Учебно-методическое пособие для студентов факультета управления Самара 2008
| Вид материала | Учебно-методическое пособие |
- Учебно-методическое пособие для студентов факультета управления Самара 201, 209.63kb.
- В. А. Жернов апитерапия учебно-методическое пособие, 443.6kb.
- А. Ю. Лукьянова И. В. Меркулова М. А. Герасименко Банковский маркетинг Учебно-методическое, 325.81kb.
- Учебно-методическое пособие для студентов агрономического факультета всех форм обучения, 1817.54kb.
- Учебно-методическое пособие Рекомендовано методической комиссией финансового факультета, 556.98kb.
- Учебно-методическое пособие для студентов факультета русской филологии Специальность, 990.29kb.
- Практикум Учебно-методическое пособие для студентов озо биолого-почвенного факультета, 240.69kb.
- История зарубежной социологии Учебно-методическое пособие для студентов всех специальностей, 725.22kb.
- Сагимбаев Алексей Викторович учебно-методическое пособие, 1354.91kb.
- Учебно-методическое пособие для студентов заочного отделения исторического факультета, 3933.83kb.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПОВОЛЖСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ
В.В.Дудников
Научное сочинение
студента факультета управления
Учебно-методическое пособие
для студентов
факультета управления
Самара 2008
Введение
Курс «Методика научных исследований» является одной из дисциплин национально-регионального компонента блока специальных дисциплин подготовки менеджеров по специальности 080507 «Менеджмент организации» со специализацией «Социальный менеджмент». Менеджерам социальной сферы необходима технологическая подготовленность для проведения научно-исследовательских работ, составляющая необходимую основу профессиональной подготовки специалиста – менеджера со специализацией «Социальный менеджмент». Содержание курса предусматривает знакомство студентов с исследовательским видом деятельности, а также овладение комплексом умений по осуществлению исследований. Полученные студентами знания и умения должны помочь им в овладении исследовательским компонентом профессиональной деятельности менеджера, в подготовке к изучению отдельных тем по курсам «Маркетинг», «Стратегический менеджмент», «Финансовый менеджмент в социальной сфере», «Исследование систем управления», а также в подготовке и оформлении курсовых работ, курсовых проектов и дипломной работы.
Цель курса – обеспечить технологическую подготовку студентов к проведению научно-исследовательской работы.
Задачи курса – обеспечить формирование:
- понимания особенностей научной работы;
- понимания сущности методологии и логики научных исследований;
- понимание основных логических законов и правил;
- знание основных методов научных исследований;
- умения выбирать тему исследования;
- умения формулировать проблему исследования;
- умения определять цель и задачи исследования;
- умения определять объект и предмет исследования;
- понимания гипотезы исследования;
- понимания основных моделей написания научного текста;
- понимание основных правил презентации результатов научного исследования.
Освоив данный курс, студенты должны знать:
- основные признаки научной новизны результатов исследования;
- основные признаки практической значимости результатов исследования;
- основные логические законы и правила;
- классификацию методов научного познания;
- особенности составления программы экспериментальной работы;
- особенности составления рабочего плана исследования;
- признаки научной проблемы;
- лексические средства научного произведения, отличительные признаки письменного текста научной работы;
- композицию научной работы (структуру);
- различные виды научных работ.
Освоив данный курс, студенты должны уметь:
- определять направление исследования (исследовательскую специальность);
- формулировать научную проблему;
- обосновывать актуальность исследования;
- разрабатывать гипотезу исследования;
- определять объект и предмета исследования;
- ставить цели и задачи исследования;
- выбирать методы и отбирать методики исследования;
- формулировать предварительные выводы, обосновывать заключительные выводы;
- обрабатывать информацию, полученную в первоисточниках;
- оформлять библиографию;
- оформлять результаты исследовательской работы (в письменной и устной формах);
- проводить защиту исследовательской работы.
Освоив данный курс, студенты должны владеть сложными практическими умениями:
- формулировать в их взаимосвязи тему, цель, проблему, объект, предмет, задачи исследовательской работы по менеджменту (в ситуации курсовой и дипломной работ);
- формулировать на основе текста выводы (в научном стиле) о результатах проведенного исследования.
Основные понятия:
актуальность темы, аспект, гипотеза исследования, дипломная работа, задачи исследования, замысел исследования, идея исследования, концепция, курсовой проект, курсовая работа, методика исследования, метод исследования, методология научного познания, наука, научная дисциплина, научная работа (научное исследование), научная статья, научная теория, научно-исследовательская работа студента, научное знание, научное исследование, научное определение (дефиниция), научное познание, научное понятие, научный аппарат исследования, научный доклад, научный подход, научный стиль, научный факт, научный язык, объект исследования, предмет исследования, принцип, проблема исследования, результаты исследования, реферат, тезисы доклада, тема исследования, учебно-исследовательская работа студента, цель исследования.
Рабочий план курса
| № | Темы курса | Лекции | Семинары | Практические занятия |
| 1 | Общая методология научного творчества | 2 | 2 | |
| 2 | Выбор темы исследования и постановка проблемы | 2 | | 2 |
| 3 | Определение научного аппарата исследования | 2 | | 4 |
| 4 | Использование методов научного исследования | 2 | 2 | 2 |
| 5 | Применение логических законов и правил | 2 | 2 | |
| 6 | Написание научной работы | 4 | | 2 |
| 7 | Публичная защита результатов научной работы | 2 | | 2 |
| 8 | Оформление научной работы | 2 | | |
| | Всего - 36 | 18 | 6 | 12 |