Geum.ru

Рабочей программы учебной дисциплины старославянский язык уровень основной образовательной программы

Вид материалаДокументы

Содержание


ФИО разработчика
1. Цели освоения дисциплины
2. Содержание дисциплины
3. Образовательные технологии
4. Учебно-методтческое и информационное обеспечение
Подобный материал:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального

образования

«Воронежский государственный педагогический университет»


АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


СТАРОСЛАВЯНСКИЙ ЯЗЫК


Уровень основной образовательной программы: бакалавриат


Направление подготовки: Педагогическое образование


Профиль: Русский язык и литература

Форма обучения: очная

Кафедра общего языкознания и МПРЯ


ФИО разработчика: Шестакова Елена Николаевна


Трудоёмкость дисциплины 3 зачётных единиц


Количество часов: 108


В т.ч. аудиторных: 56; внеаудиторных: 52


Форма отчётности: зачёт


, г. Воронеж – 2011 г.


1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


Целями освоения дисциплины Старославянский язык являются: формирование у студентов знаний в области фонетики, графики, лексики, морфологии, синтаксиса старославянского языка

В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие компетенции:

Общекультурные: владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1).

Общепрофессиональные: осознание социальной значимости своей будущей профессии,

обладание мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности (ОПК-1)

Специальные: 1. способность к диахроническому осмыслению и синхронному анализу языковых явлений с целью понимания механизмов функционирования и тенденций развития русского языка (СК-1);

2. Способность выделять и анализировать единицы различных уровней языковой системы в единстве их содержания, формы и функций (СК-2);

3. Способность определять связи русского языка и его типологические соотношения с другими языками (СК-4).


2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

№
Наименование раздела

учебной дисциплины
Содердание раздела

в дидактических единицах

1.

Введение
Происхождение славянской письменности и характеристика кириллицы в сравнении с современным алфавитом (СК-1);(СК-4)

2.

Фонетика
2.1 Фонетический строй старославянского языка в сравнительно-историческом освещении (СК-1);(СК-2).

2.2 Фонетическая система старославянского языка ко второй половине IX века(СК-1);(СК-2).

3.
Морфология
3.1 История именного склонения грамматического строя старославянского языка(СК-1);(СК-2).

3.2 Глаагольи его грамматические категории в старославянском языке(СК-1);(СК-2).

4.

Синтаксис
Основные особенности синтаксического строя старославянского языка.



3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Лекции, практические занятия, лабораторные работы, контрольные работы; фонетические, морфологический и этимологический анализ старославянских текстов; таблицы, алгоритмы, тестирование балльно-рейтинговые технологии.


4. УЧЕБНО-МЕТОДТЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4.1 Основная литература

1. Запрягаева М.Я., Шестакова Е.Н., Ильина И.А. Старославянский язык. Воронеж, 2004.

2. Иванова Т.А. Старославянский язык.М.2004

3ХабургаевГ.А. Старославянский язык. М, 1986.


4.2 Дополнительная литература

1.Гладкий В.Д. Славянский мир I-X века.Энциклопедический словарь.-М.2001.

2. Балясникова Л.А.,Резцов В.В.Древние языки. Старославянский язык. Учебные задания к самостоятельной работе студентов.-СПБ.2002

3. Старославянский словарь (по рукописям Х – Х1 веков) под ред. Цейтлин Р.М.,Вечерки Р.,

Благоевой Эю 2-е изд.-М.1999.

4. Черных П.Я. Историко-этимологический словарь современного русского языка..т.1-2.-М.1994

5. Шанский Н.М.,Боброва Т.А. Этимологический словарь русскогоязыка.-М.1994.


4.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

frontistes,narod.ru/dicsi.htm (электронная версия Старославянского словаря)