Аннотация на ооп по «Филологической практике»
| Вид материала | Программа |
- Механизм воздействия инфразвука на вариации магнитного поля земли, 48.07kb.
- Аннотация к программам дисциплин (модулей), 1114.46kb.
- Аннотация на ооп по «Педагогической практике», 34.52kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины курортология Место дисциплины в структуре ооп, 39.33kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины оптимизация на сетях и графах Место дисциплины, 21.04kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины основы научных исследований Место дисциплины, 19.7kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины санаторно-курортный туризм Место дисциплины, 29.85kb.
- Аннотация программы учебной дисциплины «Литературоведческое источниковедение» Цели, 37.67kb.
- Аннотация рабочих программ, 4220.91kb.
- Аннотация основной образовательной программы, 697.06kb.
АННОТАЦИЯ
на ООП по «Филологической практике »
Предлагаемая программа является составной частью целостного комплекса концепций современного филологического и гуманитарного образования. В данной программе разработаны и реализованы образовательные и развивающие задачи в рамках концепции изучения родного языка и литературы и перечислены подлежащие решению практические задачи. Они обусловлены возрастающими потребностями и интересом выработать эвристические и технические навыки филологической работы с языковым материалом и научной литературой.
Целями филологической практики являются:
- приобретение практических навыков филологической работы с научной и научно-методической литературой, освоение методики выполнения научно-исследовательской работы;
- приобретение обучающимися практических навыков филологической работы в редакциях газет и журналов: знакомство с сущностью и задачами редактирования (исправления авторских ошибок), устранение недочетов содержания произведения, его построения, стиля, употребления языковых средств, их свойств, особенностей, функций, назначением в том или ином произведении, жанре, функциональном стиле. Реализацией тех качеств, которые нужны данному функциональному стилю. Знакомство с корректурной компенсационной правкой, корректурными знаками.
Филологическая практика – это процесс, в котором проявляется общая культура студента как будущего научного деятеля и воспитателя. В период практики решается задача овладения студентами определенных профессиональных функций филолога. В основном это информационная функция – предусматривает владение следующими умениями:
передавать научную информацию в строгой логической последовательности, используя индуктивный и дедуктивный пути формирования знаний, увязывая ее с предыдущими темами по предмету; свободно владеть методами устного изложения и демонстрации; владеть речевой культурой: грамотно строить речь; быть в курсе общественных событий, иметь широкий культурный кругозор; передавать слушателям и читателям проверенную научную информацию; выступать с лекциями и беседами перед аудиторией, беседами на общественно-политические, педагогические и другие темы.
В данной программе разработаны и реализованы образовательные и развивающие задачи в рамках концепции исследования работы с научной и научно-методической литературой и перечислены подлежащие решению практические задачи. Они обусловлены возрастающими потребностями и интересом к освоению методики выполнения научной работы.
Задачами филологической практики являются:
- ознакомление студентов на практике с основами филологической работы со специальной литературой по национальной филологии;
- ознакомление с предметом, механизмом и общей структурой редакторского анализа текста;
- ознакомление с фактическим материалом, основными задачами редактора, оценками соответствия фактов методическим требованиям к ним, приемами точности и достоверности фактов, оценкой цитат;
- ознакомление с методикой правки;
- развитие навыков самостоятельного поиска и отбора научного материала, его осмысления;
- выработка навыков анализа текста с логической стороны;
- подготовка статьи на заданную тему к опубликованию;
- формирование умения использовать научную, учебную, справочную, периодическую литературу, осмыслять полученную информацию в целях освоения методики выполнения научно-исследовательской работы.
- освоение методов исследовательской работы, методикой и навыками редакторского анализа;
- овладение умением и навыками разработки инструментария конкретного исследования по теме;
- выработка навыков пользования информацией при решении научных вопросов;
- выработка у будущих филологов умений и навыков самостоятельного проведения редакторской работы;
- овладение научными методами сбора и обработки материала;
- квалифицированная трансформация различных типов текстов (изменение стиля, жанра, целевой принадлежности текста и т. п.), в том числе создание на базе трансформируемого текста новых текстов; создание, редактирование и реферирование публицистических текстов, аналитических обзоров и эссе.
Зав. кафедрой кабардинского языка Х.Т.Таов