Программа «валеология и основы медицинских знаний» (для студентов немедицинских специальностей) саранск 2003

Вид материала

Программа

Содержание Тематический план по валеологии и основам медицинских знаний 1.2. Задачи государства по обеспечению здоровья населения (2 часа) 2.Валеологический анализ здоровья и здорового образа жизни 2.2.Тенденции здоровья населения России и населения РМ (2часа) 2.3. Особенности условий жизни современного человека (2часа) 2.4. Валеологический анализ здоровья и болезни (2 часа) 2.5. Количественная оценка здоровья 3.Индивидуальные особенности человека 3.2. Индивидуальная биоритмическая активность 4.1.Двигательная активность и здоровье человека (2 часа) 4.2.Состояния организма при занятиях физкультурой (2часа) 4.3.Влияние физических упражнений на организм человека (2часа) 4.4.Принципы физических тренировок (2часа) 4.5.Возрастные особенности двигательной активности (2часа) 4.6.Физиологические принципы закаливания (2часа) 4.7. Двигательная активность и здоровье 5.2.Психика: всприятие окружающего мира 5.3.Эмоциональный стресс и психотравма (2часа) 5.4.Невроз, как форма психической адаптации (2 часа) 5.5. Неклинические методы психотерапии (2 часа) ... Полное содержание

Подобный материал:

• Основы медицинских знаний, 1249.07kb.
• Методические рекомендации для студентов Минск 2003, 313.32kb.
• Типография Издательства Мордовского университета 430000, Саранск, ул. Советская,, 365.09kb.
• Учебное пособие для студентов всех специальностей, 363.46kb.
• Программа Москва 2003 Гукасян Г. Л. Программа курса «Основы муниципального хозяйства», 331.58kb.
• Программа утверждена на заседании кафедры 200, 223.28kb.
• Учебное пособие для студентов медицинских университетов Издание 2-е, дополненное, 3672.91kb.
• Учебное пособие для студентов медицинских вузов Волгоград 2003г, 624.61kb.
• Программа Для студентов всех специальностей Лекции, 180.91kb.
• Учебная программа для студентов всех специальностей очная форма обучения, 556.35kb.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПО ВАЛЕОЛОГИИ И ОСНОВАМ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ


1.Валеология - наука о здоровье и здоровом образе жизни


Лекция 1

1.1.Валеология – наука о здоровье и здоровом образе жизни (2 часа)


План лекции:

1.Предмет валеологии, объект и методы валеологических исследований.

2. Формирование здорового образа жизни – задача каждого индивидуума.

3. Основные понятия валеологии.


Лекция 2

1.2. Задачи государства по обеспечению здоровья населения (2 часа)


План лекции:

1.Классификация валеологии.

2.Проблемы валеологии: правовые, социально-экономические, образовательно – воспитательные, семейные, медицинские, культурологические, юридические, экологические, личностные.


2.Валеологический анализ здоровья и здорового образа жизни


Лекция 3

2.1. Валеологический анализ здоровья (2часа)

План лекции:

1. Факторы и проблемы, определяющие здоровье.
   
2. Факторы окружающей среды, влияющие на здоровье населения.
   
3. Генотип и медицинское обеспечение здоровья населения.
   

Лекция 4

2.2.Тенденции здоровья населения России и населения РМ (2часа)

План лекции:

1.Рост заболеваемости и основные причины смертности населения России.

2. Состояние здоровья детского населения.

3 . Состояние здоровья населения Республики Мордовия.


Лекция 5

2.3. Особенности условий жизни современного человека (2часа)


План лекции:

1. Биологическое и социальное в природе человека.
   
2. Комфорт и детренированность.
   
3. Блага цивилизации – положительные и отрицательные моменты.
   
4. Взаимоотношение современного человека с природой.
   

Лекция 6

2.4. Валеологический анализ здоровья и болезни (2 часа)


План лекции:

1 Понятие здоровья.

2. Понятие болезни.

3 Возрастной аспект здоровья.

4 Адаптация и адаптационные возможности организма.


Лекция 7

2.5. Количественная оценка здоровья


План лекции:

1. Резервы здоровья.
   
2. Физическое развитие человека.
   
3. Иммунная защита организма.
   
4. Личность и здоровье.
   
5. Показатели индивидуального здоровья.
   

Практическое занятие 1 (4 часа)

Количественная оценка резервов здоровья


1.Определение кардиореспираторного резерва.

2. Определение и оценка реакции ССС на нагрузку.

3.Определение резервов здоровья.

4.Изучение методик диагностики возможной патологии человека по состоянию слизистых глаз, языку, коже, ногтевым пластинкам.

5.Методики определения пульса и дыхания.


3.Индивидуальные особенности человека


Лекция 8

3.1. Индивидуальные особенноси человека (2часа)


План лекции:

1. Генотип человека.
   
2. Биоритмика и психофизиологическая характеристика человека.
   
3. Репродукция и сохранение вида.
   

Практическое занятие 2 (4 часа)

3.2. Индивидуальная биоритмическая активность


1.Выявление типа биоритма в течении дня методом анкетирования.

2.Выявление типа биоритма методом подсчёта пульса и количества дыхательных движений.

3.Построение индивидуального графика физического, эмоционального и интелектуального циклов биоритма.

4. Двигательная активность и здоровье
   

Лекция 9

4.1.Двигательная активность и здоровье человека (2 часа)


План лекции:

1. Гипокинезия и причины её возникновения.
   
2. Физиологические основы физической культуры.
   
3. Двигательные навыки. Автоматизация движений.
   

Лекция 10

4.2.Состояния организма при занятиях физкультурой (2часа)


План лекции:

1. Предстартовое состояние.
   
2. Разминка и врабатывание.
   
3. Устойчивое состояние.
   
4. Утомление и восстановление физических сил организма.
   
5. Общий эффект физических тренировок.
   

Лекция 11

4.3.Влияние физических упражнений на организм человека (2часа)


План лекции:

1. Влияние физической культуры на сердечно-сосудистую систему.
   
2. Влияние физической культуры на ЦНС.
   
3. Влияние физической культуры на опорно-двигательный аппарат.
   

Лекция 12

4.4.Принципы физических тренировок (2часа)


План лекции:

1. Сознательность.
   
2. Активность.
   
3. Систематичность.
   
4. Последовательность.
   
5. Комплексность.
   
6. Обратимость тренировочного эффекта.
   

Лекция 13

4.5.Возрастные особенности двигательной активности (2часа)


План лекции:

1. Двигательная активность новорожденных детей.
   
2. Двигательная активность школьников.
   
3. Физкультура и спорт в жизни взрослых людей.
   

Лекция 14

4.6.Физиологические принципы закаливания (2часа)


План лекции:

1. Принципы закаливания.
   
2. Виды закаливания
   
3. Методы закаливания.
   

Практическое занятие 3 (2 часа)

4.7. Двигательная активность и здоровье


1.Изучение двигательной активности слушателей методом анкетирования (анкеты № 4,5).


5.Психологический основы здоровья


Лекция 15

5.1.ВНД и понятие о психическом здоровье (2часа)


План лекции:

1. Краткий очерк строения нервной системы.
   
2. Рефлексы врожденные и приобретённые.
   
3. Обзор основных теорий формирования психического здоровья.
   

Лекция 16

5.2.Психика: всприятие окружающего мира

План лекции:

1. Деятельность коры больших полушарий головного мозга – основа поведения и деятельности человека.
   
2. Классификация ВНД по Павлову – Гиппократу, Юнгу.
   
3. Темперамент.
   
4. Характер – совокупность индивидуальных особенностей личности.
   

Лекция 17

5.3.Эмоциональный стресс и психотравма (2часа)


План лекции:

1. Эмоции и их характеристика.
   
2. Стрессор и понятие новой концепции жизни.
   
3. Эмоциональный стресс.
   
4. Хронический стресс.
   
5. Жизненный стресс.
   

Лекция 18

5.4.Невроз, как форма психической адаптации (2 часа)


План лекции:

1. Формы невроза.
   
2. Гипноз.
   
3. Сон, медитация.
   

Лекция 19

5.5. Неклинические методы психотерапии (2 часа)


План лекции:

1. Дыхательная психотехника.
   
2. Телесная психотерапия.
   
3. Психоэкология коллективов.
   
4. Духовность – основа здорового образа жизни.
   
5. Ауто- и психотренинг.
   
6. Физиологические основы сна.
   

Практическое занятие 4 (4 часа)

5.6. Типы высшей нервной деятельности. Темперамент


1. Определение темперамента методом тестирования.

2. Прогнозирование поведения человека с определенным темпераментом в семье и общественных местах, и выбор места работы.


Практическое занятие 5 (4часа)

5.7. Техника и методики быстрого чтения


1.Изучение принципов быстрого чтения.

2. Выполнение упражнений по устранению проговаривания.

3. Выполнение упражнений по расширению поля зрения при чтении.


Практическое занятие 6 (4 часа)

5.8. Аутотренинг


1.Изучение методов аутотренинга.

2.Демонстрация методик аутотренинга.

7. Вещества, действующие на психику человека
   

Лекция 20

6.1.Вещества, действующие на психику человека


План лекции:

1. Наркотические, токсические и психотропные вещества.
   
2. Наркомания и токсикомания.
   
3. Деградация личности наркомана.
   
4. Алкоголизм и алкогольное опьянение.
   
5. Заболевания, являющиеся следствием данных пристрастий.
   

Лекция 21

6.2.Вредные привычки и их профилактика (2часа)


План лекции:

1. Табакокурение. Никотиновая зависимость.
   
2. Осложнения, возникающие от курения табака.
   
3. Пассивное курение.
   
4. Профилактика вредных привычек.
   
5. Формирование здорового образа жизни.
   

Практическое занятие 7 (4 часа)

6.3. Вещества, действующие на психику человека


1. Изучение методом анкетирования отношения студентов к алкоголю, табакокурению, применению наркотических и токсических препаратов.

2. Изучение методом анкетирования возможную зависимость среди слушателей.


Практическое занятие 8 (4 часа)

6.4.Вещества, действующие на психику человека

1. Анализ анкетных данных отношения студентов к алкоголю, табакокурению, применению наркотических и токсических препаратов.

6. Основы рационального питания
   

Лекция 22

7.1.Основы рационального питания (2 часа)


План лекции:

1. Значение питания в жизнедеятельности организма.
   
2. Краткая анатомия ЖКТ и физиология пищеварения.
   
3. Составные компоненты пищи. Витамины. Микроэлементы.
   
4. Калорийность, полноценность, сбалансированность питания.
   

Лекция 23

7.2.Современные аспекты рационального питания (2 часа)


План лекции:

1. Производство современных полуфабрикатов и продуктов питания.
   
2. Химические составные части пищи и их воздействие на организм.
   
3. Основные принципы современного питания.
   

Практическое занятие 9 (4 часа)

7.3. Особенности питания в современном обществе


1.Факторы риска в современном питании.

2.Ошибки современного питания.

3.Принципы современного питания.

4.Фармакологический эффект растительных веществ.

5.Принципы употребления растительных веществ.

6.Термообработка пищи и её значение.


Практическое занятие 10 (4 часа)


7.4. Мясо. Жиры. Сахара


1.За и против мяса.

2.Высшие жирные кислоты и их значение в питании.

3.Характеристика мяса домашних животных.

4.Жирсодержащие продукты и их характеристика.

5.Богатые белком альтернативы.

6.Рекомендации по употреблению сахара.

7.Тяжёлые углеводы и их значение и роль в современном питании.


Практическое занятие 11 (4 часа)

7.5. Микроэлементы


1.Поваренная соль и её значение в питании.

2.Гипертония и употребление поваренной соли.

3.Содержание соли в готовых пищевых продуктах.

4.Кальций и его значение в организме.

5.Магний и его значение.

6.Железо и его значение. Профилактика железодефицитной анемии.

7.Иод. Иодированная соль.


Практическое занятие 12 (4 часа)

7.6. Водный обмен организма человека. Пиво. Водка


1.Водный обмен в организме.

2.Бодрящие напитки: чай и кофе.

3.Пиво – хорошо или плохо.

4.Алкогольные напитки и алкогольная зависимость.

5.Заболевания, возникающие при злоупотреблении алкоголем.

6.Печень после выпивки выполняет тяжелейшую работу.

7.Водка – что же это такое.

8.Фальсифицированные напитки.

9.Сивушные масла и качество водки.


Практическое занятие 13 (4 часа)

7.7. Витамины и балластные вещества.


1.Классификация витаминов.

2.Общая характеристика витаминов.

3.Витамины, растворимые в воде. Витамин С.

4.Витамины, растворимые в жирах. Витамин А.

5.Свободные радикалы и витамины.

6.Инфекции и витамин Е.

7.Характеристика балластных веществ.

8.Болезни цивилизации и балластные вещества.

9.Кишечная флора и её значение.


Практическое занятие 14 (4 часа)

7.8. Индустрия питания


1.Секрет красивых продуктов.

2.Химические вещества – манипуляторы вкуса, запаха, внешнего вида и т. д.

3.Химические консерванты и антиокислители.

4.Замороженные продукты питания.

5.Опасность «сырого яйца».


Практическое занятие 15 (4 часа)

7.9. Факторы риска и рак


1.Раковые заболевания в современном обществе.

2.Рак кишечника.

3.Рак желудка.

4.Рак молочной железы.

5.Рак лёгкого.

6.Профилактика раковых заболеваний.


8. Физическое развитие детей и подростков


Лекция 24

8.1.Физическое развитие. Конституция человека (2часа)


План лекции:

1. Антропометрия, физиометрия и соматоскопия.
   
2. Конституция человека – совокупность морфологических и функциональных признаков.
   
3. Типы конституции.
   
4. Характеристика телосложения.
   

Лекция 25

8.2.Осанка. Нарушения осанки. Плоскостопие (2 часа)


План лекции:

1. Позвоночный столб, его значение и строение.
   
2. Наиболее типичные нарушения осанки.
   
3. Деформация стопы.
   

Практическое занятие 16 (4 часа)

8.3.Определение типа конституции


1.Типы конституции человека.

2.Определение типа конституции статиста.

3.Определение формы грудной клетки, живота, ног, развития костной системы, степени жироотложения, развития мускулатуры статиста.

4.Определение своего (студента) типа конституции и конституции 3-х своих родственников или знакомых.


Практическое занятие 17 (4 часа)

8.4. Определение физического развития, осанки и наличия плоскостопия у студентов


1.Опеределение роста, массы тела, ОГК статиста.

2.Определение ЖЕЛ, силы мышц кисти и становой силы.

3.Изучение физического развития статиста методом индексов.

4.Определение осанки, наличия плоскостопия у студентов.


9.Иммунитет и здоровье


Лекция 26

9.1.Иммунитет и здоровье (2 часа)


План лекции:

1. Понятие об иммунитете.
   
2. Специфические и неспецифические механизмы защиты.
   
3. Факторы риска.
   

10. Терморегуляция и здоровье


Лекция 27

10.1.Терморегуляция и здоровье (2 часа)


План лекции:

1. Механизм терморегуляции.
   
2. Гигиена одежды, обуви, жилища.
   
3. Закаливание.
   

11. Валеологический анализ простудных заболеваний


Лекция 28

11.1.Валеологический анализ простудных заболеваний (2 часа)


План лекции:

1. Факторы, провоцирующие простудные заболевания.
   
2. Симптоматика и предупреждение простудных заболеваний.
   
3. Природные стимуляторы иммунитета.
   
4. Валеологические основы поведения при простудных заболеваниях.
   

12. Рациональная организация жизнедеятельности


Лекция 29

12.1.Гигиена умственного труда (2 часа)


План лекции:

1. Работоспособность и её фазы.
   
2. Изменение работоспособности в течении дня, недели, года.
   
3. Утомление, его фазы и профилактика.
   
4. Переутомление, его фазы и профилактика.
   

Лекция 30

12.2.Рациональная организация жизнедеятельности (2 часа)


План лекции:

1. Характеристика интеллектуального труда.
   
2. Планирование и организация деятельности.
   
3. Соотношение работа – отдых.
   
4. Организация жизни лиц, занятых умственным трудом.
   

Практическое занятие 18 (4 часа)


12.3.Методы тренировки памяти


1.Различные виды памяти. Память мышц. Эмоциональная, вкусовая и др. виды памяти.

2.Память механическая, логическая, ассоциативная.

3Исследование свойств памяти.

4.Исследование стрессоустойчивости организма человека.

5.Методы тренировки памяти.


13. Отцовство, материнство и детство. Сексуальное воспитание. Венерические заболевания и их профилактика


Лекция 31

13.1.Отцовство, материнство, детство .Возможные расстойства здоровья новорожденных детей (2 часа)


План лекции:

1. Семья и её значение в современном обществе.
   
2. Молодые родители и уход за новорожденным ребенком.
   
3. Параметры физического развития новорожденных.
   
4. Вскармливание детей первого года жизни. Прикорм. Докорм.
   

5..Возможные расстройства здоровья малыша: молочница, потница, .ОРВИ, температура, удушье, анемия, рахит.

Лекция 32

13.2. Взаимоотношение полов. Сексуальное воспитание (2 часа)


План лекции:

1. Краткий обзор стрения мужской и женской половой сферы.
   
2. Менструации, поллюции, мастурбации.
   
3. Мужское и женское бесплодие.
   

Лекция 33

13.3.Половое созревание и половое поведение (2 часа)


План лекции:

1. Особенности полового созревания мальчиков и девочек.
   
2. Особенности поведения мальчиков и девочек.
   
3. Особенности воспитания мальчиков и девочек.
   

Лекция 34

13.4.Венерические заболевания и их профилактика (2 часа)


План лекции:

1. Общая характеристика венерических заболеваний.
   
2. Профилактика венерических заболеваний.
   
3. СПИД. Факторы и группы риска.
   

14. Оздоровление организма и методы лечения


Лекция 35

14.1.Традиционные методы лечения и оздоровление организма (2 часа)


План лекции:

1. Физиотерапия – как лечебно-профилактический метод оздоровления человека:
   

• воздушные ванны
  
• светолечение
  
• гелиотерапия
  
• водолечение
  
• грязелечение
  

Лекция 36

14.2.Народная медицина и нетрадиционные способы лечения (2 часа)


План лекции:

1. Фитотерапия – важное направление народной медицины.
   
2. Лечебные компоненты лекарственных растений, правила их сбора и хранения. Биологически активные вещества лекарствееых растений. Правила приготовления лекаственных смесей.
   

Лекция 37

14.3. Народная медицина и нетрадиционные методы лечения (применение лекарственных сборов при лечении заболеваний органов дыхания, пищеварения, мочевыведения) (2 часа)


План лекции:

1.Фитотерапия при заболеваниях органов дыхания.

2.Лекарственные травы и их сборы, применяемые при заболеваниях органов пищеварения.

3.Фитотерапия при заболеваниях мочевыделительной системы.

15.Медицинская помощь при неотложных состояниях


Лекция 38

15.1.Валеология и основы первой медицинской помощи при неотложных состояниях (2часа)

План лекции:

1. Понятие о предмете, структуре предмета и кафедры.
   
2. Основные задачи кафедры и особенности разделов предмета и кафедры.
   
3. Понятия здоровье, болезнь, неотложные состояния.
   
4. Этиология, патогенез, симптомы (признаки), синдромы, течение и развитие болезненных состояний.
   
5. Факторы, укрепляющие здоровье и факторы риска развития болезненного процесса.
   
6. Методы обследования больных, особенности их проведения при оказании первой медицинской помощи.
   
7. Понятие о первой медицинской помощи и особенности ее оказания на догоспитальном этапе лечения.
   

Лекция 39

15.2.Заболевания сердечно-сосудистой системы. Особенности оказания первой медицинской помощи (2часа)

План лекции:

1. Краткие анатомо-физиологические данные органов кровообращения.
   
2. Характерные признаки и жалобы больных с патологией сердечно-сосудистой системы.
   
3. Понятие об атеросклерозе, причины, наиболее важные проявления атеросклероза.
   
4. Наиболее часто встречающие формы атеросклеротического поражения сердечно-сосудистой системы.
   
5. Значение двигательного режима и питания в развитии атеросклеротического процесса.
   
6. Особенности оказания первой медицинской помощи при различных формах атеросклероза.
   
7. Адекватный уход за больными с сердечно-сосудистыми заболеваниями.
   

Лекция 40

15.3. Ишемическая болезнь сердца, первая медицинская помощь (2часа)


План лекции:

1. Понятие об ИБС, формы проявления (стенокардия, инфаркт миокарда, внезапная коронарогенная смерь, кардиосклероз.
   
2. Основные причины ИБС и факторы, способствующие возникновению и развитию патологического состояния.
   
3. Стенокардия, характерные признаки и жалобы больных.
   
4. Особенности оказания первой медицинской помощи.
   
5. Острый инфаркт миокарда. Отличительные признаки от стенокардии.
   
6. Первая медицинская помощь на различных этапах лечения.
   
7. Задачи строгого соблюдения двигательного режима для исхода болезненных состояний при ИБС.
   
8. Особенности адекватного ухода за больными, особенности проведения.
   

Лекция 41

15.4.Гипертоническая болезнь и артериальная гипертония, особенности оказания первой медицинской помощи (2часа)

План лекции:

1. Понятие о гипертонической болезни и артериальной гипертонии.
   
2. Факторы, способствующие развитию гипертонической болезни и артериальной гипертонии.
   
3. Основные признаки и жалобы больных с артериальной гипертонией.
   
4. Осложнения гипертонической болезни.
   
5. Гипертонический криз, характерные признаки.
   
6. Особенности оказания первой медицинской помощи на различных этапах лечения.
   
7. Уход за больными, особенности его обеспечения.
   

Лекция 42

15.5.Острая сердечно-сосудистая недостаточность. Особенности оказания первой медицинской помощи (2часа)

План лекции:

1. Понятие об острой сердечно-сосудистой недостаточности.
   
2. Формы проявления сердечно-сосудистой недостаточности.
   
3. Характерные признаки острой сердечной недостаточности (право-, лево-желудочковой и тотальной - смешаной). Жалобы больных.
   
4. Основные проявления острой сосудистой недостаточности (обморок, коллапс и шок). Жалобы больных.
   
5. Жизнеугрожающие осложнения острой сердечно-сосудистой недостаточности.
   
6. Первая медицинская помощь, особенности ее обеспечения.
   
7. Уход за больными на различных этапах лечения.
   

Лекция 43

15.6. Опухолевый процесс. Вопросы профилактики (2часа)


План лекции:

1. Современные взгляды на причины возникновения опухолей различных систем организма.
   
2. Основные симптомы опухолевого процесса.
   
3. Наиболее характерные признаки опухолевого процесса. Наиболее типичная локализация опухолей.
   
4. Современные принципы лечения.
   
5. Профилактика опухолевого процесса.
   
6. Общие особенности ухода за больными.
   

Лекция 44

15.7. Заболевания органов дыхания, особенности оказания первой медицинской помощи (2часа)


План лекции:

1. Краткие анатомо-физиологические особенности органов дыхания.
   
2. Характерные жалобы больных и признаки заболеваний органов дыхания.
   
3. Основные причины заболеваний органов дыхания, при которых возникает необходимость оказывать первую медицинскую помощь.
   
4. Наиболее часто встречающиеся осложнения и неотложные состояния при заболеваниях органов дыхания.
   
5. Общие особенности оказания первой медицинской помощи при неотложных состояниях у больных с патологией органов дыхания.
   
6. Общий уход за больными с заболеваниями дыхательного аппарата.
   

Лекция 45

15.8. Воспалительные заболевания органов дыхания, особенности оказания первой медицинской помощи (2часа)


План лекции:

1. Характерные признаки и жалобы больных при острых пневмониях и бронхитах.
   
2. Наиболее часто встречающиеся осложнения и неотложные состояния, возникающие при острых воспалительных заболеваниях органов дыхания.
   
3. Особенности оказания первой медицинской помощи при острых бронхитах и пневмониях.
   
4. Значение и особенности применения активного двигательного режима для благоприятного исхода воспалительных заболеваний дыхательной системы.
   
5. Профилактика воспалительных заболеваний дыхательного аппарата.
   
6. Обеспечение адекватного ухода за больными.
   

Лекция 46

15.9.Бронхиальная астма, актуальная проблема для г. Саранска (2часа)


План лекции:

1. Понятие о бронхиальной астме.
   
2. Наиболее характерные причинные факторы для развития астматического процесса.
   
3. Отличительные признаки бронхиальной астмы и жалобы больных.
   
4. Астматический приступ и астматическое состояние.
   
5. Оказание неотложной помощи при приступе бронхиальной астмы.
   
6. Значение обеспечения больного свежим и непрохладным воздухом, применение кислорода.
   
7. Применение индивидуального карманного ингалятора, техника выполнения процедуры.
   
8. Обеспечение адекватного общего ухода за больными при приступе бронхиальной астмы и в межприступном периоде.
   

Лекция 47

15.10.Заболевания органов пищеварения, первая медицинская помощь и особенности ухода за больными (2часа)

План лекции:

1. Краткие анатомо-физиологические данные органов пищеварения.
   
2. Основные факторы и принципы, вызывающие нарушение деятельности органов пищеварения.
   
3. Наиболее характерные жалобы больных и призаки заболевания органов пищеварения.
   
4. Жизнеугрожающие состояния, возникающие при заболеваниях пищеварительной системы.
   
5. Значение питания в профилактике заболеваний органов пищеварения.
   
6. Первая медицинская помощь при острых состояниях в системе органов питания.
   
7. Особенности общего ухода за больными при заболеваниях органов пищеварения.
   

Лекция 48

15.11. Заболевания печени и органов системы желчевыделения, оказание первой медицинской помощи (2часа)


План лекции:

1. Анатомо-физиологические данные органов системы желчевыделения. Печень главная лаборатория организма.
   
2. Основные причинные факторы, вызывающие нарушения деятельности системы органов желчевыделения.
   
3. Характерные жалобы больных и признаки заболеваний органов желчевыделения.
   
4. Наиболее часто встречающиеся заболевания желчеобразующих и желчевыводящих органов.
   
5. Особенности оказания первой медицинской помощи больным при поражениях системы органов желчевыделения.
   
6. Значение диеты для течения и исхода заболеваний органов желчевыделения.
   
7. Обеспечение общего ухода за больными с патологией системы желчевыделения.
   

Лекция 49

15.12. Первая медицинская помощь и особенности ухода за больными с поражением систем органов мочеобразования и мочевыделения (2часа)


План лекции:

1. Краткие анатомо-физиологические данные мочевыделительной системы.
   
2. Наиболее характерные причины развития заболеваний почек и мочевыводящих путей.
   
3. Факторы, способствующие поражению органов мочевыведения.
   
4. Первая медицинская помощь при заболеваниях органов мочевыделения.
   
5. Первая медицинская помощь при заболеваниях почек.
   
6. Уход за больными при заболеваниях системы органов мочевыделения.
   
7. Влияние водно-солевого режима на течение заболеваний системы мочевыделения.
   

Практическое занятие 19

15.13. Первая медицинская помощь и общий уход за больными на различных этапах лечения (4 часа)

1. Понятие о первой медицинской помощи и общем уходе за больными.
   
2. Особенности оказания первой медицинской помощи и обеспечения адекватного ухода за больными на догоспитальном этапе лечения.
   
3. Уход за кожей, профилактика пролежней.
   
4. Уход за глазами, ушами, волосами.
   
5. Средства и приспособления для обеспечения общего ухода.
   
6. Значение своевременного оказания первой медицинской помощи и обеспечения адекватного общего ухода на исход патологического процесса.
   

Практическое занятие 20


15.14. Особенности хранения и применения лекарственных средств в домашних условиях

(4 часа)

1. Понятие о лекарстве, лекарственном веществе, лекарственном препарате и лекарственной форме.
   
2. Правила хранения и применения лекарств в домашних условиях.
   
3. Методы введения лекарственных средств в организм, их преимущество и недостатки.
   
4. Техника подкожных и внутримышечных инъекций.
   
5. Ответная реакция организма на введение лекарственных препаратов (аллергия, кумуляция, привыкание, пристрастие).
   
6. Понятие о токсикомании и наркомании и влияние их на организм).
   
7. Доза, виды доз, значение строгой дозировки лекарственных веществ при их применении.
   
8. Первая медицинская помощь при неблагоприятных действиях лекарств на организм.
   

Практическое занятие 21

15.15. Первая медицинская помощь и уход за больными при заболеваниях органов дыхания (4 часа)

1. Основные жалобы больных и признаки заболеваний органов дыхания.
   
2. Причины наиболее часто встречающихся патологических состояний у больных с патологией дыхания, требующие оказания неотложной помощи (бронхиальная астма, пневмонии, острая дыхательная недостаточность, асфиксия, крупп, легочное кровотечение, остановка дыхания).
   
3. Характерные признаки вышеназванных состояний.
   
4. Особенности оказания первой медицинской помощи при заболеваниях аппарата дыхания.
   
5. Адекватный уход за больными на различных этапах лечения.
   
6. Значение свободного носового дыхания для жизнедеятельности организма и исхода заболевания.
   
7. Применение увлажненного кислорода в процессе лечения больных с патологией дыхательного аппарата.
   

Практическое занятие 22

15.16. Первая медицинская помощь и уход за больными при заболеваниях органов кровообращения (4 часа)

1. Характерные жалобы больных и признаки заболевания сердечно-сосудистой системы.
   
2. Ишемическая болезнь сердца (ИБС) – проблема номер один цивилизованного человечества (стенокардия, инфаркт миокарда, внезапная коронарогенная смерть, кардиосклероз), причины, признаки.
   
3. Особенности оказания первой медицинской помощи при заболеваниях органов кровообращения.
   
4. Значение выполнения строгого двигательного режима в исходе заболеваний сердечно-сосудистой системы.
   
5. Особенности ухода за больными при заболеваниях органов кровообращения.
   
6. Применение лечебной физкультуры в реабилитации больных с патологией сердечно-сосудистой системы.
   

Практическое занятие 23

15.17. Первая медицинская помощь и уход за больными при патологии системы органов пищеварения и мочевыделения (4 часа)

1. Неотложные состояния возникающие у данной группы больных (желудочно-кишечные кровотечения, прободение желудка и кишечника, переход язвы в соседние органы, колики кишечные, печеночные и почечные).
   
2. Характерные признаки вышеуказанных состояний.
   
3. Значение применения холода, голода и сторогого покоя на исход данных осложнений.
   
4. Особенности оказания первой медиицнской помощи у больных с явлениями острого живота.
   
5. Особенности адекватного общего ухода у данной группы больных.
   
6. Особенности питания больных с заболеваниями органов пищеварения и мочевыделения.
   
7. Пищевые и солевые ограничения и их значение на исход заболеваний органов пищеварения и мочевыделения.
   

16. Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях


Лекция 50

16.1.Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях (2 часа)


План лекции:

1.Опасные и вредные факторы среды обитания. Особенности их проявления.

2.Основные поражающие факторы, чрезвычайные ситуации.


Лекция 51


16.2. Чрезвычайные ситуации природного, техногенного происхождения (2часа)


План лекции:

1.Природные катастрофы: метеорологические, топологические, тектонические.

2.Характеристика и способы защиты.

3.Теногенные катастрофы.

4.Экологические катастрофы замедленного и быстрого действия, их характеристика и последствия для населения.

5.Чрезвычайные ситуации на атомных энергоносителях.

6.Лучевая болезнь.


Лекция 52

16.3. Защита при чрезвычайных ситуациях (2 часа)


План лекции:

1.Виды очагов поражения, их возникновение.

2.Очаги химического поражения.

3.Очаги ядерного поражения.

4.Сильнодействующие ядовитые вещества.

5.Клинические проявления отравлений и первая помощь.

6.Действие персонала и учащихся при чрезвычайных ситуациях.


Лекция 53

16.4. Средства защиты при чрезвычайных ситуациях ( 2 часа)


План лекции:

1.Принципы защиты населения при чрезвычайных ситуациях.

2.Коллективные средства защиты.

3.Индивидуальные средства защиты

4.Медицинские средства защиты.