Программа и учебно-методитческие материалы по специальности 021100- юриспруденция Преподаватель: Павлов А. П., канд филос наук, доцент

Вид материалаПрограмма

Содержание


Программа и учебно-методитческие материалы
1. Пояснительная записка
Цель изучения курса
Ключевыми проблемами курса являются
2. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ УРСА 2.1 Учебно-тематический план
Тема рекомендована к самостоятельному изучению 2.2 Учебно-тематический план
Количество аудиторных часов
2.3 Учебно-тематический план
Ключевые понятия темы
Основные проблемы
Контрольные вопросы
Ключевые понятия темы
Основные проблемы
Ключевые понятия темы
Основные проблемы
Ключевые понятия темы
Основные проблемы
Ключевые понятия темы
Основные проблемы
Виды социальных институтов
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5



Санкт-петербургский институт

Внешнеэкономических связей, экономики и права


Филиал в г. Красноярске


СОЦИОЛОГИЯ


ПРОГРАММА И УЧЕБНО-МЕТОДИТЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ



по специальности 021100– Юриспруденция


Преподаватель: Павлов А.П. , канд. филос. наук, доцент


Красноярск 2004







Санкт-петербургский институт

Внешнеэкономических связей, экономики и права


Филиал в г. Красноярске


СОЦИОЛОГИЯ


ПРОГРАММА И УЧЕБНО-МЕТОДИТЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ



по специальности 021100– Юриспруденция


Красноярск 2004




Социология: программа и учебно-методические материалы / сост. А.П. Павлов. – Красноярск: филиал СПб ИВЭСЭП, 2004. – 40 с.


Программа и учебно-методические материалы подготовлены на основе программы по курсу «Социология» для специальности – Юриспруденция: Социология: программа для студентов всех специальностей / И.А. Громов, С.А. Сидоров, И.С. Урсу. - СПб.: ИВЭСЭП, 2003. – 24 с.

В новую редакцию программы и учебно-методических материалов кроме содержания курса включены тематика и планы семинарских занятий, темы для выполнения рефератов, методические рекомендации и задания для выполнения контрольной работы студентами заочной формы обучения, вопросы для подготовки к экзамену по данному курсу и список рекомендованной литературы.


Материалы обсуждены и одобрены на заседании кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин, протокол № 3 от 20.11.04 г.


Составитель: Павлов А.П. , канд. филос. наук, доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин филиала СПб ИВЭСЭП в г. Краснорске.


Рецензенты: Ткаченко В.С., кандидат юридических наук, доцент, заместитель директора филиала НОУ ВПО «СПб ИВЭСЭП» в г. Красноярске;

Канашкина Л.В., заведующая библиотекой филиала НОУ ВПО «СПб .ИВЭСЭП» в г. Красноярске.


© Филиал СПб ИВЭСЭП в г. Красноярске

© Павлов А.П.


1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа учебного курса «Социология» соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта, учитывает особенности и профиль вуза, поэтому она рекомендуется для всех специальностей института.

Цель программы - дать широкие теоретико-методологические и эм­пирические знания, раскрыть фундаментальные проблемы социологии, связанные с пониманием закономерностей развития и функционирования социальной системы и ее основных институтов. Социологическое знание и видение общественной жизни во всех ее сложных проявлениях является необходимым компонентом системы высшего образования и составной частью общекультурной подготовки современною специалиста.

Курс предназначен для студентов, обучающихся на гуманитарных факультетах.

Цель изучения курса - дать студентам общее представление о социологии; познакомить их с историей социологической мысли, а также современными теориями и проблемами в области данной дисциплины; сформировать у студентов современное социологическое мышление. Особое внимание уделено социологическим проблемам культуры.

Содержание курса можно разделить на три смысловых блока:
  1. Социологические теории (история социологических идей, анализ различных парадигм социального порядка).
  2. Социологические проблемы или теории среднего уровня (теоретическое, концептуальное рассмотрение реальных социальных проблем современного общества).

3. .Теория, методология, методика и практика проведения социологических исследований. Он посвящен прикладному аспекту социо­логической науки, дает представление о программе социологического исследования, ее построении и задачах, связанных с получением достовер­ной социальной информации и ее применении в решении практических про­блем общественной жизни.

Курс основывается на изучении современной социологической литературы, в том числе на малодоступной для современного российского читателя, а также на авторском видении социологических проблем.

Ключевыми проблемами курса являются: проблема социального порядка и место человека в обществе.

Задачами курса являются:
  • выработка у студентов понимания природы общества, его устройства, механизмов его функционирования и развития, а также форм и способов социализации человека в социальном мире;
  • формирование культуры социологического мышления, умения применять полученные знания в профессиональной практике.

В результате изучения данного курса студент будет:
  • иметь представление:
  • о современных теоретических и практических аспектах современного общественного бытия, социаль­ного пространственно-временного континуума;
  • о развитии современного российского общества, его структуре, динамике, функционировании, ключевых проблемах;
  • о новейших методах, научных подходах анализа современной теоретической и прикладной социологии.



  • знать:
  • основные направления отечественной и зарубежной социологической мысли;
  • наиболее значимые социологические традиции и дискурсы (позитивизм, марксизм, феноменоло­гия, структурно-функциональный анализ, структурализм, постмодернизм).
  • базовые понятия курса.



  • уметь:
  • ориентироваться в современных социальных проблемах, использовать полученные знания при изучении гуманитарных и юридических дисциплин;
  • применять навыки и знания практической социологии в профессиональной деятельности (анкетный опрос, интервью, эксперимент, наблюдение и т.д.).


Структура курса соответствует типовым программам по социологии одобренным Министерством образования и науки Российской Федерации.

В курсе «Социология» предусмотрено несколько форм контроля знаний студентов:

Оперативный контроль проводится с целью определения качества усвоения лекционного материала при его обсуждении на семинарских занятиях, а также при выполнении фронтальных письменных заданий.

Рубежный контроль предполагает обязательное выполнение контрольной работы в межсессионный период студентами заочной формы обучения и выполнение рефератов студентами очно-заочной формы обучения в период «контрольных недель» перед экзаменами.

В качестве итогового контроля по курсу предусмотрен экзамен для студентов обеих форм обучения.

В программу кроме содержания курса включены тематика и планы семинарских занятий, темы для выполнения рефератов, методические рекомендации и задания для выполнения контрольной работы студентами заочной формы обучения, вопросы для подготовки к экзамену по данному курсу и список рекомендованной литературы.