Geum.ru

Учебная программа (Syllabus) Дисциплина: Налоги и налогообложение Специальность 050509 Финансы, 050508 Учет и аудит

Вид материалаПрограмма

Содержание


Законодательные и нормативные акты
Учебники и учебные пособия
12. Критерии оценки
Буквенная система оценки учебных достижений
Подобный материал:
1   2   3

Законодательные и нормативные акты

  1. Конституция Республики Казахстан от 30 августа 1995 г.
  2. Гражданский кодекс Республики Казахстан 1 июня.
  3. Уголовный кодекс Республики Казахстан от 1 января 1998 г.
  4. Кодекс Республики Казахстан об административных правонарушениях от 30 января 2001 г.
  5. Кодекс Республики Казахстан " О налогах и других обязательных платежах в бюджет" по состоянию на 2007 год
  6. Закон Республики Казахстан «О таможенном деле в Республике Казахстан» с учетом изменений и дополнений от 1 апреля 2001 г.
  7. Закон Республики Казахстан «О труде в Республике Казахстан» с учетом изменений и дополнений от 1 июня 2001 г.
  8. Закон Республики Казахстан «О земле» с учетом изменений и дополнений 1 июня 2001 г.
  9. Закон Республики Казахстан «Об акционерных обществах» с учетом изменений и дополнений по состоянию на 2004 год.
  10. Закон Республики Казахстан «О банкротстве» с учетом изменений и дополнений от 15 мая 2001 г.
  11. Закон Республики Казахстан «О лицензировании» с учетом изменений и дополнений от 1 июня 2001 г.
  12. Закон Республики Казахстан «О борьбе с коррупцией» с учетом изменений и дополнений от 1 мая 2001 г.
  13. Закон Республики Казахстан «О страховой деятельности» с учетом изменений и дополнений от 1 мая 2001 г.
  14. Закон Республики Казахстан «О бюджетной системе Республики Казахстан» с учетом изменений и дополнений от 1 января 2001 г.
  15. Закон Республики Казахстан «О местном государственном управлении в Республике Казахстан» с учетом изменений и дополнений 1 июня 2001 г.
  16. Закон Республики Казахстан «О пенсионном обеспечении в Республике Казахстан» с учетом изменений и дополнений от 1 апреля 2001 г.
  17. Закон Республики Казахстан «О некоммерческих организациях» с учетом изменений и дополнений от 1 апреля 2001 г.
  18. Закон Республики Казахстан «О Республиканском бюджете на очередной год».
  19. Казахстан – 2030 г.
  20. Конституционные законы Республики Казахстан о Президенте, о Парламенте, о Правительство, о референдуме, о вопросах по состоянию на 1 января 2001 г.

Учебники и учебные пособия

  1. Финансы – Учебник. Мельников В.Д., Ильясов К.К. Алматы, 2008 г.
  2. Общий курс финансов – Учебник. Мельников В.Д., Ли В.Д. Алматы, 2004 г.
  3. Налоги и налогообложение – Учебник. Юткина Т.Ф. Москва: Инфра-М, 1998 г.
  4. Налоги – Учебник. Черник Д.Г. Москва: Финансы и статистика, 2000 г.
  5. Налоги развитых зарубежных государств – Учебное пособие. Мещерякова О. Москва, 1998 г.
  6. Налоги зарубежных государств – Учебное пособие. Ильясов К.К., Идрисова Э.К. Алматы, «Каржы-Каражат», 1998 г.
  7. Налоги и налогообложение – Учебное пособие. Ермекбаева Б.Ж., Лесбеков М. Алматы
  8. Налоги и налоговое планирование в мировой экономики – Учебник. Сутарин С.Ф., Погорлецкий А.И., Санкт-Петербург, 1998 г.
  9. Налоговый контроль: принципы и методы проведения – Учебник. Поролло Е.В., Москва, 1996 г


11. Требования преподавателя:

В рамках курса “Налоги и налогообложение ” от его слушателей требуется:
  • посещение всех аудиторных занятии и СРСП;
  • закрепление всего теоретического материала;
  • студент должен задать по каждой теме конкретный интересующий его вопрос, носящий смысловой характер;
  • сдача рубежного контроля в форме: 1) Тестового опроса; 2) устного опроса в форме контрольного среза полученных знании;
  • выполнение ЭССЕ на темы, оговоренные в рамках силлабуса или на свободные темы согласованные с преподавателем.


Академические требования. Так как этот курс очень интересен в изучении и относится к обязательным курсам, как правило, он требует от студентов:
  • уважать друг друга;
  • быть коммуникабельными;
  • своевременное выполнение всех требуемых форм контроля по индивидуальным графикам студентов.


12. Критерии оценки: Знания, умения, навыки и компетенции обучающихся по всем видам контроля определяются оценками балльно-рейтинговой буквенной системы.

Оценка «отлично» (А, и А-). Данная оценка ставится в том случае, если обучающийся показал полное усвоение программного материала и не допустил каких-либо ошибок, неточностей, своевременно и правильно выполнил контрольные и лабораторные работы и сдал отчеты по ним, проявил при этом оригинальное мышление, своевременно и без каких-либо ошибок сдал коллоквиумы и выполнил домашние задания, занимался научно-исследовательской работой, самостоятельно использовал дополнительную научную литературу при изучении дисциплины, умел самостоятельно систематизировать программный материал.

Оценка «хорошо» (В+, В и В-). Данная оценка ставится в том случае, если студент освоил программный материал не ниже чем на 75% и при этом не допустил грубых ошибок при ответе, своевременно выполнил контрольные и лабораторные работы и сдал их без принципиальных замечаний, правильно выполнил и своевременно сдал коллоквиумы и домашние задания без принципиальных замечаний, использовал дополнительную литературу по указанию преподавателя, занимался научно-исследовательской работой, допускал непринципиальные неточности или принципиальные ошибки, исправленные самим студентом, сумел систематизировать программный материал с помощью преподавателя.

Оценка «удовлетворительно» (С+, С., С-, D+, и D). Данная оценка ставится в том случае, если студент освоил программный материал не менее чем на 50%, при выполнении контрольных и лабораторных работ, домашних заданий нуждался в помощи преподавателя, при сдаче коллоквиума допускал неточности и непринципиальные ошибки, неточности, не проявил активность в исследовательской работе, ограничивался только учебной литературой, указанной преподавателем, испытывал больше затруднения в систе­матизации материала.

Оценка «неудовлетворительно» (F). Данная оценка ставится в том случае, если студент обнаружил пробелы в знании основного материала, предусмотренного программой, не освоил более половины программы дисциплины, в ответах допустил принципиальные ошибки, не выполнил отдельные задания, предусмотренные формами текущего, промежуточного и итогового контроля, не проработал всю основную литературу, предусмотренную программой.

Итоговая оценка подсчитывается только в случае, если обучающийся имеет положительные оценки, как по рейтингу допуска, так и по итоговому контролю.

При подсчете рейтинга допуска обязательно учитываются оценки текущего контроля, рубежного контроля, оценки по защите расчетно-графических, курсовых работ (проектов).

Текущий контроль успеваемости включает текущие оценки: оценки, полученные на семинарских и практических занятиях, за выполненные лабораторные работы, домашние задания, задания самостоятельной работы и другие виды работ, предъявляемых преподавателем.

Итоговая оценка Иоц по дисциплине определяется по формуле (1):

Р1 + Р2

Иоц = ---------------------- × 0,6 + Э × 0,4, (1)

2


где:

Р1 - процентное содержание оценки 1-го рейтинга;

Р2 - процентное содержание оценки 2-го рейтинга;

Э - процентное содержание экзаменационной оценки.

Буквенная система оценки учебных достижений

обучающихся, соответствующая цифровому эквиваленту

по четырехбалльной системе

 

Оценка по

буквенной

системе
Цифровой

эквивалент

баллов
%-ное

содержание
Оценка по

традиционной

системе

А
4,0
95-100
Отлично

А-
3,67
90-94

В+
3,33
85-89
Хорошо

В
3,0
80-84

В-
2,67
75-79

С+
2,33
70-74
Удовлетворительно

С
2,0
65-69

С-
1,67
60-64

D+
1,33
55-59

D
1,0
50-54

F
0
0-49
Неудовлетворительно




Ф РСМК КазАТиСО 714-03. Учебная программа (Syllabus). Издание третье: исправленное и дополненное