Поделиться своим подходом к подготовке спортсменов при работе со сборными командами и отдельными спортсменами заставили просьбы ребят, с которыми работал
Вид материала | Документы |
СодержаниеОсновной цикл Регулировочный цикл |
- Урок проводится в форме нескольких конкурсов между двумя командами: «мореплавателями», 83kb.
- Анаболические стероиды. У. Филипс, 1061.66kb.
- Детско-юношеская спортивная школа, 221.46kb.
- Дніпропетровський національний університет ім. О. Гончара Мотивація має високу значимість, 24.55kb.
- 100 великих спортсменов, 5157.56kb.
- Задача. Побудить интерес учащихся к истории своей семьи, своим корням, 51.71kb.
- Исследовательская работа тема: Просьба и сопровождающие ее элементы, 190.21kb.
- Требования к знаниям и умениям учащихся по линии информации и информационных процессов, 154.47kb.
- Методическое пособие Министерство образования Республики Коми Государственное автономное, 1102.44kb.
- Подготовить рекомендации к проведению Дня Знаний и специальное распоряжение,,О работе, 226.97kb.
| Основной цикл Регулировочный цикл | | ||||||||||||||||||||||||||||||
В | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
П | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Р | | св | | | | | | | | | | | | | | св | | | п | кл | | | кл | св | | | | | | | | |
С | | 10 | эс | | | | | | | | | | | | сп | 10 | сп | | 10 | 10 | | сп | 10 | 10 | | | | | | | | |
Дц | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
Аналогично можно расписать старты и на все последующие этапы.
Регулировочный цикл или этап накопления 17 – 27 дек. – 11 дней см. таблицу.
2 этап 27дек. – 7янв. – 3 цикла через 2дня – 6 стартов. См. таблицу.
Регулировочный цикл этап накопления 7 – 20янв. 13дней.
3 этап реализации 21 -27янв. 2цикла через 3 дня 2 старта.
Регулировочный цикл или этап накопления 28янв.- 7фев. 9 дней.
4 этап 7фев. – 17мар. 6 циклов через 5 – 6 дней – 8 стартов.