Программа дисциплины опд. Р. 02 Страноведение и лингвострановедение
Вид материала | Программа дисциплины |
Содержание4.2. Содержание разделов дисциплины |
- Методические рекомендации студенту по изучению дисциплины «лингвострановедение и страноведение, 505.89kb.
- Программа дисциплины опд. Р. 02 Страноведение и лингвострановедение, 1 курс Цели, 139.31kb.
- Учебно-методический комплекс лингвострановедение и страноведение для специальности:, 241.12kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины страноведение и лингвострановедение По подготовке, 134.72kb.
- Программа дисциплины дпп. Ф. 07 Лингвострановедение и страноведение Великобритании, 190.56kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина, 1033.43kb.
- Методические рекомендации студенту по изучению, 412.73kb.
- Программа дисциплины фтд. 01. Лингвострановедение, 146.9kb.
- Страноведение и лингвострановедение. Вопросы к экзамену на зимнюю сессию (1курс):, 1223.37kb.
- Программа дисциплины дпп. Ддс. 03. Страноведение цели и задачи дисциплины, 336.18kb.
федеральное агентство по образованию
государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«томский государственный педагогический университет»
(тгпу)
Утверждаю
Проректор (декан факультета)
____________________________
«____»____________ 200_ года
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ОПД.Р.02 СТРАНОВЕДЕНИЕ И ЛИНГВОСТРАНОВЕДЕНИЕ
1. Цели и задачи дисциплины
Курс лингвострановедения и страноведения способствует комплексной реализации целей обучения иностранному языку (воспитательной, общеобразовательной, профессиональной и практической) и ставит задачи познакомить студентов с основными концепциями, реалиями и терминами страноведения и лингвострановедения, создать историко-социокультурную базу знаний об историческом развитии культурного наследия страны, сформировать собственный стиль иноязычного речевого и социокультурного поведения, а также привить интерес и уважение к культурным и социальным традициям других народов для реализации адекватного общения и взаимопонимания представителей разных культур.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Характер требований к уровню освоения содержания дисциплины определяется ее основным назначением – содействовать подготовке лингвиста английского языка, способного квалифицированно вести учебную и внеклассную работу по языку и иноязычной культуре, ориентироваться во множестве фактов, встречающихся в литературе и газетных материалах на английском языке, выявлять существенные факты, реалии и лингвострановедческую лексику, характеризующую основные исторические периоды и события, необходимые для формирования фоновых знаний культурно-исторического характера.
Освоение дисциплины должно способствовать достижению максимального взаимопонимания при языковом общении представителей двух различных национальных культур.
3. Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | |
I | II | ||
Общая трудоемкость дисциплины | 240 | 137 | 103 |
Аудиторные занятия | 95 | 57 | 38 |
Лекции | 57 | 38 | 19 |
Практические занятия (ПЗ) | | | |
Семинары (С) | 38 | 19 | 19 |
Лабораторные работы (ЛР) | | | |
И (или) другие виды аудиторных занятий | | | |
Самостоятельная работа | 145 | 80 | 65 |
Курсовая работа | | | |
Расчетно-графические работы | | | |
Реферат | | | |
И (или) другие виды самостоятельной работы | | | |
Вид итогового контроля (зачет, экзамен) | | зачет | зачет |
4. Содержание дисциплин
4.1 Разделы дисциплины и виды занятий
№ п/п | Раздел дисциплины | Всего часов |
1. | Введение в страноведение и лингвострановедение. | 6 |
2. | Географическое расположение Британских островов. | 28 |
3. | История Британии. | 30 |
4. | Лондон - политический, экономический, финансовый и культурный центр страны. Основные экономические районы и города Великобритании. | 6 |
5. | Население. | 2 |
6. | Государственный и политический строй. | 8 |
7. | Национальная экономика. | 8 |
8. | Пресса, телевидение и радио. | 6 |
9. | Шотландия. Уэльс. Северная Ирландия. Англоязычные страны: США. Канада. Австралия. Новая Зеландия. | 11 |
10. | Образовательная система. | 4 |
11. | Британская культура и искусство в 20 веке. | 6 |
12. | Британский характер. | 4 |
4.2. Содержание разделов дисциплины
№ п/п | Раздел дисциплины | Всего часов |
1. | Введение в страноведение и лингвострановедение. Роль страноведческой и лингвострановедческой компетенции в реализации адекватного общения и взаимопонимания представителей разных культур. Языковые реалии со страноведческой направленностью. Языковые реалии, связанные с важнейшими историческими событиями, культурно-историческими и социальными ассоциациями. | 6 |
2. | Географическое расположение Британских островов: Территория. Высокогорье. Низменность. Реки и озера. Климат. Растительность. Минеральные ресурсы. | 6 |
3. | История Британии: Римское нашествие. Англо-саксонское завоевание, борьба против датчан. Нормандское нашествие. Англия в средние века. Развитие Англии в 16 века. Революция буржуазии в 17 веке. Экономическое и социальное развитие в 18 веке. Британия в 19-20 веках. | 28 |
4. | Лондон - политический, экономический, финансовый и культурный центр страны. Основные экономические районы и города Великобритании. | 6 |
5. | Население. | 2 |
6. | Государственный и политический строй: Конституционная монархия. Парламент. Дома парламента. Законодательные процедуры. Политические партии. Правительство. | 8 |
7. | Национальная экономика: Место Британии в национальной экономике. Промышленность. Сельское хозяйство. Торговля. Главные экономические регионы королевства. | 8 |
8. | Пресса, телевидение и радио | 6 |
9. | Шотландия. Уэльс. Северная Ирландия. Англоязычные страны: США. Канада. Австралия. Новая Зеландия. | 11 |
10. | Образовательная система: школа, техникумы, высшие учебные заведения. | 4 |
11. | Британская культура и искусство в 20 веке: литература, театр, кино, музыка, искусство, музеи. | 6 |
12. | Британский характер. Пабы и клубы. Свободное время и спорт. | 4 |
5. Лабораторный практикум – не предусмотрен.
6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
6.1. Рекомендуемая литература
а) основная литература:
- Mikhailov, N. N. English Cultural Studies. Лингвострановедение Англии : Учеб. пособие для студ. филол. фак. и фак. ин. яз. высш. учеб. заведений. / Н. Н. Михайлов. - М. : Издательский центр и «Академия», 2003. - 208 с.
- Pavlovskaya, A. V. England and the English. / A. V. Pavlovskaya - M. : Moscow University Press. Pamyatniki istoricheskoy misli, 2005. - 270 p.
б) дополнительная литература:
- Овчинников, В. В. Корни дуба : Впечатления и размышления об Англии и англичанах. / В. Овчинников - М. : «Мысль», 1983. - 298 с.
- Павловская, А. В. Англия и англичане. Памятники исторической мысли. (Регионоведение. Страны и народы) / А. В. Павловская - 2 изд. М. : Изд. Моск. Унив., 2005. - 270 с.
- Павлоцкий, В. М. Великобритания: монархия, история, культура. Книга по страноведению на английском языке. / В. М. Павлоцкий – СПб. : КАРО, 2006. - 464 с.: ил.
- Росс Д. Англия. История нации : Книга по страноведению на английском языке / Д. Росс - СПб. : КАРО, New Lanark : Geddes and Grosset, 2006. – 384 с.
- Рум, А. Р. У. Великобритания: Лингвострановедческий словарь / А. Р. У. Рум [и др.] - М.: изд-во «Русский язык», 2000. - 479 c.
6.2. Средства обеспечения освоения дисциплины
Информационно-ресурсный центр, компьютеры, аудио- и видеомагнитофон, DVD, CD проигрыватель.
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Специализированная аудитория и видеомагнитофон. Фильмы из серии : England and the English.
8. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
8.1. Методические рекомендации преподавателю
В настоящее время издается много литературы по лингвострановедению страноведению Великобритании. Студентам предоставляется список рекомендованной литературы, рассчитанный на самостоятельное изучение материала в течение всего учебного года.
8.2. Методические указания для студентов
Студенты должны самостоятельно отрабатывать некоторые вопросы по данной дисциплине, а также написать курсовые работы по указанным ниже темам.
8.2.1. Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы студентов
- Распространение английского языка на земном шаре.
- Заповедники, национальные и региональные парки Великобритании.
- Климатические условия, погода, туманы.
- Животный и растительный мир Великобритании.
- Современная иммиграция из развивающихся стран.
- Монархия. Королевская власть и ее роль в современной Англии.
- Лондон – политический, экономический, финансовый и культурный центр страны.
- Основные города Великобритании.
- Оксфорд и Кембридж.
- Искусство Англии 17-18 вв. (Уильям Хогарт, Джошуа Рейнолдс, Томас Гейнсборо, Джордж Ромни, Томас Лоуренс, Джон Констебль, Уильям Тернер).
- Художественные музеи Лондона.
- Музыкальная культура Англии.
- Английский характер.
- Спорт в Англии.
- Английский дом и семья.
- Традиции и юмор англичан.
- Система здравоохранения в Англии.
- Уильям Шекспир, Роберт Бернс, Джордж Байрон.
8.2.2. Примерная тематика курсовых работ
- Музеи Лондона. Британский музей.
- Английская пресса.
- Парки Лондона.
- Основные экономические районы и города Великобритании.
- Английский театр.
- Отдых британцев, садоводство.
- Спорт в Англии.
- Британский парламент.
- Достопримечательности Лондона.
- Оксфорд и Кембридж.
- Частные школы Англии.
- Шотландия.
- Уэльс.
- Северная Ирландия.
- Англоязычные страны: США.
- Канада. Австралия. Новая Зеландия.
- Английские художники 17-18 вв.
- Английские праздники.
- Музыкальная культура Англии.
- Великобритания: Исторический очерк.
8.2.3. Примерный перечень вопросов к зачету
- Великобритания. Статус, административное деление.
- Современный английский язык.
- Роль английского языка на мировой арене. Мотивация для изучения английского языка.
- Распространение английского языка на земном шаре.
- Великобритания. Геральдика. Государственный герб.
- Национальные эмблемы Англии, Шотландии, Уэльса, Ирландии. Святые покровители.
- Английский характер.
- Национальные праздники Великобритании. Традиции. Обычаи.
- Искусство Англии 17-19 вв. Известные художники.
- Культурная жизнь Великобритании. Музеи и картинные галереи.
- Государственный и политический строй. Британская конституция и ее особенности.
- Монархия. Правящая династия.
- Королевская власть и ее роль в современной Англии.
- Британский парламент. Вестминстерский дворец.
- Палата лордов. Лорд-канцлер.
- Палата общин. Спикер. Традиции и обычаи.
- Главные функции парламента.
- Парламентские выборы. Правительство. Кабинет Министров.
- Двухпартийная политическая система. Основные политические партии.
- Современный Лондон – центр Британии. Из истории Лондона.
- Главные районы Лондона. Сити. Достопримечательности.
- Главные районы Лондона. Вестминстер. Достопримечательности.
- Главные районы Лондона. Вест Энд. Достопримечательности.
- Система образования Великобритании. Реформы образования.
- Начальное и среднее образование в Англии.
- Выпускные экзамены за неполную и полную среднюю школу.
- Высшее образование. Университеты. Оксфорд и Кембридж.
- Население Великобритании. Тип поселения. Конурбации.
- Географическое положение. Состав территории. Горы, реки, озера, моря. Климат.
- Римское завоевание Британии.
- Англосаксонское завоевание Британии.
- Датские нашествия.
- Нормандское завоевание Англии.
- Англия 14 века.
- Англия 15 в. Война Роз.
- Англия 16 в. Елизаветинская эпоха.
- Англия 17 в. Династия Стюартов. Гражданские войны 1640-х гг. Буржуазная республика. Реставрация монархии. «Славная революция».
- Англия 18 в. Колониальная экспансия. Промышленный переворот.
- Англия 19 в. Викторианская эпоха.
Программа составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки дипломированного специалиста 620100 – Лингвистика и межкультурная коммуникация по специальности 02900 «Перевод и переводоведение».
Программу составила:
ассистент кафедры перевода и переводоведения ________________________Ю.А. Зеремская
Программа учебной дисциплины утверждена на заседании кафедры перевода и переводоведения протокол № 1 от «30» августа 2008 г.
Зав. кафедрой _______________ В. В. Быконя
Программа учебной дисциплины одобрена методической комиссией ФИЯ ТГПУ
Председатель методической комиссии ФИЯ _______________ О. Н. Игна
Согласовано:
Декан ФИЯ ________________ И. Е. Высотова