Страноведение и лингвострановедение. Вопросы к экзамену на зимнюю сессию (1курс): 1

Вид материала

Вопросы к экзамену

Содержание 14. Испания 18 века. 15. период просвещенного абсолютизма в Испании (Карл 3).

Подобный материал:

• Методические рекомендации студенту по изучению дисциплины «лингвострановедение и страноведение, 505.89kb.
• Учебно-методический комплекс лингвострановедение и страноведение для специальности:, 241.12kb.
• Методические рекомендации студенту по изучению, 412.73kb.
• Методические приемы экономического анализа. Классификация приемов и способов экономического, 81.36kb.
• Экзаменационный материал по истории в зимнюю сессию, 161.56kb.
• Специальность 250401 – Лесоинженерное дело (5 лет), 91.88kb.
• Специальность 250401- лесоинженерное дело (5 лет), 86.57kb.
• Программа дисциплины дпп. Ф. 07 Лингвострановедение и страноведение Великобритании, 190.56kb.
• Министерство образования и науки Российской Федерации, 82.7kb.
• Программа дисциплины опд. Р. 02 Страноведение и лингвострановедение, 113.94kb.

14. Испания 18 века.

1733 – 38гг. – война за польское наследство.

1740 – 40 гг. – война за австрийское наследство.

1756 – 1763 – семилетняя война.

В этих войнах Испания участвует как сторонница Франции. Но старается обеспечить и свои некоторые интересы собственной династии.

На протяжении 18 в. на территории Испании не велось военных действий. В соответствии с Этим происходит оживление экономики.

Население страны растет.

1700 – 7, 5млн.

1787 – 10,4млн.

1808г – 12млн.

привело к оживлению экономики и демографии.

Восстановление испанской промышленности.

Возрослот городское население, мануфактуры, в Каталонии – х/б (ткаческий центр), а в Астурии Ме – металлургия.

Но все-таки значительная экономическая обособленность отдельных частей страны. Испания – отсталая аграрная страна. В большинстве регионов и городов – отсталая промышленность. Внутренний рынок развивается медленно. В деревне архаичная система. Система майората – все достается старшему - позволяет дробить землю. И это не позволяет развиваться более прогрессивным буржуазным тварно – денежным отношениям.

По-прежнему «места» – ущерб овцеводству».

Разбогатевшие купцы часто покупают себе титул Идальго. Дворянин мог быть только либо военным, либо гражданским служащим (политик), либо церковным. Но не мог заниматься предпринимательством.

Испанское общество – архаично. 10 % населения – дворяне. От 20 % земли принадледит церкви.

Мощная оппозиция католической церкви

Можно покупать дворянский титул. Процесс усиления центральной власти. Реформам подвергались организация исполнительной власти и части органов самоуправления. Кортесы практически не собираются.

Филипп 5

(1700 – 1746)

внутренняя политика.

• Централизация
  
• Утрата ряда фуэрос
  
• Кастильский язык возродился
  
• Единая административная территориальная система.
  
• Некоторые территории сохраняют свое своеобразие (Наварра, Баскскиепровинции).
  
• Центр - провинция
  
• Во главе провинции губернатор
  
• При них судебно– административные органы audiencios,(он консультативный орган).
  
• Создается еще одна должность – интендант – чиновники, отвечающие за налоги, за упраление экономикой, за стимуллирование местной экономики.
  
• Религиональные советы были упразднены, остается только совет Кастилии. В качестве арбитражного органа при короле– министр. Министр – решающая фигура в исполнительной власти.
  

Внешняя политика.

В первые годы – вернуть утраченные европейские территории.

1717-1718г. Захват Сардинии и Сицилии. Немедленная реакция англичан. Англичане громят испанский флот. В свою очередь, реакция французов на всё это: Франция вторгается. Испания возвращает захваченные земли (Сицилию и Сардинию), но при этом получает итальянские владения на некоторых итальянских территориях для детей Филиппа 5.

После войны 1738г. по договору инфант Карл получает право на корону Неаполя.

После войны за австрийское наследство в 1748г. инфант Филипп получает право на Парну и Пьяченце.

Фердинанд 6

(1746-1759)

Энсенада – министр финансов и флота. Создал специальные резервные склады зерна на неурожайные годы (вдруг будут), зерно выдавалось бы бесплатно, улучшил королевские финансы, развитие дорожной сети, улучшил систему сбора налогов, возродил военный флот и появилась тыловая инфраструктура, были созданы 43 линейных корабля.

15. период просвещенного абсолютизма в Испании (Карл 3).

(1759-1788)

просветительские идеи.

Сначала живет в Париже (с 16 лет).→ в Неаполе→ в Испанию.(в 43 года).

В итоге у него 25 лет королевского стажа, что было первым случаем в Испании.

Он издает указ о запрете на ношение плаща и широкополых шляп→ бунт (спровоцирован иезуитами).

При карле 3 выдвинулась плеяда министров-просветителей.

• Кампоманес – ведущий член совета Кастилии
  
• Граф Аранда и Граф Флоридабланка – возглавили правительство
  
• Ховельянос – министр юстиции в конце 18 в.
  

Они возглавили и провели ряд реформ в духе просвет. абсолютизма. Почти все сферы жизни затронули.

При Аранде :

1. декрет об изгнании из Испании иезуитов
   
2. понижение влияния «месты»
   
3. поддерживал развитие местной промышленности
   
4. первые агрономические станции и школы
   
5. дорожное строительство, строительство каналов, мостов
   

При Флоридебланке (1777-92):

1. продолжает дорожное строительство
   
2. прокладка шоссейных дорог, мостов
   
3. свобода торговли с американскими колониями
   

Еще какие реформы были проведены Карлом3:

Экономика:

• ограничение власти средневековых цехов
  
• отмена средневековых ограничений в торговле и производстве
  
• разрешение создать ткацкие мастерские без ограничений
  
• поощрение частной инициативы в ремесле и в промышленности
  
• протекционизм
  

Экономика колоний:

• превращение их в рынки сбыта испанских товаров и источники сырья для собственной национальной промышленности
  
• введение свободной торговли внутри испанской колониальной империи
  
• отмена монополий Севильи и Кадиса
  
• улучшение управления колониями
  
• наряду с понижением налогов повышаются доходы
  

В аграрном секторе:

• реформа по ограничению майората (только старший ребенок – наследник)
  
• ограничены права «Месты»
  
• огораживание земледельческих угодий
  
• свободная торговля зерном
  
• раздел и продажа пустующих центральных земель
  
• попытка создания ссудных земель (ушли буржуа и дворяне)
  
• указ о ранда (изгнание иезуитов)
  

• университеты освободились от влияния иезуитов и получили автономию
  
• важными были законы 1773 и 1783 гг., согласно которым, объявлялись почетными все виды деятельности и облегчался подступ дворянам к экономической деятельности→
  
• промышленное обновление страны
  
• металлы – Баскония
  
• текстиль – Каталония
  
• судостроение – Север и др.
  

• качественный оборот с колониями (раньше, к.17 в. 1/8 часть – испанские товары)
  

теперь более ½ товаров – испанского производства. Колония – рынок сбыта испанских товаров, а сама колония – поставщик.

• Реформы в армии и военной инфраструктуре:
  

• Разрушенные крепости восстанавливают
  
• База для новых судов
  
• Верфи и арсеналы
  
• Первые военные заводы в Астурии
  
• Первые военные училища
  

• В колонии:
  

• Разрешили метисам и мулатам поступать в военные училища
  
• Ополчение
  

Итог:

Реформы затронули лишь определенные сегменты испанского общества. И были непоследовательны, встречали сопротивление у консервативных классов

Церковь в явной оппозиции.

Оживили общественное мнение, но не дошли до низов испанского общества. (ведь они находились под духовным влиянием церкви).

Вся слабость проявилась, когда во внешней политике серьезные изменения – великая французская буржуазная революция.

Эти реформы так и не довели до конца.