Публичный отчётный доклад моу ивановская средняя общеобразовательная школа
| Вид материала | Доклад |
- Доклад моу «Средняя общеобразовательная школа №10 с углубленным изучением немецкого, 1562.75kb.
- Иванова Зинаида Петровна Директор моу «Первомайская средняя общеобразовательная школа», 458.42kb.
- Иванова Зинаида Петровна Директор моу «Первомайская средняя общеобразовательная школа», 523.97kb.
- Публичный доклад директора моу «Средняя общеобразовательная школа №16» г. Серпухова, 616.15kb.
- Приказ №165 от «7» декабря 2011 г. «Об итогах районного конкурса сочинений «И отблеск, 24.24kb.
- Публичный доклад моу «Средняя общеобразовательная школа №10» за 2010-2011 учебный год, 1499.52kb.
- Доклад моу «деменевская средняя общеобразовательная школа», 545.64kb.
- Публичный доклад моу сарсинская средняя общеобразовательная школа, 460.78kb.
- Положение о Публичном докладе моу «Ликино-Дулевская средняя общеобразовательная школа, 75.95kb.
- Моу «Средняя общеобразовательная школа №4» г. Бийска Публичный доклад моу «Средняя, 159.7kb.
Одним из главных статистических показателей работы являются результаты итогового контроля. Для итогового контроля уровня знаний учащихся 2-11 кл. за 2008/2009 уч.год были выбраны традиционные формы: 2-8, 10 кл. – итоговые к/р по русскому языку, математике и предметам по выбору; в 9, 11 кл. – выпускные экзамены. Кроме этого в мае 2008г. проводилось итоговое государственное тестирование в 4кл.
Итоги 2008-2009 учебного года.
| Класс Ф.И.О. классного руководителя | Кол-во уч-ся на начало года | Кол-во уч-ся на конец года | Вы бы ли | Прибы ли | Кол-во удар- ников | Кач-во обучен-ности в % | Успеваемость в % | Неус-певающие ''2'' | в % | Неаттес тованы | в % | Вто-ро-год-ники |
| 1 кл. | | | | | | | | | | | | |
| 2 кл. Крутькова Н.П. | 2 | 2 | - | - | - | - | 100 | - | - | - | - | - |
| 3 кл. Крутькова Н.П. | 4 | 4 | - | - | - | - | 100 | - | - | - | - | - |
| 4 кл. Гоголь С.С | 4 | 5 | - | 1 | - | - | 100 | - | - | - | - | - |
| Итого I ступень | 10 | 11 | - | 1 | - | - | 100 | - | - | - | - | - |
| 5 кл. Беляева О.Н. | 1 | 1 | - | - | 1 | 100 | 100 | - | - | - | - | - |
| 6 кл. Беляева О.Н. | 4 | 4 | - | - | 2 | 50 | 100 | - | - | - | - | - |
| 7 кл. Беляева О.Н. | 3 | 3 | - | - | 2 | 66 | 100 | - | - | - | - | - |
| 8 кл. Святунова Л.А. | 2 | 2 | - | - | 1 | 50 | 100 | - | - | - | - | - |
| 9 кл. Святунова Л.А. | 7 | 7 | - | - | 3 | 28 | 100 | - | - | - | - | - |
| Итого II ступень | 17 | 17 | - | - | 9 | 53 | 100 | - | - | - | - | - |
| 10 кл. | | | | | | | | | | | | |
| 11 кл. Ражетдинова З.З. | 5 | 5 | - | - | 1 | 20 | 100 | - | - | - | - | - |
| Итого III ступень | 5 | 5 | - | - | 1 | 20 | 100 | - | - | - | - | - |
| Всего | 32 | 33 | - | 1 | 10 | 30 | 100 | - | - | - | - | - |
Итоги административных контрольных срезов по русскому языку и математике во 2-4 классах.
Русский язык.
| Класс | Стартовый контроль | Промежуточный | Итоговый | Кач-во обучен. за год | Ф.И.О. учителя | |||
| успевае-мость в % | "4 и 5" | успевае-мость в % | "4 и 5" | успевае-мость в % | "4 и 5" | |||
| 2 | 50 | - | 50 | 25 | 75 | - | - | Крутькова Н.П. |
| 3 | 75 | - | 50 | 25 | 50 | - | - | Крутькова Н.П. |
| 4 | 60 | - | 40 | - | 40 | - | - | Гоголь С.С. |
| Класс | Стартовый контроль | Промежуточный | Итоговый | Кач-во обучен. за год | Ф.И.О. учителя | |||
| успевае-мость в % | "4 и 5" | успевае-мость в % | "4 и 5" | успевае-мость в % | "4 и 5" | |||
| 2 | 25 | 25 | 50 | - | 75 | 25 | - | Крутькова Н.П. |
| 3 | 75 | - | 50 | - | 75 | - | - | Крутькова Н.П. |
| 4 | 60 | - | 40 | - | 40 | - | - | Гоголь С.С. |
Результаты итогового государственного тестирования в 4 классе.
| Предмет | Успеваемость | Обученность на «4,5» |
| Русский язык | 40 | - |
| Математика | 40 | - |
Итоги административных контрольных срезов по математике (5, 6 кл.) и алгебре (7-11 кл.)
| Класс | Стартовый контроль | Промежуточный | Итоговый | Кач-во обучен. за год % | Ф.И.О. учителя | |||
| успевае-мость в % | "4 и 5" | успевае-мость в % | "4 и 5" | успеваемость в % | "4 и 5" | |||
| 5 | 100 | 100 | 100 | - | 100 | - | - | Воловицкая Л.А. |
| 6 | 100 | 25 | 50 | 25 | 75 | 50 | 75 | Ражетдинова З.З. |
| 7 | 100 | 66 | 34 | - | 100 | 66 | 66 | Воловицкая Л.А. |
| 8 | 50 | - | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 | Ражетдинова З.З. |
| 9 | 86 | 28 | 100 | 42 | 86 | 14 | 56 | Ражетдинова З.З. |
| 11 | 100 | 40 | 60 | 20 | 40 | 20 | 20 | Воловицкая Л.А. |
Итоги административных контрольных срезов по русскому языку (5-11 кл.).
| Класс | Стартовый контроль | Промежуточный | Итоговый | Кач-во обучен. за год % | Ф.И.О. учителя | |||
| успевае-мость в % | "4 и 5" | успевае-мость в % | "4 и 5" | успеваемость в % | "4 и 5" | |||
| 5 | 100 | - | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | Чернышова В.Г. |
| 6 | 50 | 25 | 50 | 50 | 75 | 50 | 50 | Беляева О.Н. |
| 7 | 66 | 66 | 100 | 100 | 100 | 66 | 66 | Чернышова В.Г. |
| 8 | 50 | - | 50 | 50 | 100 | 50 | 50 | Беляева О.Н. |
| 9 | 86 | 14 | 86 | 42 | 100 | 42 | 42 | Беляева О.Н. |
| 11 | 60 | - | 60 | 14 | 80 | 28 | 28 | Чернышова В.Г. |
Итоги административных контрольных срезов по физике.
| Класс | Стартовый контроль | Промежуточный | Итоговый | Кач-во обучен. за год | Ф.И.О. учителя | |||
| успевае-мость в % | "4 и 5" | успевае-мость в % | "4 и 5" | успеваемость в % | "4 и 5" | |||
| 8 | 100 | 50 | 100 | 50 | 100 | 50 | 50 | Ражетдинова З.З. |
| 9 | 100 | 56 | 100 | 56 | 100 | 56 | 56 | Ражетдинова З.З. |
| 11 | 100 | 60 | 100 | 60 | 100 | 80 | 60 | Ражетдинова З.З. |
Результаты промежуточной аттестации на конец 2008-2009 уч.года.
| Предмет | Ф.И.О. учителя | Класс | % выполн. | % на "4 и 5" |
| Русский язык | Крутькова Н.П. Крутькова Н.П. Гоголь С. С. Чернышова В.Г. Беляева О.Н. Чернышова В.Г Беляева О.Н. Беляева О.Н. Чернышова В.Г. | 2 3 4 5 6 7 8 9 11 | 50 25 140 100 75 100 100 86 80 | - - - 100 50 66 50 42 40 |
| Математика | Крутькова Н.П. Крутькова Н.П. Гоголь С.С. Воловицкая Л.А. Ражетдинова З.З. Воловицкая Л.А. Ражетдинова З.З. Ражетдинова З.З. Воловицкая Л.А. | 2 3 4 5 6 7 8 9 11 | 50 50 40 100 75 66 50 86 40 | - - - - 50 - 50 14 20 |
| Физика | Ражетдинова З.З. | 8 | 100 | 50 |
| Иностранный язык | Ружьёва Н.А. | 7 8 | 100 100 | 66 50 |
| Физкультура | Воловицкий Ю.В. | 5 6 | 100 100 | 100 75 |
| Техника чтения | Крутькова Н.П. Крутькова Н.П. Гоголь С.С. | 2 3 4 | 100 100 100 | 50 25 60 |
Сравнительный анализ успеваемости и процента обученности на "4 и 5" по классам за 3 года.
| Класс | 2006-2007 | 2007-2008 | 2008-2009 | |||
| успев. в % | "4 и 5" в % | успев. в % | "4 и 5" в % | успев. в % | "4 и 5" в % | |
| 2 3 4 | 100 100 100 | - 100 33 | 100 100 100 | - - 100 | 100 100 100 | - - - |
| Итого | 100 | 16 | 100 | 10 | 100 | - |
| 5 6 7 8 9 | 100 100 100 100 100 | 66 50 28 - 11 | 100 100 100 100 100 | 50 66 50 28 - | 100 100 100 100 100 | 100 50 66 50 28 |
| Итого | 100 | 24 | 100 | 31 | 100 | 53 |
| 10 11 | 100 100 | 25 28 | 100 100 | - 37 | - 100 | - 20 |
| Итого | 100 | 26 | 100 | 23 | 100 | 20 |
| Всего | 100 | 23 | 100 | 25 | 100 | 30 |
Результаты успеваемости и качества обученности по образовательным областям за 3 года.
| Предмет | 2006-2007 | 2007-2008 | 2008-2009 | |||
| успев. в % | "4 и 5" в % | успев. в % | "4 и 5" в % | успев. в % | "4 и 5" в % | |
| Русский язык | 100 | 32 | 100 | 28 | 100 | 33 |
| Математика (алгебра) | 100 | 31 | 100 | 32 | 100 | 36 |
| Геометрия | 100 | 31 | 100 | 32 | 100 | 47 |
| Физика | 100 | 48 | 100 | 33 | 100 | 83 |
| Немецкий язык | 100 | 47 | 100 | 51 | 100 | 67 |
| История | 100 | 56 | 100 | 34 | 100 | 86 |
| Биология | 100 | 65 | 100 | 50 | 100 | 86 |
| Химия | 100 | 78 | 100 | 78 | 100 | 50 |
| География (природоведение) | 100 | 54 | 100 | 52 | 100 | 50 |
| Литература | 100 | 68 | 100 | 57 | 100 | 54 |
| Технология | 100 | 82 | 100 | 82 | 100 | 92 |
| Физкультура | 100 | 93 | 100 | 96 | 100 | 96 |
| ОБЖ | 100 | 78 | 100 | 72 | 100 | 72 |
| Обществознание | 100 | 82 | 100 | 78 | 100 | 81 |
| ИЗО | 100 | 82 | 100 | 88 | 100 | 80 |
| Информатика | 100 | 100 | 100 | 82 | 100 | 83 |
Выводы.
В 2008-2009 уч.году очень эффективно прошла работа по методической теме " Внедрение современных педтехнологий в образовательный процесс на основе дифференцированного обучения и индивидуального подхода ", что положительно сказалось на результатах обученности за год.
По итогам 08/09 уч.года неуспевающих нет, в I ступени процент обученности на "4 и 5" отсутствует, сказывается сдвоенное обучение и контингент учащихся: в основном, это ученики с низким уровнем обученности. Зато очень высокое качество обученности в среднем звене -53%, классы сильные, дети учатся с большим желанием и хотят иметь хороший результат на выходе из школы. В III ступени отсутствует 10 класс, 11 класс показал неплохие результаты по русскому языку на ЕГЭ, математика у Воловицкой Л.А. на протяжении нескольких лет показывает почти один и тот же результат – не больше 20% выполнения. В целом по школе процент успеваемости составляет 100%, процент обученности на "4 и 5" – 30 %, что на 5 % выше по сравнению с итогами за прошлый учебный год. Третий год качество обученности на «4,5» продолжает расти, с каждым годом увеличиваясь на 2-3%ю.
Лучший результат обученности ("4 и 5") за 08/0г. показали учащиеся 5 кл. (100%), 6 кл.(50%),
7 кл.(66%), 8 кл.(50%). Худший результат обученности на "4 и 5" – 0 % в начальных классах. Подбор классов очень слабый, родители учащихся 2-4 кл. страдают алкогольной зависимостью, что сказывается на детях, которые хорошо питаются только в школе.
В образовательных областях высший процент обученности на "4 и 5" по следующим предметам:
ОБЖ, трудовое обучение, физкультура, обществознание, ИЗО – это традиционно лёгкие предметы, поэтому такие результаты из года в год, экзаменов по ним нет, спроса с этих учителей на уровне России, как с учителей математики и русского языка, нет, поэтому оценки завышенные.Самый низкий процент обученности на "4 и 5" традиционно по математике и русскому языку в силу специфики предметов.
По результатам диагностики преподавателей и учащихся были выявлены следующие причины низкого качества обученности по школе на "4 и 5" (27%), которые остаются примерно одинаковые на протяжении последних 3-х лет:
- индивидуальные особенности учащихся;
- уровень мотивации учащихся к обучению;
- неблагополучная семейная обстановка;
- уровень воспитанности учащихся;
- уровень преподавания по отдельным предметам;
- отсутствие навыков самообразования у 72% учащихся школы;
- недостаточный контроль администрации за деятельностью учителей;
- отсутствие контроля 78% родителей за успеваемостью учащихся.
Социально-экономическая ситуация на территории Ивановского сельского совета, влияющая на результаты обученности.
Школа
