Занятий литературной гостиной
| Вид материала | Методическое пособие |
- Сценарий литературной гостиной "Гой ты, Русь, моя родная " (по творчеству С. А. Есенина), 78.42kb.
- Вечер в литературной гостиной, 229.27kb.
- Встреча в литературной гостиной, посвященная И. А. Крылову, 95.92kb.
- "Фет и Тютчев: Штрихи к двойному портрету". Сценарий литературной гостиной, 113.04kb.
- Даминова Флера Каюмовна. Ежегодно составляется тематический план, 95.54kb.
- Месропян Сусанна Сейрановна Учитель немецкого языка 249080 Калужская область Малоярославецкий, 86.55kb.
- Задачи, 276.43kb.
- Литературный клуб «Геликон», 34.84kb.
- «Божья тварь в мире литературы», 83.88kb.
- «У меня военная семья…», 98.69kb.
Чтец: Влюбившись в этот город маленький –Как оказалось, навсегда, Люблю смотреть, как вечным странником Течет иртышская вода. Люблю бродить по старым улицам, Где снова осень правит бал, И верить – все на свете сбудется, Коль в Павлодаре загадал … 1 Ведущй Вот так признается в любви родному городу Ольга Григорьева. Человек, выбравший нелегкую дорогу в сложном мире творчества и вдохновения – жизнь в слове. Добрый день, уважаемые преподаватели, учащиеся ! «Если звёзды зажигают, значит это кому-нибудь нужно». Сегодня мы пригласили к нам в Литературную гостиную звёзду нашего края, имя которой знает любой житель нашей области, известную павлодарскую поэтессу и журналистку, «Деятеля культуры Республики Казахстан» - Григорьеву Ольгу Николаевну. 2 Ведущий Уважаемая Ольга Николаевна, большое спасибо Вам, что Вы нашли время заглянуть к нам на «огонек Литературной гостиной». Мы от души желаем Вам дальнейшего расцвета таланта, новых творческих обретений, бодрости и здоровья, счастливых дней и ночей, исполнения сокровенных надежд. 1 Ведущий Сегодня в этой аудитории собрались поклонники Вашего, Ольга Николаевна, поэтического искусства. И мы хотим представить Вашему вниманию литературную композицию, в которой хотели бы показать, как знакомы и близки нам Ваши творения. 2 Ведущий Говорят, биография поэта – в его стихах ... Сказать о творчестве Ольги Григорьевой хочется её же стихами: Не пером пишу, а нутром. Может кто-то вспомнит добром. Может кто-то в книжку прочтет И в друзья – по духу – зачтет Григорьева Ольга Николаевна – родилась в Новосибирске. С 1971 года живет в Казахстане. Образование высшее. Закончила факультет журналистики Государственного университета им. С.Кирова в г. Алма - Ате. Увлекается фотографией. Её выставка «Фотостихи» прошла в Павлодарском художественном музее, где было представлено 100 фотографий и стихотворений, экспонировалась в Астане, в Доме культуры и науки при посольстве Российской Федерации в Казахстане. 1 Ведущий Её творения знакомы любителям поэзии в Казахстане, в России, в Германии, Израиле, куда её книги шлют своим бывшим землякам из СНГ родственники и знакомые. Ольга Григорьева – автор поэтических книг «Середина сентября», «Вечный сюжет», «Одиноко стоящее дерево», «Дверь», «Поют мои друзья», «Из Павлодара с любовью», сборника очерков «Вы – история, не поколение», нескольких книжек для детей. 2 Ведущий Стихи павлодарской поэтессы Ольги Григорьевой в числе лучших произведений лучших прозаиков и поэтов СНГ вошли в I том семитомной антологии «Современное русское зарубежье», изданной в Москве в 2006году. Стихи Ольги Григорьевой – обаятельный автопортрет женщины нашей современницы. Женщины сильной и очень цельной, умеющей любить и быть любимой, а значит, умеющей быть счастливой. Слово предоставляется библиотекарю . 1 Ведущий Истинный масштаб творческой личности всегда вмещает в себя гораздо больше, чем простое количество созданных ею произведений. Живя напряженной творческой жизнью, Ольга Григорьева чутко откликается на все события в обществе и поэтому очень ценен ее вклад в культурную жизнь области и страны. 2 Ведущий Как пишутся стихи. Легко ли сочинять ? Вот как отвечает на этот вопрос наша поэтесса: Даже во сне стихи беспокоят меня. Бьются рифмами изнутри, Как ребенок – пятками. Наверное, чтобы родиться, им не хватает дня, И не дают забыться мне сновиденьями сладкими. Но вот – родились. Ты думаешь, крепко сплю? С таким ремеслом покоя найдешь едва ли. Теперь по ночам бессонным судьбу молю: Чтоб детки мои в хорошие руки попали! 1 Ведущий «Все, что Вы делаете, Ольга Николаевна, это настоящая поэзия» , – так сказал о её творчестве поэт Эдуард Барсуков. Мы хотим предоставить слово заместителю директора по научной работе, преподавателю литературы Паньковой Любовь Владимировне. В стихах Ольги Николаевны легко просматриваются её детство в Новосибирске, алматинская юность, прогулки на Иртыш, остановка «Счастье», середина сентября, колокольчик из Тарусы и весь её характер – отзывчивый на все треволнения века и до сих пор открытый вере в чудо. 2 Ведущий. Послушайте стих Остановка «Счастье» в исполнении участницы Литературной гостиной. «Выходите! Остановка «Счастье»!» К Иртышу – с автобуса – гурьбой… Что ж так быстро наши годы мчатся, Что же они делают со мной. Лето, речка, солнце – счастьем были. Чудеса дарил прибрежный лес. Счастьем было - в духоте и пыли знать, Что эта остановка есть. Приезжаю я сюда нечасто. Снова слышу через толщу лет: «Выходите! Остановка «Счастье»!» Остановка есть, да счастья нет. 1 Ведущий Молодость, юность, детство! Какие замечательные слова! Какая прекрасная пора! Так хочется иногда окунуться в детство. Туда, где каждый фантазер и мечтатель, где игра превращается в серьезнейшее занятие и кажется важнее всех земных проблем. Детские книжки поэтессы О. Григорьевой переносят нас в далёкую и всегда близкую страну детства. «Вежливый ребенок» - так называется забавный самоучитель казахского языка для малышей, который стал на самом деле популярным руководством для всех, кто осваивает государственный язык. Все произведения для детей написаны так легко, с юмором, читаются на одном дыхании. «Случай в автобусе». В душный летний автобус Семья молодая заходит. Карапуз пятилетний в панамке – смешной, озорной. Не сидится ему на руках, и при всем при народе он кричит: «Не хочу и не буду я ехать спиной! На дорогу я буду смотреть, и на дядю шофера! Отпустите меня, на коленях сидеть не хочу! » И потек ручеёк пассажирского вечного спора – о родителях, детях… Только я не вступаю, молчу. Пусть кричит мальчуган! Хоть родителям, видно, неловко… Если б знали мы, милый, куда нас вожди завезут! Все мы едем «спиной» и не видим , когда остановка. И дорога неведома. И неизвестен маршрут. 2 Ведущий Всегда испытываешь чувство восхищенного удивления перед талантом, способным выражать свои мысли в прекрасной поэтической форме. Неповторимый слог, голос лирической поэтессы, какая-то тысячная интонация, присущая только ей – Ольге Григорьевой - давно нашла своего ценителя. Драгоценные крупицы её поэзии надолго остаются в памяти, равнодушно читать её невозможно. Стихи потрясают, радуют и тревожат, легко находят дорогу в душу внимательного читателя. Ведь лирика призвана окрылить человека, способного услышать надежду, выраженную в стихах. Послушайте стихотворение « Ах, какая благодать!» Ах, какая благодать – видеть вас, родные лица! Вместе с солнышком вставать, Вместе с солнышком ложиться. Все невзгоды растворять в долгом и счастливом лете. Ах, какая благодать жить на этом белом свете! 1 Ведущий «Цитировать Вас сложно, настолько тонка, неразрывна, прекрасна ткань Ваших произведений. Все написано твердой, умелой и чуткой рукой много перестрадавшего крепкого поэта», - высказала свое мнение о стихах О.Григорьевой поэтесса из Усть-Каменогорска Любовь Медведева. А мы хотим предоставить слово представителям поклонников творчества Ольги Николаевны. Тема родного города часто встречается в стихах нашей землячки – поэтессы. Как обидно зачастую слышать эти слова: Провинция, Провинциалы… Как много людей, следуя призыву чеховских трёх сестёр, стремятся в крупные города, столицы ! Но есть и такие, кто приезжает и остаётся. Не любить наш город нельзя! Пусть из больших городов им всё кажется маленьким! Пусть какой-нибудь алмаатинец или астанчанин чувствует себя у нас как Гулливер в стране лилипутов! В этом минимализме есть свои преимущества. Стихотворение «Павлодар» Павлодар, Павлодар. Я тебя никогда не предам. Слишком трудно мне было порой На твоих этажах. Если сердце душила обида, сжимала беда Приходила сюда – на пологий откос Иртыша Словно преданный пес, Мне ладони лизала волна и с собой уносила заботы, печали, обиды… И без криков и слез объявлялась святая война Против злобы и лжи – те слова до сих пор не забыты. Пусть теперь уезжаю, но в дальней дороге своей Буду помнить и ждать, Чтоб к прозрачной воде прикоснуться. Знаю, есть у меня триста тысяч хороших друзей. Есть мой город просторный. В который нельзя не вернуться. 2 Ведущий Реки и озёра, холмы и равнины, гранитные скалы баянаульских гор , над вершинами которых проплывают белые облака,– весь этот вольный простор Павлодарского Прииртышья не может оставлять равнодушным любого человека, тем более поэта. Пожалуй, самыми романтичными и глубокими можно считать стихи о родной природе, написанные Ольгой Григорьевой.. Она очень любит свою малую родину. изучает сама язык, культуру, быт народа. Стихотворение «Павлодарские облака» Любоваться вами не надоест. Грозовые и божественно-царские, Белоснежные, как сотни невест. То ли это Иртыша наваждение, То ли степь свое тепло отдает – Беспрерывно, фантастично движение… Вон, какая каравелла плывет! И по-детски снова в лучшее верится, Ноша лет – и та воздушно-легка. Удивленно, и крылато, и перисто Отражаются в домах облака. Пусть другие города смотрят ласково, Даже почести большие сулят, Только нету неба там павлодарского, И такие облака не летят. Жаль, конечно, что делами замучены, Редко смотрят горожане наверх: Если небо вдруг затянется тучами, Сеет дождик или падает снег… Лишь мальчишка – то ль с барашком, то ль с козочкой. Что остался от художников в дар, Пересчитывает каждое облачко, Посетившее родной Павлодар. 1 Ведущий Но волнуют и восхищают поэтессу не только картины природы. Литераторы разных поколений чутко прислушиваются к голосам людей, вглядываются в их лица, пытаются постичь их душу. Так и Ольга Григорьева пишет о сильных духом, целеустремлённых людях. Стихотворение «Живу среди добрых людей.» Легко начинается день. И пусть мне не все удается, Живу среди добрых людей, Под мирным и ласковым солнцем. Порой нескончаемость дел Закрутит, закрутит по кругу… Живу среди добрых людей. И кто-то протянет мне руку. Бедой или радостью встреч Друг с другом делиться мы можем. Скупа и негромка их речь. И слог пожеланий несложен: «Своим ремеслом овладей, Трудись до последнего вздоха…» Живу среди добрых людей. А. значит, живу я неплохо. 2 Ведущий Одной их ключевых и святых тем для любого поэта является война. Давно отгремела Великая отечественная война, потом военные действия в Афганистане, Чечне. Как страшно, что наши братья и сыновья уходят в бой и погибают, казалось бы, в мирное время. Чуткое поэтическое сердце Ольги Николаевны не могло не откликнуться на эти трагедии. Послушайте стихотворение «Биография». Вот и этому веку приходит конец, И сдают его старые нервы. Во второй мировой воевал мой отец. Ну а дед воевал ещё в первой. Одноклассник погиб на афганской войне, Не успев ни пожить, ни жениться. А ровесники сына воюют в Чечне, погибают на южных границах. Кто опять виноват? Никого не виню. Только, что о нас вспомнят потомки? – Допустили Афган, Карабах и Чечню И разбили страну на осколки. 1 Ведущий «В… сборнике «Никогда не оглядывайся» особенно лег на душу «цветаевский цикл», - писал Леонид Григорьян, поэт , член Союза писателей России . В своем письме Ольге Николаевне поэтесса из Усть-Каменогорска Любовь Медведева написала: «Колокольчик из Тарусы прозвенел так чисто, так звонко, что захотелось приникнуть вновь к цветаевским стихам…» Гроздья красные рябины Золотое чудо дня. День Рождения Марины – День рождения меня. Все поэты одиноки, Но важна иная связь. Не прочти я эти строки, И душа б не родилась. 2 Ведущий Если соединить стихи и музыку, то получится песня. Ольга Григорьева , совместив поэзию с художественной фотографией, получила фотостихи — необычный жанр искусства. А то, что он нашел своих почитателей, свидетельствует выставка ста лирико-поэтических работ в областном художественном музее. Каждый свой снимок Ольга Николаевна сопроводила философским комментарием в стихах. Свою выставку Ольга Григорьева посвятила Году А. С. Пушкина в Казахстане и Году Абая в России. Экспозиция открывается фотографией памятника Пушкину в столице и стихотворением «Встретились поэты в Астане». Стихотворение «Встретились поэты в Астане» Одинаково сияют мне Пушкина строка, Абая свет… И, когда бываю в Астане, прихожу я к ним – искать ответ. Может быть, Абай подскажет нам, почему в наш просвещенный век страстью не к познанью, а к деньгам остается болен человек? Или сможет Пушкин объяснить, Коль ответ в его поступках есть, Как живую душу сохранить и превыше Жизни ставить Честь? Помолчи, послушай голос их, И останься честным до конца. Пушкина строка, Абая стих связывают страны и сердца. Не с толпой – с душой наедине, Разгоняя равнодушья ночь, Встретились поэты в Астане… Может, для того, чтоб нам помочь? 1 Ведущий Сколько замечательных произведений мы сегодня услышали! Мы убедились, что в нашем крае живет удивительный человек, которые творит, чувствует, сочиняет. Талантливые земляки – ещё одна серьёзная причина любить свою малую родину, свой родной город Павлодар. 2 Ведущий Слово предоставляется Ольге Николаевне Григорьевой. 8 Тема: «Сочинение – рецензия» (Консультация. Подготовка к написанию сочинения - рецензии) Цели: отработка навыков выполнения тестовой работы – заданий, связанных с текстом, и сочинения-рецензии. Ход занятия Задания: Прочитайте текст и выполните задания (1) Одно из самых очаровательных воспоминаний детства – это наслаждение, которое я испытал, когда наша учительница читала нам вслух на уроке "Капитанскую дочку".(2)Это были счастливые минуты, их не так много, и потому мы бережно проносим их сквозь всю жизнь.(3)Уже зрелым человеком я прочел записки Марины Цветаевой о Пушкине. (4)Из них следует, что будущая мятежная поэтесса, читая "Капитанскую дочку", с таинственным наслаждением все время ждала появления Пугачева. (5)У меня было совсем другое. (6) Я с величайшим наслаждением все время ждала появления Савельича.(7)Этот заячий тулупчик, эта доходящая до безрассудства любовь и преданность своему Петруше! (8) Невероятная трогательность. (9) Разве Савельич раб? (10)Да он на самом деле хозяин положения! (11)Петруша беззащитен против всеохватывающей деспотической любви и преданности ему Савельича. (12)Он беспомощен против нее, потому что он хороший человек и понимает, что деспотичность именно от любви и преданности ему.(13)Еще почти ребенком, слушая чтение "Капитанской дочки", я чувствовал комическую перевернутость психологических отношений хозяина и слуги, где слуга и есть истинный хозяин. (14) Но именно потому, что он бесконечно предан и любит своего хозяина. (15)Любовь – главнее всех.(16)Видно, Пушкин сам тосковал по такой любви и преданности, может быть, ностальгически переодел Арину Родионовну в одежды Савельича.(17)Главным и неизменным признаком удачи художественного произведения является желание вернуться к нему, перечитать его и повторить наслаждение. (18). В силу жизненных обстоятельств мы можем и не вернуться к любимому произведению, но сама надежда, мечта вернуться к нему греет сердце, придает жизненные силы. Ф. Искандер (237 слов) 8.1 Ответить на вопросы: а) Какая проблема не затронута в этом тексте? 1) Какую роль играет книга в жизни человека? 2) Какие качества наиболее ценны в человеке? 3) Как отличить талантливую книгу от посредственной? 4) Как Пушкин относится к Пугачеву? б) Какое утверждение противоречит точке зрения автора? 1) Савельич как литературный персонаж не менее значителен, чем Пугачев? 2) Пушкин с большой симпатией относится к Савельичу; 3) Рабская преданность Гриневу выявляет холопскую сущность Савельича; 4) В образе Савельича воплотились некоторые черты любимой няни Пушкина; в) Определите стиль и тип речи текста: 1) научный стиль, описание; 2) публицистический стиль, рассуждение-размышление; 3) художественный стиль, описание; 4) научный стиль, рассуждение-размышление; г) В каком предложении автор использует антонимы (антонимическую пару)? 1) 9 ; 2) 10; 3) 13; 4) 18; д) Какое из перечисленных предложений связано с предыдущим(-и) с помощью лексического повтора и указательного местоимения? 1) 2; 2) 7; 3) 16; 4) 18; е) В каком ряду перечислены только те средства выразительности, которые используются в этом тексте? 1) сравнительные обороты, инверсия, гипербола, олицетворение; 2) неполные предложения, ряды однородных членов, риторический вопрос, анафора; 3) риторический вопрос и восклицания, метафора, ряды синонимических и антонимических сочетаний, лексический повтор; 4) метафоры, сравнительные обороты, неполные предложения 8.2 Написать сочинение-рецензию. Выразите в нем свое отношение к проблемам, затронутым автором. Согласны ли вы с позицией Фазиля Искандера? Оцените речевое оформление текста: отметьте более яркие языковые средства, позволившие автору предать наслаждение, которое он испытывал в детстве от встречи с героями "Капитанской дочки", и выразить мысли, навеянные чтением истинно художественного произведения. 8.3 Обсуждение - С чем вы не согласны? Какие задания вызвали наибольшую трудность? Насколько успешно вы выполнили работу? Рецензия: - рассуждения о теме рецензируемого произведения, идеях, о том, как эти идеи воплощаются в художественной ткани произведения; - разбор композиции, особенностей языка; - собственные взгляды автора произведения. Перед вами образец сочинения, написанного заранее одной из учащихся. Прочитайте его и попытайтесь оценить, исходя из критериев оценивания. "Капитанская дочка" А. С.Пушкина действительно является великим произведением. Впервые я познакомилась со страницами этого романа в девятом классе и была заинтересована его сюжетом, судьбами героев. Точно так же, как Марина Цветаева ждала появления Пугачева, а Фазиль Искандер – Савельича, я с нетерпением ждала появления Петра Гринева.Нам выпало жить в страшное (я не боюсь этого слова) время, когда экономический кризис в стране повлек за собой бездуховность, безнравственность, беспринципность. Люди замкнуты и злы, основная проблема для большинства из них – добыча денег и пропитания. Не хочу быть строгой судьей, но понятие честь, по-моему, многим людям в наше время вовсе не знакомо. А если и знакомо, то воспринимается как пережиток прошлого. Когда в нашем классе проводился диспут на тему: "Что такое честь?", один мой одноклассник так и высказался: "Честь в наше время – привилегия нищих, а я хочу жить, а не нищенствовать, так что мне с ней не по пути". С этим учеником, чувствовала я, согласились многие. И тут бы совсем отчаяться, но мысль о том, что противников такого суждения ничуть не меньше, согревала душу. Значит, Петр Гринев не одинок. Значит, и в наше время есть люди, для которых честь – основной жизненный принцип, несмотря ни на какие препятствия судьбы. А почему вообще существуют люди, думающие иначе? Да потому, что всё наше поколение растет на безнравственных фильмах, безпринципных журналах и газетах. А вот если бы каждый человек прочитал хотя бы несколько книг, воспитывающих хорошие черты души, то общество менялось бы в лучшую сторону. Вот эта одна из проблем, затронутых в тексте. Следующая проблема, которую затронул автор, это – качества ценны в человеке. На мой взгляд, в человеке наиболее ценны такие качества, как доброта, искренность, мужественность, нравственность, преданность друзьям. Без этих качеств человек не человек, а животное. Но главная проблема, затронутая Ф. Искандером, это то, что не все произведения литературы могут заинтересовать читателя, а только те, в которых будут отражены важные для жизни проблемы. Таким произведением и является "Капитанская дочка" А. С. Пушкина, потому что оно интересует читателя, к нему есть желание вернуться, перечитать его и повторить наслаждение. Я полностью согласна с позицией Фазиля Искандера, что вот это желание и есть признак удачи художественного произведения, пусть мы не сможем вернуться к любимому произведению, но сама надежда, мечта вернуться к нему греет сердце и придает силы. По типу речи этот текст – рассуждение-размышление. Схема строения текста: тезис - доказательства - вывод. Тезис дается в первом предложении. Затем автор переходит к доказательствам, которые и будут подтверждать тезис. Последний абзац является выводом. В тексте преобладают сложносочиненные и сложноподчиненные предложения. Способ связи предложений – цепной, каждое последующее предложение строится на базе предыдущего. В данном тексте абзац является средством связи частей текста. Предложения в абзаце тесно связаны между собой логически и грамматически. Стиль текста – публицистический, потому что в нем употребляются сочетания устойчивых языковых форм, свойственных для общественной жизни: любовь, преданность, надежда, мечта, жизненные силы. Характер повествования простой и доступный для читателей. Для того, чтобы передать наслаждение, выразить свои мысли, навеянные чтением художественного произведения, автор использует такие яркие языковые средства, как риторический вопрос (Разве Савельич раб?), восклицания (Да он на самом деле – хозяин положения!), метафору (надежда, мечта греет сердце), ряды синонимических и антонимических (слуга и хозяин) сочетаний, лексический повтор. |