2. Регламентация деятельности. 3
| Вид материала | Регламент |
- Руководитель направления «Регламентация деятельности и оптимизация бизнес-процессов», 471.27kb.
- Конституцию Российской Федерации, федеральные закон, 165.39kb.
- «Управление персоналом», 23.66kb.
- Регламентация правового статуса и порядка деятельности партий в зарубежных странах, 43.55kb.
- Регламентация финансовой деятельности по Конституции Украины, 408.88kb.
- Ю. М. Козлов отмечал, что для административного права существенное значение имеет регламентация, 179.07kb.
- Правовая регламентация деятельности библиотек, 1240.2kb.
- Пруденциальное регулирование международной банковской деятельности: современная правовая, 528.16kb.
- Регламентация деятельности органов исполнительной власти, 16.68kb.
- Оглавление, 4200.69kb.
Раздел II. Условия обучения в школе.В школе созданы необходимые условия для полноценного образовательного процесса:
1. Режим работы школы.Школа работает: 1-9 классы в режиме пятидневной рабочей недели. 10-11 классы – шестидневной рабочей неделе. Продолжительность учебного года в 1 классе – 33 учебные недели, во 2- классах – от 34 до 37 учебных недель (с учетом экзаменационного периода). Продолжительность каникул в течение учебного года – не менее 30 календарных дней. осенние – с 01.11.2010г. по 07.11.2010г. (7 календарных дней); зимние – с 30.12.2010г. по 12.01.2011г. (14 календарных дней); весенние – с 28.03.2011г. по 05.04.2011г. (9 календарных дней). В первом классе дополнительные недельные каникулы – с 14.02.2011г. по 20.02.2011г. Школа работает в одну смену. Начало школьных занятий в 8 часов 30 минут, звонок на зарядку в 8.25час. Продолжительность урока в 1 классе составляет – 35 минут, в остальных классах – 45 минут в соответствии с требованиями санитарных норм и Уставом школы. Расписание учебных занятий предусматривает перерыв для отдыха и питания обучающихся (перемены между уроками по 10 минут, после 2-го урока – 30 минут). Расписание составляется в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами. Учебная нагрузка обучающихся не превышает предельно-допустимой недельной нормы. В 1 классе отметки не выставляются. Промежуточная итоговая аттестация во 2-9 классе по четвертям по 5-ти бальной системе, в 10-11 классе по полугодиям. Режим работы ОУ предусматривает проведение классных часов (1 раз в неделю) организацию внеклассных общешкольных мероприятий, экскурсии и походы школьников во внеурочное время. Во второй половине дня для обучающихся 1-4 классов организована работа 2-х групп продленного дня. Школа открыла ГПД по желанию родителей. В расписание деятельности ГПД входит прогулка, самоподготовка, обед, посещение кружков и секций дополнительного образования (по желанию). 2. Обеспечение безопасности в школе.Администрацией школы уделяется серьезное внимание материально-техническому обеспечению безопасных условий в образовательном учреждении. Новое оборудование приобретается при условии наличия гигиенических сертификатов соответствия. Компьютеры установлены в соответствии с нормами СанПиНа. Все оборудование лаборантских, мастерских хранится и используется в соответствии с требованиями по охране труда. В 2007 году введена в действие система пожарной сигнализации. Школа располагает необходимыми первичными средствами пожаротушения, осуществляется круглосуточная охрана школы. В целях обеспечения безопасности обучающихся работников, предупреждения террористических актов в школе осуществляется пропускной режим. Гардеробщику вменено в обязанность осуществлять контроль за посещением школы посторонними людьми, выдачу и прием ключей от кабинетов, с обязательной регистрацией в журнале. Ведется преподавание ОБЖ в 8,10, 11 классах, начальные классы изучают вопросы безопасности жизни в рамках интегрированного предмета «Окружающий мир», с 5по 7 и 9 классы через классные часы. В рамках образовательного процесса организованы занятия по обучению правилам поведения в чрезвычайных ситуациях техногенного и природного характера, мероприятия по гражданской обороне: учебная эвакуация школьников по сигналу тревоги, месячники противопожарной безопасности, по правилам дорожного движения «Осторожно, дорога!», беседы по безопасности на железной дороге, обучение педагогического коллектива и работников МОП защите от опасности возникающих при чрезвычайных ситуациях. Оформлены наглядные пособия по ГО, ЧС, ПДД и террористической безопасности. Все пожарные выходы (7) содержатся в постоянной готовности. В школе имеется пакет документов по охране труда, который включает в себя следующее: 1. Журнал вводного инструктажа. 2. Журнал инструктажа на рабочем месте. 3. Журнал регистрации несчастных случаев с обучающимися. 4. Инструкции по охране труда при проведении занятий в учебных кабинетах. 5. Инструкции по охране труда при выездах, пешеходных экскурсиях и походах. 6. Акты-разрешения на работу в кабинетах, мастерских, спортзале. 7. Нормативные документы. 8. Акты испытания снарядов. В течение года осуществлялся контроль и ревизия деятельности ОУ надзорными органами
С августа 2009 года в штатное расписание школы ведена новая должность инженер-энергетик. Принят на работу Федоров Сергей Евгеньевич, на которого возложена ответственность за энергобезопасность школы.
В первом квартале 2011 года разработаны и утверждены документы:
3. Организация питания.Одним из факторов, оказывающих влияние на здоровье ребенка является питание. Организация питания осуществляется силами работников школьной столовой на договорной основе с фирмами, поставляющими продукты питания.
Договоры заключаются на квартал на конкурсной основе с обязательными котировками на продукты (количество отпускаемых продуктов и их цена). Школьная столовая обслуживает обучающихся и педагогов. Столовая размещена в специальном помещении, оборудованном в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями. Обеденный зал рассчитан на 120 посадочных мест, имеются подсобные и складские помещения. Весной 2009г. произведен косметический ремонт. В течение учебного года организованное питание получали учащиеся и учителя. Охват горячим питанием
Вывод: 21 учащийся, в основном это дети основной школы, проживающие в близлежащих к школе домах, завтракают на большой перемене дома.
С сентября 2007г. полностью реализуется республиканская программа «Школьное молоко» для учащихся начальной школы. С 2008г. дополнительно стали получать молоко учащиеся 5 класса, но с 1.02.2011г. поставки для учащихся 5 класса прекращены. При организации питания должное внимание уделялось соблюдению необходимых требований к качеству приготовления пищи, санитарному состоянию пищеблока. Со стороны руководства школы, Роспотребнадзора, старшей медицинской сестры осуществлялся контроль за работой столовой на предмет соответствия пищи сертификатам качества, соответствии суточных норм, выполнения сотрудниками столовой санитарно-гигиенических условий. Грубых нарушений выявлено не было, давались рекомендации. Учителям и классным руководителям следует больше внимания уделять формированию гигиенической культуры детей. Столовая оборудована достаточным количеством раковин для мытья рук, всегда в наличии мыло, имеются электрополотенца, но перед приемом большая часть детей руки не моют.
Для более успешного решения проблемы сохранения здоровья необходимо:
Основные направления деятельности школы по сохранению и укреплению здоровья обучающихся:
Общая заболеваемость по школе
У учащихся преобладают виды хронических заболеваний:
Физкультурная группа.
 По группам здоровья.
 Для профилактики и коррекции нарушений осанки используется гимнастика, позволяющая формировать правильную осанку и стабилизировать имеющиеся функциональные нарушения позвоночника. Для коррекции осанки проводятся занятия корригирующей гимнастики. Занятия корригирующей гимнастикой.
Охват обучающихся физкультурой и спортом.
Пропуски учащихся.
Вывод: общее количество пропусков уроков увеличилось, % пропусков по болезни уменьшилось. Меры по охране и укреплению здоровья. 1. Анализ состояния здоровья обучающихся. 2. Вовлечение учащихся во внеурочную и внеклассную деятельность, способствующую укреплению здоровья. Расширение сети спортивных секций (вольная борьба). 3. Внедрение педагогами школы здоровьесберегающих технологий на уроках и внеурочное время. Администрацией школы уделяется должное внимание наличию здоровьесберегающих элементов инфраструктуры в школе, отвечающей требованиям СанПиН:
5. Информационная открытость школы.В 2008-2009 учебном году при активном участии Маккоевой А.Е., Овчинниковой М.В., Коновалова В.А. создан и действует сайт school.suna.iso.karelia.ru, где можно узнать информацию об организации управления школой, об образовательных программах, программах дополнительного образования, традициях, внеклассных мероприятиях, о работе школьного музея. Школа имеет возможность пользоваться электронной почтой sunsk-school@yandex.ru. С 2008-2009 учебного года газета «Школьные вести» под руководством Маккоевой Аллы Евгеньевны, издается членами школьной редколлегии в печатном виде (1 раз в четверть). Через газету можно познакомиться с репортажами с уроков, внеклассных мероприятий, творческими работами учащихся, статьями об организации учебно-воспитательной работы в школе. Один экземпляр газеты вывешивается на селе для всеобщего ознакомления. Для систематизации документооборота администрация школы использует в работе пакет прикладных программ «1С: Хронограф. Школа 2.5»., ХроноГраф 3.0 Мастер. Ведется база данных по кадровому составу школы, по контингенту учащихся. Идет накопление банка данных и обобщение материалов по различным направлениям деятельности ОУ: вопросам материально-финансового обеспечения, мониторинга учебно-воспитательного процесса, выполнение стандарта образования, состава учащихся и состояния их здоровья. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||