часто мало відрізняється від інтонації питальних речень):
Ніхто не запита
В принишклої блідої Катерини,
Чом на щоці сріблиться сіль крута —
Ще свіжий слід невтертої сльозини (Бажан).
Коли ж головне речення питальне, тоді в кінці складнопідрядного речення з непрямим питанням знак питання ставиться:
Чи знаєте, хлопці, як високо сокіл
Під небом літає у теплії дні? (Глібов).
Пам’ятаєте, який у мене веселий дід був? (Яновський).
2. У дужках у середині цитати або після неї для виявлення сумніву або критичного ставлення до того, хто цитує, до наведеного матеріалу:
Нехай багато не розводяться вчорашні «марксисти» про велике значення колективізації (?), яка нібито врятувала (??) Україну від голоду (?!) (З газети).
§ 117. Знак оклику (!)
Знак оклику ставиться:
1. У кінці окличного речення:
Гетьте, думи, ви хмари осінні!
Тож тепера весна золота! (Леся Українка).
Вдар словом так, щоб аж дзвеніло міддю! (Тичина).
Примітка 1. Знак оклику завжди ставиться в кінці речень, що мають у своєму складі слова як, який, що (то) за, скільки тощо (з значенням експресії), але не є підрядними:
Як гарно марилось на шкільній лаві, скільки робилося сміливих але часом і недосяжних проектів! (Коцюбинський).
На небокраї яка краса огнів сія! (Сосюра).
Він звів до Сагайди сіре змучене обличчя з великими сумними очима. Що то були за очі! (О. Гончар).
Примітка 2. Підвищена проти звичайної оклична інтонація передається двома або трьома знаками оклику:
Тельман говорить!
Слухайте, доли, слухайте, гори,
Слухай, Німеччино,
Тельман говорить!!! (Тельнюк).
2. У кінці окличного називного речення:
Рідний край! На світі немає нічого дорожчого за нього, за землю, яка породила тебе й виростила (Цюпа).
3. Після однослівних і поширених звертань, що вимовляються з виразною окличною інтонацією:
Україно! Ти в славній борні не одна (Рильський).
Ти прекрасна, вечірняя зоре! (Леся Українка).
Народе мій! Твоє буття затяте
В моїй крові затято клекотить!.. (Драч).
4. Після вигуків, а також слів так і ні, коли вони стоять на початку речення й вимовляються з виразною окличною інтонацією:
Ай! як тут гарно! (М. Коцюбинськнй).
Ой! Що це за сопілка? Чари! Чари! (Леся Українка).
— Гей! Піднімайтесь, хто сильний та дужий! (Довженко).
Мавка (спалахнула). Так! Хто не зріс між вами, не зрозуміє вас! (Леся Українка).
— Ні! Недобре зробив батько, — глухо якось, з протягом, почав Чіпка (Панас Мирний).
Примітка 1. Знак оклику вживається в середині речення, щоб підкреслити ефективність певних слів:
І ворогам не розтоптати — ні! —
Омитий кров’ю стяг наш трудівничий (Рильський).
Звичайно в таких випадках відповідні слова виділяються ще двома тире:
Примітка 2. Складна інтонація оклику — питання передається на письмі знаками ?! або !?:
Се ти, мій чарівниченьку?! (Леся Українка).
Де ж той світ!?
І де та правда!? Горе! Горе! (Шевченко).
— Для чого ж тоді на Ельбі поклали ви круглі голови?!—
Кричить нам у вічі земля (Б. Олійник).
5. У дужках у середині цитати або після неї для вияву ставлення (обурення, здивування, іронії тощо) автора до наведеного ним матеріалу:
На останньому пленумі ради СПУ [Спілки письменників України] були висловлені дві полярні сентенції. Один із промовців закликав колег «вирощувати курей» (!!), другий — «думати про вічність»(!?) (З газети).