Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №1 п. Восточный Сосьвинского городского округа
Вид материала | Публичный отчет |
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 604.73kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 296.36kb.
- Публичный отчет муниципального автономного общеобразовательного учреждения средней, 692.34kb.
- Публичный отчет Муниципального казенного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 1424kb.
- Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 226.11kb.
- Публичный отчет Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 968.77kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 772.03kb.
- Публичный доклад Яровского филиала муниципального общеобразовательного учреждения Новоникольской, 594.43kb.
- Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения Большемикушкинской средней, 709.22kb.
- Паспорт программы Наименование программы «Программа развития кадрового потенциала муниципального, 259.3kb.
8. Приоритетные цели и задачи развития общеобразовательного учреждения
МОУ СОШ № 1 п. Восточный реализует государственные программы.
Цель: развитие нравственной гармоничной физической здоровой личности, способной к творчеству и самоопределению, самореализации и адаптации в современных условиях через профильную подготовку.
Приоритетные направления.
- Усиление личностной направленности образования путем профилизации обучения.
- Проектирование технологии обучения, которая предусматривала бы осуществление принципа дифференцированного подхода на индивидуальном уровне.
- Расширение психологического обеспечения учебно–воспитательного процесса.
- Совершенствование системы работы школы, направленной на сохранение и укрепление здоровья учащихся, и привитие навыков здорового образа жизни согласно программе «Здоровье и образование»
- Развитие речевой и коммуникативной компетентности обучающихся.
- Выявление возможностей и направлений в профилизации старшей ступени общего образования.
Задачи школы:
- Создание таких психолого–педагогических условий, которые обеспечивают активное стимулирование у учащихся самооценки образовательной деятельности на основе самообразования, саморазвития в ходе овладениями знаниями в период предпрофильной подготовки.
- Совершенствование системы на углубление профессиональной ориентации старшеклассников, формирование у них устойчивого интереса к овладению знаниями.
- Усиление общекультурной направленности общего образования в целях повышения адаптивных возможностей школьников.
- Отработка организации и технологии проведения единого государственного экзамена.
- Развитие речевой и коммуникативной компетентности обучающихся.
- Анализ образовательных интересов и потребностей учащихся и их родителей на предпрофильное образование, изучение рынка труда региона, области.
Методическая тема школы:
Личностно – ориентированная направленность в обучении и воспитании учащихся в современной школе.
Ожидаемые результаты на конец 2007 – 2008 учебного года.
- Повышение качества образованности школьника, уровня его воспитанности.
- Сформированность потребностей у учащихся проявлять заботу о своем здоровье и стремлении к здоровому образу жизни.
- Личностный рост каждого учащегося.
- Готовность ученика к самостоятельному выбору и принятию решения, усиления ответственности за последствия своих поступков.
- Умение применять свои знания на едином государственном экзамене.
- Создание модели перехода школы и предпрофильной подготовки и профильного обучения школьников.
Результаты образовательной деятельности, включающие в себя результаты внешней оценки.
Итоги 2006-2007 учебного года | ||||||||
Класс | Количество учащихся по списку | ОЦЕНКИ | Не аттесто-вано | % качества знаний | % успеваемо-сти | |||
"5" | "4" | "3" | "2" | |||||
1-а | 17 | | | | 0 | 0 | | 100,00% |
1-б | 11 | | | | 1 | 0 | | 90,91% |
2-а | 16 | 2 | 6 | 8 | 0 | 0 | 50,00% | 100,00% |
2-б | 18 | 4 | 5 | 9 | 0 | 0 | 50,00% | 100,00% |
3 | 17 | 0 | 7 | 10 | 0 | 0 | 41,18% | 100,00% |
4-а | 14 | 1 | 9 | 4 | 0 | 0 | 71,43% | 100,00% |
4-б | 10 | 0 | 4 | 6 | 0 | 0 | 40,00% | 100,00% |
5-а | 17 | 1 | 7 | 9 | 0 | 0 | 47,06% | 100,00% |
5-б | 13 | 1 | 3 | 9 | 0 | 0 | 30,77% | 100,00% |
6-а | 19 | 2 | 5 | 11 | 0 | 1 | 36,84% | 94,74% |
6-б | 15 | 1 | 6 | 8 | 0 | 0 | 46,67% | 100,00% |
7 | 7 | 0 | 0 | 7 | 0 | 0 | 0,00% | 100,00% |
8-а | 14 | 0 | 4 | 10 | 0 | 0 | 28,57% | 100,00% |
8-б | 11 | 0 | 0 | 10 | 0 | 1 | 0,00% | 90,91% |
9-а | 19 | 1 | 5 | 13 | 0 | 0 | 31,58% | 100,00% |
9-б | 12 | 0 | 2 | 10 | 0 | 0 | 16,67% | 100,00% |
10-а | 13 | 1 | 9 | 3 | 0 | 0 | 76,92% | 100,00% |
10-б | 15 | 0 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0,00% | 100,00% |
11 | 19 | 1 | 9 | 9 | 0 | 0 | 52,63% | 100,00% |
| 277 | 15 | 81 | 178 | 1 | 2 | 33 % | 99 % |