Приемные требования по специальности
| Вид материала | Документы |
СодержаниеСроки обучения Примерные вопросы Исторический блок |
- Приемные требования для поступающих на специальность, 61.05kb.
- Приемные требования, 26.8kb.
- Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования требования, 319.42kb.
- Каминский Марат Константинович Ижевск 2009 требования государственного образовательного, 3480.99kb.
- Глобализация Специальности «Менеджмент», 107.64kb.
- Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования государственные, 223.81kb.
- Рабочая программа по дисциплине административное право для специальности 080504 Государственное, 575.78kb.
- Приёмные билеты по предмету «Культура Башкортостана» (за курс основной школы), 355.38kb.
- 4. содержание подготовки специалистов, 716.09kb.
- Экзамен 7 семестр Всего- 210 Требования к входу, 92.37kb.
Приемные требования по специальности
6M020400 - «Культурология»
Требования к уровню подготовки поступающего в магистратуру:
1. Предшествующий уровень образования:
- высшее базовое образование (бакалавриат) по специальностям: история, философия, филология, психология, искусствоведение, религиоведение и др.
- высшее специальное образование (5 лет) по специальностям: история. философия, филология, психология, искусствоведение, религиоведение и др.
2. Поступающий должен иметь документ государственного образца соответствующего уровня высшего образования.
3. Прием в магистратуру осуществляется в соответствии с «Типовыми правилами приема в магистратуру высших учебных заведений Республики Казахстан».
Сроки обучения. Нормативная продолжительность освоения образовательной программы магистратуры в зависимости от направления и предшествующей подготовки составляет:
в магистратуре профильного направления – 1 год, присуждается академическая степень «магистр искусства»;
в магистратуре научно-педагогического направления - 2 года, присуждается академическая степень «магистр искусствоведческих наук».
Выпускники магистратуры по специальности 6М020400 – «Культурология» при профильной подготовке могут выполнять следующие виды профессиональной деятельности:
- экспертно-консультационная - предоставление комплекса услуг по выработке рекомендаций и предложений по изменению, регулированию и социальному контролю культурных процессов и культурных институтов;
- производственно-управленческая - деятельность по формированию критериев и показателей культурного развития общественных подсистем, выделению возникающих в них культурных проблем, разработке и применению методов их решения;
- социально-коррекционная;
при научно-педагогической подготовке:
- научно-исследовательская деятельность по разработке программно-методического обеспечения исследовательского процесса и использованию методов обработки, обобщения и анализа культурологических данных;
- образовательная (педагогическая) деятельность по обучению учащихся средних и профессиональных учебных заведений основам знаний о культуре, привитию им культуры мышления;
- прогностическая - деятельность по исследованию и определению перспектив развития культурных процессов.
При приеме на подготовку по данной специальности проводится после предварительного отборочного тура 2 экзамена:
- Иностранный язык
- Специальность:
а) устный экзамен: демонстрация профессиональных навыков и умений;
б) защита реферата.
экзамен ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
а) Демонстрация профессиональных навыков и умений;
ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ:
1. Сущность и смысл культуры.
2. Предмет и задачи культурологии.
3. Специфика социально-научного и гуманитарного знания.
4. Средневековая христианская культура.
5. Традиционная культура ислама
6. Европейская культура эпохи Возрождения и Реформации.
7. Культура эпохи Просвещения.
8. Мусульманский ренессанс и культура тюркских народов.
9. Основные идеи циклической модели социокультурных процессов.
10. Теоретические задачи культурологии.
11. Этапы становления содержания понятия культура.
12. Роль НТР в культуре 20 века. Массовая культура в обществе потребления.
13. Культура в информационном обществе.
14.Эволюционная модель развития культуры.
15. Концепция локальных цивилизаций А. Тойнби.
16. Основные достижения и противоречия культуры в советскую эпоху.
17. Культурология как система знаний.
18. Сущность и функции культуры.
19. Концепция истории культуры К. Ясперса.
20. Этнические культуры.
21. Социальные институты культуры.
22. Типология культуры.
23. Национальная культура.
24. Нормы, традиции и новаторство в культуре.
25. Массовая и элитарная культура.
26. Основные трактовки классической модели культуры: натуралистическая и идеалистическая.
27. Проблема культуры в философии жизни О. Шпенглера.
28. Проблема культуры в экзистенциализме: Ж-П.Сартр, А.Камю.
29 Проблема сущности культуры в структурализме и постструктурализме.
30. Отечественная культурология: основные школы и направления.
31. Специфика антропологического подхода к изучению культуры.
32. Структура культуры.
34. Художественное творчество итальянского Возрождения. Становление светской музыки и живописи в европейских странах.
35Культура как знаковая система.
36. Феномен «массовой культуры».
37. Понятие художественного образа. Специфика художественного образа в различных видах искусства.
38. Морфология искусства. Исторические формы классификации искусств.
39. Элитарное и массовое искусство. Художественные доминанты XX века.
40. Ценностное ядро культуры.
41. Специфика культурологического подхода к творчеству.
42. Специфика культурологического подхода к осмыслению культурного мира человека.
43. Модернизм в литературе и искусстве, его основные черты.
44. Этическая культура личности и общества.
45. Искусство как феномен культуры.
46. Основные характеристики кочевнической культуры и цивилизации.
47. Основные направления в культуре и искусстве Казахстана 20 века.
48. Социокультурный смысл искусства.
49. Нормы, традиции и новаторство в культуре тюркских народов.
50. Понимание культуры в трудах представителей немецкого романтизма. Ф. Шиллер, Ф. Шеллинг.
Для поступающих на базе непрофильного высшего профессионального образования
1. Культурология как наука, ее предмет и место в системе гуманитарного знания.
2. Возникновение идеи культуры в трудах мыслителей античности (Протагор, Цицерон, Тацит).
3. Представления о культуре в эпоху Средневековья и Ренессанса (св. Августин Аврелий, Ф. Петрарка, Пико Делла Мирандола).
4. Культурологическая проблематика в трудах представителей европейской общественной мысли Нового времени (М. Монтень, Дж. Вико).
5. Социальная система как культура: метод исследования.
6. Разработка проблем культуры в трудах И. Канта.
7. Материальная культура как предмет культурологического анализа.
8. Понимание культуры в трудах представителей немецкого романтизма. Ф. Шиллер, Ф. Шеллинг.
9. Кризис культуры и его осмысление в трудах представителей «Философии жизни». Ф. Ницше.
10. Типология культуры как теоретическая проблема, ее постановка и решение в трудах представителей культурологической мысли. О. Шпенглер.
11. Аксиологические концепции культуры (по работам Баденской школы неокантиантства).
12. Трактовка культуры в «понимающей социологии». М. Вебер.
13. Культорологическая концепция П. Сорокина.
14. Типология культуры как теоретическая проблема в трудах А. Тойнби.
15. Игровые концепции культуры Й. Хейзинга.
16. Трактовка массовой культуры в трудах западных авторов (Х. Ортега-и-Гассет, Э. Фромм, Г. Маркузе).
17. Психологические концепции культуры. З. Фрейд и К.Г. Юнг.
18. Семиотические концепции культуры. Понятие «языка культуры».
19. Культурантропологические концепции культуры: Л. Уайт, А. Кребер, К. Клакхон.
20. Культура повседневности как теоретическая проблема культурологии (по работам представителей школы «Анналов»).
21. Постмодернистские концепции культуры. (У. Эко, Ж. Бодрийар, Ж. Делез и Ф. Гваттари).
22. Глобализация и ее социокультурные последствия.
23. Истоки казахской культуры.
24. Традиционные хозяйственно-культурные типы на территории Казахстана.
25. Морфология искусства. Исторические формы классификации искусств.
ИСТОРИЧЕСКИЙ БЛОК
Исторический блок:
1. Культура Древнего Египта.
2. Индийская культура.
3. Культура Древнего Китая.
4. Основные этапы и особенности развития культуры Древней Месопотамии.
5. Древнегреческая культура: периодизация и специфика развития.
6. Культура древних римлян: проблема ментальности.
7. Формирование культуры ислама.
8. Средневековье как культурная эпоха: основные доминанты.
9. Основы и особенности гуманизма в культуре эпохи Возрождения.
10. Своеобразие западноевропейской картины мира Нового времени, ее отражение в культуре XVII в.
11. Культура эпохи эллинизма.
12. Художественные стили в культуре XIX века (романтизм, критический реализм, символизм, импрессионизм).
13. Формирование культуры индустриального общества и ее особенности.
14. Культура арабо-мусульманского Востока (религия, литература, искусство).
15. Кочевая культура.
16. Типы современной казахской культуры.
17. Советская культура 1930-х – середины 1950-х гг.: становление и развитие.
18. Традиционная культура казахов.
19. Устойчивое развитие как ценность современной культуры.
20. Трактовка культуры в «понимающей социологии». М. Вебер.
б) Защита реферата.