Баранова Наталья Александровна учитель русского языка, классный руководитель 5 класса, Цнинская сош №1, Тамбовский район. Что я могу рассказ
Вид материала | Рассказ |
СодержаниеЯ знаю, никакой моей вины |
- Чуйдук Наталья Александровна, учитель русского языка и литературы Iкатегории моу томинская, 174.31kb.
- Методы формирования мировоззрения на уроках иностранного языка, 46.52kb.
- Тема классного часа: «Бессмертию юных» (посвящается памяти молодогвардейцев). Участники, 50.33kb.
- Полузерова Наталья Евгеньевна учитель русского языка и литературы Смирнова Зинаида, 54.26kb.
- На уроках литературы как средство развития творческой личности учащихся, 579.12kb.
- Пальцова Татьяна Александровна, учитель русского языка и литературы моу «сош №50» Плюшкина, 91.52kb.
- Баранова Наталья Александровна, учитель русского языка литературы моу цнинской сош, 47.84kb.
- Ильясова Гульмира Ахмаровна, учитель русского языка и литературы высшей категории,, 126.81kb.
- Плехова Антонина Александровна, 139.4kb.
- Билиенкова Ирина Александровна, учитель русского языка литературы моу «Невонская сош, 175.74kb.
Сочинения о войне
Баранова Наталья Александровна - учитель русского языка, классный руководитель 5 класса, Цнинская СОШ № 1, Тамбовский район.
Что я могу рассказать о Великой Отечественной войне? Практически ничего. Я знаю о ней только по рассказам ветеранов, которые приходят к нам в школу, по фильмам, книгам. Но мне кажется, что это было страшное время. Война затронула каждую семью. У кого-то ушёл на фронт муж, у кого-то сын, дочь, брат, дед. Многие из них не вернулись.
По рассказам мамы я знаю, что её дедушка воевал, что он был танкистом. На фронте разведчицей была двоюродная бабушка мамы. До конца своей жизни мои родственники вспоминали о фашистах с лютой ненавистью. О своих подвигах они рассказывать не любили, но главный их подвиг в том, что мы живём, что над нашей головой светит солнце.
Низкий поклон и огромное спасибо всем защитникам нашей страны!
Филина Екатерина
Мой прадедушка Ванявкин Борис Семёнович был на войне. Ему исполнился двадцать один год, когда он добровольно пошёл защищать нашу Родину от захвата фашистов. На передовой он и его товарищи давали отпор наступлению немцев.
В одном из боёв мой прадедушка был ранен в ногу и его отправили в госпиталь. Ему, к сожалению, не пришлось брать город Берлин, война закончилась, когда он был недалеко от него.
У моего прадедушки было много орденов и медалей. Одну из медалей, как вспоминает уже моя мама, прадедушке вручили после войны в один из праздников 9 мая. Это была медаль «За отвагу».
Много людей погибло на полях сражений, но моему прадедушке повезло, и он вернулся с войны живой. Я горжусь своим прадедушкой, потому что он и все солдаты сделали всё, чтобы фашистам не удалось захватить нашу страну.
Иванова Наталья
Мой дедушка Пащенко Александр Степанович – ветеран Великой Отечественной войны. О нём мне рассказывала бабушка и родители. Дома хранятся его награды: два ордена «Красного Знамени» и несколько медалей.
Дедушка ушёл на фронт в 1943 году, участвовал в боях на Курской дуге, а закончил войну в 1945 в Венгрии. Дедушка Александр был артиллеристом. В боях его дважды ранило: в ногу и в плечо. От грохота взрывов и снарядов пострадал и слух. Но дедушка и после войны продолжал службу в армии, окончил военное училище и высшие офицерские курсы «Выстрел».
Я был совсем маленьким, когда он умер, поэтому плохо его помню. Но в нашей семье бережно хранят его фотографии, боевые награды и документы, фронтовую ложку.
Все в моей семье очень гордятся им, а для меня дедушка всегда будет примером служения Родине.
Тишко Михаил
Война
Огонь. Бомбы. Танки.
Это недетские ранки.
Смерть. Боль. Голод.
Неизвестность. Холод.
Партизаны. Листовки. Страх.
Подвиги. Ордена. Прах.
Полицаи. Убийство. Кровь.
Растоптанная фашистами любовь.
Ужас. Горечь. Слёзы.
Несбывшиеся планы и грёзы.
Всё это нанесла она –
Суровая и страшная война.
Козодаева Виолетта
Отзыв о повести В.П. Катаева «Сын полка»
В 1944 году, в дни Великой Отечественной войны нашего народа с фашистскими захватчиками, В.П. Катаев написал повесть «Сын полка».
В основе её сюжета – судьба Вани Солнцева, потерявшего родителей и перенёсшего столько горя, сколько не выпадает на долю взрослого. Но суровая жизнь закалила мальчика. Два года бродил он один, скрываясь от немцев, носил в сумке отточенный гвоздь, чтобы убить врага, и хранил букварь, чтобы не разучиться читать.
Когда Ваня оказался среди бойцов капитана Енакиева, ему хотелось бороться с врагом, как настоящему солдату. И в то же время Ваня не утратил детства. Он уговаривает бойца Горбунова отпустить его в разведку. «Я, дяденька, маленький, я всюду пролезу, - с радостной готовностью сказал Ваня. – Я здесь вокруг каждый кустик знаю». Мальчик хорошо знает, что представляют собой враги, но его радостная готовность принять на себя опасность говорит о детском восприятии обязанностей разведчика.
Ваня истосковался по человеческой ласке, поэтому он так тянется сердцем к бойцам, полюбившим его. Он чутко улавливает перемену в настроении каждого, понимает, что Биденко любит его и если ворчит, то не со зла.
Повесть познакомила меня с замечательными героями: сержантом Егоровым, капитаном Енакиевым, наводчиком Ковалёвым, ефрейтором Биденко. Именно эти герои помогли Ване стать смелым разведчиком, воспитали в нём лучшие качества настоящего человека.
Прочитав повесть, я понял, что подвиг – это не просто смелость и героизм, а великий труд, железная дисциплина, несгибаемая воля и огромная любовь к Родине.
Квасов Владислав
У Владимира Богомолова есть рассказ «Сердца моего боль».
Это миниатюра о войне, о человеке на войне, о смерти молодых, почти детей, шагнувших в войну и с неё не вернувшихся.
Богомолов не даёт описание подвигов, не рассказывает о фронтовых буднях, кровопролитных боях. Он пишет о встрече с матерью погибшего друга детства Лёньки, о Петькиных стариках, которые каждый год 15 сентября собирают его живых друзей.
Чувство вины не покидает героя рассказа, «ощущение какой-то неловкости и виноватости» не проходит у него с годами. Война давно закончилась, но… «До боли клешнит сердце: я вижу мысленно всю Россию, где в каждой второй или третьей семье кто-нибудь не вернулся», - пишет В.Богомолов. Боль его сердца настолько сильна, что чувствуется и нами.
Бетина Евгения
Я знаю, никакой моей вины
В том, что другие не пришли с войны,
В том, что они - кто старше, кто моложе -
Остались там, и не о том же речь,
Что я их мог, но не сумел сберечь, -
Речь не о том, но все же, все же, все же...
А.Твардовский
Мы читаем книги о войне. О той страшной войне, которая унесла миллионы жизней и которая, я надеюсь, никогда не повторится.
Меня поразили рассказы Владимира Богомолова, пронизанные болью и чувством вины. Оно идёт от бессилия отменить войну, изменить время, от того, что сам автор остался жив. В каждом из рассказов слышится боль тех, кто потерял близких, друзей, любимых.
Над могилой русского парня (рассказ «Кладбище под Белостоком») плачут двое стареньких поляков, «скорбных, каких-то страшно одиноких и жалких». В.Богомолов не говорит, почему плачут поляки над его могилой, кто для них этот русский сержант. Наверное, это не имеет значения. Важно то, что спустя 15 лет старики помнят и молятся за упокой души гвардии сержанта Чижова, погибшего 1944 году.
В небольшом по объёму рассказе автору удалось показать войну и ту боль, страдание, которое она несёт. И это особенно важно для нашего поколения, не знавшего той войны.
Крюкова Ангелина