Рабочая программа по дисциплине «Методы социологических и прикладных исследований» для специальности 080502 «Экономика и управление на предприятиях машиностроения», 521500 «Менеджмент производственный» (дневное отделение)
| Вид материала | Рабочая программа |
- Рабочая программа по дисциплине Технология машиностроения Для специальности 080502, 157.88kb.
- Рабочая программа дисциплины «Организация производства на предприятиях торговли» для, 900.47kb.
- Рабочая программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта, 179.51kb.
- Программа по дисциплине опд. Ф. 2 Статистика для специальности 080502 «Экономика, 85.63kb.
- Рабочая программа по дисциплине Концепции современного естествознания специальность, 156.12kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины «финансовый менеджмент» для специальности 060800, 516.31kb.
- Рабочая программа по дисциплине экономика предприятия для специальности 080502 Экономика, 195.51kb.
- Учебно-методический комплекс Для специальности 080502 Экономика и управление на предприятии, 292.59kb.
- Рабочая программа по дисциплине мировая экономика специальность 080502 Экономика, 147.93kb.
- Рабочая программа дисциплины индикативное планирование региональной экономики специальности, 310.83kb.
Министерство образования российской федерации
Воронежский государственный технический университет
Кафедра: Экономики, производственного менеджмента и организации
машиностроительного производства.
«УТВЕРЖДАЮ»
Декан факультета
_______________ Дорофеев Э.Б.
17.09.2005
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
По дисциплине «Методы социологических и прикладных исследований» для
специальности 080502 «Экономика и управление на предприятиях
машиностроения», 521500 «Менеджмент производственный»
(дневное отделение)
Воронеж 2005
Программу составил: к.э.н., доц. Подоприхин Н.М.
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры экономики, производственного менеджмента и организации машиностроительного производства протокол
Зав. кафедрой О.Г.Туровец
Одобрена советом (методической комиссией) инженерно-экономического факультета 17.09.2004 г. Протокол № 1
Председатель И.В. Каблашова
Форма обучения дневная
Курс 1 (Группа МГ)
| Вид занятий | Всего часов | Семестры и количество часов | ||
| семестр | кол-во часов | Вид итогового контроля | ||
| Общая трудоемкость | 34 | 2 | 35 | |
| Аудиторные занятия | 34 | 2 | 68 | |
| Лекции | 17 | 2 | 17 | |
| Практические занятия | 17 | 2 | 18 | |
| Лабораторные работы | Не предусмотрены | | ||
| Семинары | Не предусмотрены | | ||
| Другие виды аудиторных занятий | Не предусмотрены | | ||
| Самостоятельная работа | Не предусмотрены | | ||
| Курсовой проект | Не предусмотрены | | ||
| Курсовая работа | Не предусмотрены | | ||
| Расчетно-графическая работа | Не предусмотрено | Защита | ||
| Реферат | Не предусмотрены | | ||
| Работа над темами самостоятельного изучения | 5 | 5 | 5 | |
| Подготовка к практическим, семинарским и лабораторным занятиям | 5 | 5 | 5 | |
| Выполнение домашних заданий | 6 | 5 | 6 | |
| Подготовка к контрольным мероприятиям | 3 | 5 | 3 | |
| Другие виды самостоятельной работы | 2 | 5 | 2 | |
| Рубежи контроля знаний зачет | | 5 | | зачет |
Содержание рабочей программы преподавания дисциплин
Выписка
Из Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки специалиста направления 521500 «Менеджмент (производственный)».
«Роль социологии в современных производственно-финансовых отношениях; составляющие социологического исследования; виды и формы исследования; использование математических методов в социологических исследованиях; формирование системы социологического исследования; разработка анкет и опросов; формирование системы наблюдений; система выборки».
1. Цель и задачи дисциплины
Целью курса является изучение основ социологии и социологических исследований в производственной деятельности машиностроительных предприятий на современном этапе развития экономики.
Преподавание курса направлено на формирование у студентов представления о том, что социологическое исследование производства является неотъемлемой частью функционирования предприятия и инструментом достижения экономических целей предприятия посредством эффективного и своевременного управления социологическими процессами.
Основными задачами преподавания курса является приобретение основных знаний и навыков в рассмотрении структуры социологического исследования и управления системой проведения социологических исследований в современных рыночных условиях.
При изучении данной дисциплины необходимы знания следующих дисциплин: «Экономика машиностроительных предприятий», «Организация производства», «Микроэкономика», «Маркетинг», «Методы моделирования производственных систем», «Статистика».
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
В результате изучения дисциплины «Методы социологических и прикладных исследований:
а) знать - определение социологического исследования, его сущность, цели и основанные принципы. Состав и содержание функций социологического исследования, основные мероприятия комплекса социологического исследования на предприятии; методы, алгоритмы и инструменты социологического исследования, варианты организации управления социологическим исследованием на предприятии.
б) уметь - организовать работу производственного, научного или технического подразделения предприятия и свою деятельностью на использовании принципов социологического исследования, разрабатывать план работы подразделения, плановые задания подчиненным работникам и личный план работы в соответствие с программой (планами) социологического исследования по предприятию в целом и по отдельным цехам и подразделениям; проанализировать результаты выполнения планов; разрабатывать и реализовывать плановые мероприятия на различных стадиях производства; использовать математические методы и модели, возможности информационных технологий для решения задач социологического исследования.
в) владеть - навыками и методами расчета основных показателей социологического исследования в виде определения выборки, нахождения коэффициентов корреляции и конкордации; использованием методов социологического исследования в процессе принятия управленческих решений при разработке и организации производства новой продукции.
3. Содержание дисциплины
3.1. Разделы дисциплины и виды занятий (тематический план)
| Разделы и темы дисциплины | Лекции (час) | Практические занятия (час) | Семинар, занятия (час) | Самостоятельная работа |
| 1. Введение | 1 | - | - | 2 |
| 2. Понятие и сущность социологии | 2 | - | - | 2 |
| 3. Подготовка социологического исследования | 4 | 4 | - | 2 |
| 4. Сбор социологической информации | 2 | 4 | 2 | 2 |
| 5. Методологические проблемы применения математики в социологических исследованиях. | 2 | 4 | - | 2 |
| 6. Основные понятия математической статистики и измерение связи. | 2 | | - | 2 |
| 7. Психологические тесты и социологические шкалы. | 1 | 4 | | 2 |
| 8. Многомерная статистика и проблемы измерения. | 2 | 2 | | 2 |
| 9. Анализ и использование результатов социологического исследования. | 1 | - | 2 | 2 |
| Итого: | 17 | 18 | 4 | 14 |
3.2. Содержание разделов дисциплин
Введение (1 ч.) Цели и задачи курса.
Понятие и сущность социологии (2 ч.) Место социологии современной деятельности хозяйствующих субъектов, формы и виды социологии, существовавшие и современные школы социологии, объекты социологических исследований, задачи и этапы социологии.
Подготовка социологического исследования (4 ч.) Понятие и сущность социологического исследования, виды социологических исследований, разработка программы и плана социологического исследования, анализ основных понятий, процесс измерения социальных явлений, отбор единиц выборки для анализа.
Сбор социологической информации (2 ч.). Понятие, сущность и виды социологической информации, значение и сущность опроса, анкетирование, почтовый опрос, интервьюирование, метод наблюдений, метод анализа документов, метод экспертной оценки, метод эксперимента.
Методологические проблемы применения математики в социологических исследованиях. (2 ч.). Проблемы соотношения математики и социологии, основные направления применения математики в социологии, проблемы измерения в социологии, математическая интерпретация социологических задач, формулы и модели.
Основные понятия математической статистики и измерение связи. (2 ч.). Генеральная совокупность и частотное распределение, понятие группы, сущность совокупности, понятие признака и варианты, графики количественных вариант, понятие класс-интервала, понятие графической моды, статистический вывод, функции и статистическая выборка, критерии проверки совокупности, измерение связи, понятие функциональной связи, однозначные и многозначные функции, уравнение регрессии, коэффициент корреляции.
Психологические тесты и социологические шкалы. (1 ч.). Математические проблемы теории тестов, понятие среднестатистической величины, статистические законы, психологические тесты, метод исчисления коэффициента корреляции между переменными, понятие «коэффициент интеллекта», пять основных требований к тесту, два вида тестов, классификация методов шкалирования, понятие шкал, понятие субкультуры, данные предпочтительного выбора, данными абсолютного суждения, сравнения и подобия, основные социологические шкалы, социометрическая техника и семантический дифференциал, проблема надежности и обоснованности тестирования и шкалирования.
Многомерная статистика и проблемы измерения. (2 ч.). Постановка проблемы измерения в многомерной статистике, понятие многомерной статистики, основные понятия факторного анализа, понятие фактора и переменной, основные понятия латентного анализа. Существо метода, причинный анализ.
Анализ и использование результатов социологического исследования. (1 ч.) Обработка собранной информации, обобщение и отображение результатов исследования, объяснение полученных данных, использование полученных результатов социологического исследования в практической работе.
4. Лабораторный практикум
(не предусмотрен).
5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
5.1. Рекомендуемая литература
а) Основная литература
1. Как провести социологическое исследование: В помощь идеолог. активу/ Под ред. М.К. Горшкова и Ф.Э. Шереги. -М.: Политиздат, 1985.-223 с.
2. Гофман А. Б. Семь лекций по истории социологии: Учебное пособие для вузов. -5-е изд. - М.: Книжный дом «Университет», 2001. - 216 с, ил.
3. «Социология» Москва издательство «Мысль» 1990 год.
б) Дополнительная литература
1. Аристотель. Политика // Аристотель. Соч.: В 4 т. М., 1983.Т. 4.
2. Луций Анней Сенека. О благодеяниях (De beneficiis), кн. IV, гл. 18 // Римские стоики. Сенека, Эпиктет, Марк Аврелий. М, 1995.
3. Спекторский Е. Понятие общества в античном мире. Этюд по семантике обществоведения. Варшава, 1911.
4. Bossuet. Politique tine des propres paroles de l'Ecriture Sainte // Oeuvres choisies de Bossuet. Versailles, 1822. T. XXI.
5. Монтескье III. О духе законов // Монтескье ТТТ. Избр. произведения. М., 1955.
6. Гоббс Т. О гражданине // Гоббс Т. Соч.: в 2 т. М., 1989. Т. 1.
7. Гоббс Т. Левиафан, или Материя, форма и власть государства церковного и гражданского // Там же. М., 1991. Т. 2.
8. Руссо Ж.-Ж. Об общественном договоре // Руссо Ж.-Ж. Трактаты. М., 1969.
9. Руссо Ж.-Ж. О политической экономии // Там же.
10. Бёрк Э. Размышления о революции во Франции. М., 1993.
11. Гегель Г. В. Ф. Философия права. М., 1990.
12. Штейн Л. Социальный вопрос с философской точки зрения. М., 1899.
13. Энгельс Ф. Карл Маркс // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т. 16.
14. Зомбарт В. Социализм и социальное движение. СПб., 1906.
15. Dauzat A., Dubois J., MitterandH. Nouveau dictionnaire iitymologique et historique. P., 1971.
16. Sombart W. Der proletarische Sozialismus («Marxismus»). 1 Bd. Die Lehre. Jena, 1924.
17. Saint-Simon C.-H. La Physiologic sociale. Oeuvres choisies. P., 1965.
18. Аверинцев С. С. Судьба // Философская энциклопедия. М., 1970. Т. 5.
19. Аристотель. Метафизика// Аристотель. Соч.: В 4 т. М., 1975. Т. 1.
20. Аристотель. Физика // Там же. М.,1981. Т. 3.
21. Гайденко П. П. Эволюция понятия науки. Становление и развитие первых научных программ. М., 1980.
22. Руссо Ж.-Ж. Рассуждение о происхождении и основаниях неравенства между людьми // Руссо Ж.-Ж. Трактаты.
23. Спиноза Б. Этика // Спиноза Б. Избр. произведения.: В 2 т. М., 1957. Т. 1.
24. Монтескье Ш. Размышления о причинах величия и падения римлян // Монтескье Ш. Избр. произведения.
25. Кант И. Критика чистого разума // Соч.: В 6 т. М., 1964. Т. 3.
26. Сен-Симон. Труд о всемирном тяготении // Сен-Симон. Избр. сочинения. М.-Л., 1948. Т. 1.
27. Спекторский Е. Проблема социальной физики в XVII столетии. Киев, 1917.
28. Гуревич А. Я. Категории средневековой культуры. 2-е изд. М., 1984.
29. Тюрго А. Р. Последовательные успехи человеческого разума // Тюрго А. Р. Избр. филос. произведения. М., 1937.
30. Тюрго А. Р. Рассуждение о всеобщей истории // Там же.
31. Кондорсэ М. Эскиз исторической картины прогресса человеческого разума. СПб., 1909.
32. Сен-Симон. Рассуждения литературные, философские и промышленные // Сен-Симон. Избр. сочинения. М.-Л., 1948. Т. П.
33. Гайденко П. П. Эволюция понятия науки (XVII-XVIII вв.). М., 1987.
34. Бэкон Ф. Новый Органон // Бэкон Ф. Сочинения: В 2 т. М., 1978. Т. 2.
35. Декарт Р. Правила для руководства ума // Декарт Р. Избр. произведения. М., 1950.
36. Петти В. Политическая арифметика // Петти В. Экономические и политические работы. М.,1940.
37. Мишель А. Идея государства: Критический очерк истории социальных и политических теорий во Франции со времени Революции. М, 1909.
38. Избранные произведения мыслителей стран Ближнего и Среднего Востока IX-XIV вв. М., 1961.
39. Игнатенко А. А. Ибн Хальдун. М., 1980.
в) Методическая литература 1. МУ по выполнению практических и домашних работ.
5.2. Средства обеспечения освоения дисциплины
(не предусмотрены).
6. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Специализированная компьютерная лаборатория, персональные ЭВМ.
7. Методические рекомендации по организации изучения дисциплин
Примерным учебным планом предусмотрено изучение дисциплины в течение второго семестра обучения. На лекционных и практических занятиях осуществляется разбор конкретных производственных и социологических ситуаций, проводятся деловые игры.
В процессе изучения дисциплины проводится коллоквиум, и выполняются 2 домашних задания.
Итоговый контроль знаний предусматривает зачет, включающий теоретические вопросы, решение задач и разбор хозяйственных ситуаций.
8. Рекомендуемый перечень тем практических занятий (по разделам)
| Наименование темы | Содержание практического занятия | Кол-во часов |
| 1. Подготовка социологического исследования | Характеристика социологического исследования, формы и показатели | 4 |
| 2. Сбор социологической информации | Выявление показателей социологической информации, составление опросников и анкет. | 4 |
| 3. Методологические проблемы применения математики в социологических исследованиях. | Математическая интерпретация социологических задач, формулы и модели. | 4 |
| 4. Психологические тесты и социологические шкалы. | Деловая игра. Составление и анализ тестов, оценка социологического теста, системы тестирования и разработка социологических шкал. | 4 |
| 5. Многомерная статистика и проблемы измерения. | Оценка эффективности социологических мероприятий методами статистики, основные понятия факторного анализа, понятие фактора и переменной, основные понятия латентного анализа, причинный анализ и выбор оптимальных вариантов | 2 |
9. Рекомендуемый перечень тем семинарских занятий
| Наименование темы | Содержание семинарского занятия | Кол-во часов |
| 1. Современная концепция социологического исследования. Цели, принципы и функции социологии. | Основные определения современного социологического исследования и их характеристика. Современная концепция социологии. Основные цели и принципы социологического исследования. Сущность, классификация и особенности реализации социологического исследования | 1 |
| 2. Формирование социологического исследования предприятия. | Классификация и характеристика социологического исследования предприятия. Опыт формирования социологического исследования предприятия. | 1 |
10.Дополнительный учебно-методический материал
1. О.Г. Туровец. «Методика проведения учебных занятий. Учебно-методическое пособие для преподавателей» - Воронеж, ВГТУ, 2002.
2. «Методические рекомендации по применению рейтинговой системы контроля и оценки знаний студентов по результатам текущей успеваемости.
Приложение 1.
Календарный план чтения лекций
| Номер и краткое название темы | Кол-во часов | Дата |
| 1. Введение | 1 | |
| 2. Понятие и сущность социологии | 2 | |
| 3. Подготовка социологического исследования | 4 | |
| 4. Сбор социологической информации | 2 | |
| 5. Методологические проблемы применения математики в социологических исследованиях. | 2 | |
| 6. Основные понятия математической статистики и измерение связи. | 2 | |
| 7. Психологические тесты и социологические шкалы. | 1 | |
| 8. Многомерная статистика и проблемы измерения. | 2 | |
| 9. Анализ и использование результатов социологического исследования. | 1 | |
Приложение 2
План график самостоятельной работы
| Номер недели | Вид работы | Норматив час/ за задание | Объем (количество заданий) | Трудоемкость | Всего за неделю |
| 1-17 | Работа над темами для самостоятельного изучения | 0,5 | 51 | 25,5 | 1,5 |
| 1-17 | Подготовка к практическим и семинарским занятиям | 0,75 | 17 | 12,5 | 0,75 |
| 1-17 | Выполнение домашних занятий | 0,75 | 8 | 6 | 0,35 |
| 7,14 | Подготовка к контрольным мероприятиям | 1,5 | 2 | 3 | |
| Итого: | 56 | | |||
Приложение 3
Содержание рейтинговой системы текущего контроля работы студентов
А. Общие положения
Рейтинговая система проводится в соответствии с методическими рекомендациями по применению рейтинговой системы контроля и оценки знаний студентов по результатам текущей успеваемости, утвержденных кафедрой Экономики, производственного менеджмента и организации машиностроительного производства.
Б. План график
| № недели | Вид контроля | Контролируемый материал |
| 1-17 | Опрос на практических занятиях, оценка контрольных заданий, тестирование | Решение задач по темам дисциплины (отчеты) по деловым играм |
| 4,8, 12, 16 | Оценка выполненных индивидуальным заданиям | Качество отчета индивидуальных заданий |
| 7,14 | Коллоквиум | Проработанный теоретический материал |
Приложение 4.
Данная программа обеспечена литературой в соответствии с лицензионной нормой.