Программа дисциплины «Налоги и налогообложение» для направления 080100. 62 «Экономика»
Вид материала | Программа дисциплины |
Содержание9 Порядок формирования оценок по дисциплине 10 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины |
- Рабочая программа учебной дисциплины Для бакалавров направления 080100. 62 «Экономика», 103.07kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины Для бакалавров направления 080100. 62 «Экономика», 96.22kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины Для бакалавров направления 080100. 62 «Экономика», 108.11kb.
- Рабочая программа дисциплины «налоги и налогообложение» Рекомендуется для направления, 318.35kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины Для бакалавров направления 080100. 62 «Экономика», 686.98kb.
- Программа дисциплины «Территориальное стратегическое планирование» для направления, 384.7kb.
- Программа дисциплины Инвестиции для направления 080100. 62 Экономика подготовки бакалавра, 578.6kb.
- Программа дисциплины «Математический анализ» для направления 080100. 62 «Экономика», 400.03kb.
- Программа дисциплины «Линейная алгебра» для направления 080100. 62 «Экономика», 230.6kb.
- Программа дисциплины «Линейная алгебра» для направления 080100. 62 «Экономика», 203.4kb.
9 Порядок формирования оценок по дисциплинеВ ходе проведения курса оцениваются умения студента грамотно и логически мыслить в части осваиваемого курса. На семинарах требуется активное участие студента в принимаемых решениях, в анализе полученных данных, в различных расчетах. Преподаватель оценивает работу студентов на семинарских и практических занятиях, а именно: активность студентов в деловых играх, дискуссиях, правильность решения задач на семинаре. Оценки за работу на семинарских и практических занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Результирующая оценка по 10-ти балльной шкале за работу на семинарских и практических занятиях определяется перед итоговым контролем - Оаудиторная. Преподаватель оценивает самостоятельную работу студентов путем проверки правильности выполнения домашних работ, задания для которых выдаются на семинарских занятиях, полноты освещения темы по выбранному докладу, которую студент готовит для выступления с докладом на занятии-дискуссии и т.д. Оценки за самостоятельную работу студента преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Результирующая оценка по 10-ти балльной шкале за самостоятельную работу определяется перед итоговым контролем – О сам. работа. Результирующая оценка за текущий контроль учитывает результаты студента по текущему контролю следующим образом: Отекущий = 0,4·Ок/р + 0,3·Одз + 0,3·Оэссе; Результирующая оценка за итоговый контроль в форме зачета выставляется по следующей формуле, где Озачет – оценка за работу непосредственно на зачете: Оитоговый = 0,3·Озачет + 0,3·Отекущий + 0,2·Оаудиторная + 0,2·Осам.работа При проведении письменных работ (зачетов, контрольных работ) выдаются печатные материалы. При проведении деловой игры студенты пользуются демонстрационными материалами и проектором. При пересдаче студент может получить возможность компенсировать низкие результаты за текущий контроль или работу на занятиях, самостоятельную работу. На пересдаче студенту предоставляется возможность получить дополнительный балл для компенсации оценки за текущий контроль. На зачете студент может получить дополнительный вопрос (дополнительную практическую задачу, решить к пересдаче домашнее задание), ответ на который оценивается в 1 балл. Таким образом, результирующая оценка за итоговый контроль в форме зачета, получаемая на пересдаче, выставляется по формуле: Оитоговый = 0,3·Озачет + 0,3·Отекущий + 0,2·Оаудиторная + 0,2·Осам.работа + 0,1доп.вопрос В диплом ставится оценка за итоговый контроль, которая является результирующей оценкой по учебной дисциплине. 10 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплиныБазовые учебники:
Основная литература:
Дополнительная литература:
11 Материально-техническое обеспечение дисциплиныИспользуется следующее оборудование для практических занятий или других занятий: проектор (для лекций или семинаров), подсобные материалы для проведения деловых игр и семинаров. |