Geum.ru

«У меня военная семья…»

Вид материалаЛитература

Содержание


Владимир Высоцкий о войне
Инсценированное чтение стихотворения «Разведка боем»
Командир (вполголоса).
Подобный материал:

Описание методической разработки

  1. «У меня военная семья…». Владимир Высоцкий о войне. Литературная гостиная
  2. Краткая аннотация


В методической разработке содержится подробный развёрнутый план проведения внеклассного занятия по литературе – литературной гостиной. Цель данной разработки – помочь учителю творчески провести занятие, посвящённое поэзии Высоцкого о войне в преддверии праздника 9 Мая.

Проведение литературной гостиной «У меня военная семья…» расширяет кругозор школьников, способствует развитию творческих способностей детей (выразительному чтению, сценическому мастерству.)

В процессе подготовки и проведения литературной гостиной «У меня военная семья…» и подобных занятий осуществляется эстетическое, патриотическое воспитание учащихся. Литературная гостиная, посвящённая поэзии Владимира Высоцкого о войне, позволяет учителю не только познакомить учеников с творчеством поэта, но и развить и обогатить их духовно-нравственный мир, вызвать интерес к творчеству Высоцкого и к урокам литературы.

  1. Литература



  1. 9-11 классы



  1. Внеклассная



  1. Полное описание разработки



В методической разработке, посвящённой поэзии Владимира Высоцкого о войне,

содержатся рекомендации учителю по проведению литературной гостиной «У меня военная семья…». Цель разработки – помочь учителю в проведении внеклассного занятия по литературе.

В разработке описана обстановка, в которой проводится занятие. Она необычная. Учащиеся сидят на стульях, расставленных полукругом, посередине – стол, на котором стоит ваза с цветами. На доске прикреплён портрет Владимира Высоцкого, написаны слова Роберта Рождественского: «Песни Высоцкого о войне – это, прежде всего, песни очень настоящих людей. Людей из плоти и крови. Сильных, усталых, мужественных, добрых».

Работа имеет практическую направленность. В ней даётся готовый сценарий литературной гостиной. Используется документальный материал И.Гольдина о Высоцком «Исполнение учащимся песни «Он не вернулся из боя» (под гитару)


Ведущая. Эта песня «Он не вернулся из боя», по мнению Роберта Рождественского, одна из главных в творчестве Высоцкого. «В ней, - считал он, - помимо интонационной и психологической достоверности, есть и ответ на вопрос: почему поэт, человек, который по своему возрасту явно не мог принимать участия в войне, всё-таки пишет о ней, более того - не может не писать!»

Ведущий. Сам Владимир Высоцкий объяснял это так: «…Почему у меня много военных песен? Почему я так часто обращаюсь к военной теме?.. Во-первых, нельзя об этом забывать. Война всегда будет волновать – это такая великая беда, которая на четыре года покрыла нашу землю… Во- вторых, у меня военная семья…»

Ведущая. «Война только коснулась Владимира Высоцкого, опалив его детство. Но, тем не менее, он знал о ней многое, ведь вырос Владимир Высоцкий в семье военного. Пройдут годы, и из сплава детских впечатлений и воспоминаний, рассказов отца и его фронтовых друзей, из всего, что сохранило сердце, отольются песни, как живая память о войне, о солдатах, ковавших Победу.»

.

Кроме слов ведущих, художественного чтения стихотворений, прослушивания песен в магнитозаписи, исполнения песен учащимися под гитару, используется инсценированное чтение стихотворения В.Высоцкого «Разведка боем»: «Строем выходят 5 мальчиков, одетых по-военному (в рубашках защитного цвета, в пилотках, командир – в фуражке). По команде они останавливаются.


Командир.

Я стою. Стою спиною к строю.

Только добровольцы – шаг вперёд.

Нужно провести разведку боем.

Для чего – да кто ж там разберёт…


Кто со мной? С кем идти?


(Трое мальчиков-бойцов по очереди делают шаг вперёд)

Так, Борисов… Так, Леонов…

И ещё этот тип из второго батальона!» и т.д.


Для проведения литературной гостиной «У меня военная семья …» необходимо использование магнитофона, иллюминации (можно использовать обычные фонарики), демонстрируются видеоматериалы на военную тему.


«У МЕНЯ ВОЕННАЯ СЕМЬЯ…»

Владимир Высоцкий о войне



Литературная гостиная


Учащиеся сидят на стульях, расставленных полукругом, посередине – стол, на котором стоит ваза с цветами. На доске прикреплён портрет Владимира Высоцкого, написаны слова: «Песни Высоцкого о войне – это, прежде всего, песни очень настоящих людей. Людей из плоти и крови. Сильных, усталых, мужественных, добрых.

Роберт Рождественский.»


Ведущий. Совсем недавно Россия отметила 60-летие Победы.. 9 мая 2005 года в шестидесятый раз прогремел салют. Наш народ чтит память тех, чью жизнь оборвала война.

Наступил 21 век, а память о Великой Отечественной войне жива. Жива во многом благодаря литературе, поэзии.

Владимир Высоцкий не был на фронте, так как родился в 1938 году. Он был ребёнком, когда началась война. Но он вырос в семье военного, а поэтому знал многое о войне. Тема войны пронесена Высоцким через всю жизнь.


Исполнение учащимся песни «Он не вернулся из боя» (под гитару)


Ведущая. Эта песня «Он не вернулся из боя», по мнению Роберта Рождественского, одна из главных в творчестве Высоцкого. «В ней, - считал он, - помимо интонационной и психологической достоверности, есть и ответ на вопрос: почему поэт, человек, который по своему возрасту явно не мог принимать участия в войне, всё-таки пишет о ней, более того - не может не писать!»

Ведущий. Сам Владимир Высоцкий объяснял это так: «…Почему у меня много военных песен? Почему я так часто обращаюсь к военной теме?.. Во-первых, нельзя об этом забывать. Война всегда будет волновать – это такая великая беда, которая на четыре года покрыла нашу землю… Во- вторых, у меня военная семья…»

Ведущая. «Война только коснулась Владимира Высоцкого, опалив его детство. Но, тем не менее, он знал о ней многое, ведь вырос Владимир Высоцкий в семье военного. Пройдут годы, и из сплава детских впечатлений и воспоминаний, рассказов отца и его фронтовых друзей, из всего, что сохранило сердце, отольются песни, как живая память о войне, о солдатах, ковавших Победу.»

И.Гольдин. «У меня военная семья…» Статья в газете «Звезда»


Чтец.

Сегодня не слышно биенье сердец -

Оно для аллей и беседок.

Я падаю, грудью хватая свинец,

Подумать успев напоследок:

«На этот раз мне не вернуться,

Я ухожу - придёт другой.»

Мы не успели, не успели, не успели оглянуться,

А сыновья, а сыновья уходят в бой.


Звучит песня «Сыновья уходят в бой» в исполнении автора (магнитозапись)


Ведущая. «Песни Высоцкого о войне – это, прежде всего, песни настоящих людей. Людей из плоти и крови. Сильных, усталых, мужественных, добрых. Таким людям можно доверить и собственную жизнь, и Родину. Такие не подведут. Именно так и переходит от родителей к детям самые значительные, самые высокие понятия…»

Р. Рождественский.

Ведущий. Отец Владимира, Семён Владимирович Высоцкий, рассказывал: «Воевать я начал на Северо-Западном фронте, в составе 127-го отдельного батальона связи, который обеспечивал оборонительные бои на дальних подступах к Москве. А день Победы встретил в столице Чехословакии Праге… Сын очень любил слушать фронтовые рассказы. И мои, и моего родного брата Алексея, храброго фронтовика, дошедшего до Берлина, и моих боевых друзей, часто навещавших наш дом». Эти фронтовые рассказы дали потом свои ростки в военных песнях Владимира Высоцкого».

И.Гольдин.

Инсценированное чтение стихотворения «Разведка боем»


Строем выходят 5 мальчиков, одетых по-военному (в рубашках защитного цвета, в пилотках, командир – в фуражке). По команде они останавливаются.


Командир.

Я стою. Стою спиною к строю.

Только добровольцы – шаг вперёд.

Нужно провести разведку боем.

Для чего – да кто ж там разберёт…


Кто со мной? С кем идти?


(Трое мальчиков-бойцов по очереди делают шаг вперёд)

Так, Борисов… Так, Леонов…

И ещё этот тип из второго батальона!


Боец.

Мы ползём, к ромашкам припадая.

Ну-ка, старшина, не отставай!

Ведь на фронте два передних края:

Наш, а вот он – их передний край.


Командир (вполголоса).


Кто со мной? С кем идти?

Так, Борисов… Так, Леонов…

Да!.. Ещё этот тип

Из второго батальона!


(Свет погашен, и два ученика фонариками имитируют свет прожекторов.

Звучит тревожная музыка, которая становится тише и тише)


Боец.

Проволоку грызли без опаски –

Ночь, темно и не видать ни зги.

В двадцати шагах – чужие каски

(С той же целью – защитить мозги ).


Командир.

Кто со мной? С кем идти?

Здесь Борисов, здесь Леонов.

Ох, ещё этот тип

Из второго батальона!


Боец.

Скоро будет Надя с шоколадом.*

В шесть они подавят нас огнём.

Хорошо, нам этого и надо.

С богом, потихонечку начнём.


(Слышны раскаты канонады, грохот взрывов.

Затем раскаты канонады становятся всё тише и тише.

Включается свет. Командир и боец смотрят по сторонам.)


Командир.

С кем обратно идти?

Так, Борисов… Где Леонов?!

Эй, ты жив?! Эй, ты, тип

Из второго батальона!


(Снова грохот взрывов, появляется боец – «тип»)


Командир.

Пулю для себя не оставляю.

Дзот накрыт, и рассекречен дот.

Этот тип, которого не знаю,

Очень хорошо себя ведёт.


(Командир с бойцом – «типом» идут, поддерживая друг друга,

останавливаются, боец перевязывает командиру рану на голове.)


Командир.

С кем в другой раз ползти?

Где Борисов? Где Леонов?

Правда, жив этот тип из второго батальона.

Боец.

На НП, наверное, в восторге,

Но фуражки сняли из-за нас.

Правильно. Считай, что двое в морге,

Двое остаются про запас

________________________________________________ *Надя с шоколадом – так во время войны наши бойцы называли немецкий реактивный миномёт.


Командир.

С кем ещё раз ползти?

Где Борисов? Где Леонов?

Рядом лишь этот тип из второго батальона.


(Бойцы стоят в строю, командир – перед строем, у него на груди орден.)


Командир.

Я стою спокойно перед строем.

В этот раз стою к нему лицом.

Кажется, чего-то удостоен, -

Награждён и назван молодцом.

С кем в другой раз идти?!

Где Борисов? Где Леонов?

И парнишка затих

Из второго батальона.


Ведущая. «У Владимира Высоцкого есть песни, чем-то похожие на роли. Роли из никем не поставленных и – более того – никем ещё не написанных пьес. Пьесы могли быть написаны, но ждать Высоцкий не хотел. Он хотел играть эти роли немедленно! Он торопился. Миллион слушателей сразу подхватили эти песни, доверяя поющему поэту и нередко принимая созданный им образ за его собственную военную судьбу».

Р. Рождественский


Ведущая. Владимир Высоцкий рассказывал: «В письмах, например, меня спрашивают: «Не тот ли вы самый Владимир Высоцкий, с которым мы под Оршей выходили из окружения?» или «Были ли вы на 3-ем Украинском фронте, деревня такая-то и в такое-то время?» И довольно много таких писем. Значит, люди предполагают, что эти песни может писать только человек, который прошёл через войну».

(С помощью видеомагнитофона демонстрируются фрагменты документальных фильмов о Великой Отечественной войне).
Чтец. «Песня лётчика»



Их восемь, нас – двое. Расклад перед боем

Не наш, но мы будем играть.

Серёжа, держись! Нам не светит с тобою,

Но козыри надо равнять

Я этот небесный квадрат не покину,

Мне цифры сейчас не важны:

Сегодня мой друг защищает мне спину,

А значит – и шансы равны.

Мне в хвост вышел « мессер», но вот задымил он,

Надсадно завыли винты.

Им даже не надо крестов на могилы, -

Сойдут и на крыльях кресты

Я – «Первый», я – «Первый», они под тобою,

Я вышел им наперерез…

Сбей пламя, уйди в облака, я прикрою!..

В бою не бывает чудес.

Сергей, ты горишь! Уповай, человече,

Теперь на надёжность строп.

Нет, поздно – и мне вышел «мессер» навстречу.

Прощай, я приму его в лоб!..

Я знаю, другие сведут с ними счёты…

Но, по облакам скользя,

Взлетят наши души, как два самолёта,-

Ведь им друг без друга нельзя.


Архангел нам скажет: «В раю будет туго.»

Но только ворота – щёлк,

Мы Бога попросим: «Впишите нас с другом

В какой-нибудь ангельский полк.»


И я попрошу Бога, Духа и Сына,

Чтоб выполнил волю мою:

Пусть вечно мой друг защищает мне спину,

Как в этом последнем бою.


Мы крылья и стрелы попросим у Бога,

Ведь нужен им ангел – ас.

А если у них истребителей много –

Пусть пишут в хранители нас.


Хранить – это дело почётное тоже, -

Удачу нести на крыле

Таким, как при жизни мы были с Серёжей, -

И в воздухе и на земле.


Звучит «Песня самолёта – истребителя» в магнитозаписи в исполнении В.Высоцкого.


Ведущая. Владимиру Высоцкому удалось передать и трагизм сорок первого года, и ликование сорок пятого. Поэту веришь. Словно созданы они сразу после войны, а не четверть века спустя. С песней «На братских могилах», исполненной в кинофильме «Я родом из детства», он начал путь как профессиональный поэт и композитор. И уверенно шёл по нему, снова и снова обращаясь к теме военного подвига.


Исполнение учащимся песни «На братских могилах» (под гитару)


Ведущий. Так почему Владимир Высоцкий так часто обращался к военной теме? «…Мы дети военных лет, - говорил он, - для нас это вообще никогда не забудется... Мы довоёвываем в своих песнях. У всех у нас совесть болит из-за того, что мы не приняли участия в войне. Я вот отдаю дань тому времени своими песнями. Это почётная задача – писать о людях, которые воевали».


Ведущая. И хотя прошло уже более 60 лет со дня Победы в Великой Отечественной войне, 9 Мая остаётся самым дорогим сердцу каждого человека нашей страны праздником.

Звучит песня «Он не вернулся из боя