Рабочая программа тип: общеобразовательная вид: адаптированная по Математике в 10-11 классах (базовый уровень)
| Вид материала | Рабочая программа |
- Рабочая программа тип: общеобразовательная вид: адаптированная по Математике в 7-9, 322.67kb.
- Приказ № от 20 г. Программа среднего (полного) общего образования по математике (базовый, 161.31kb.
- Рабочая программа по географии, для 10-11 класса основного общего образования (базовый, 1109.3kb.
- Рабочая программа педагога шашаевой татьяны георгиевны, II квалификационная категория, 379.29kb.
- Рабочая программа педагога шашаевой татьяны георгиевны, II квалификационная категория, 400.13kb.
- Кунаревой Арины Вячеславовны по учебному курсу «Алгебра и начала анализа» 10-11 класс, 408.51kb.
- Рабочая учебная программа по русскому языку 5-9 классы базовый уровень, 1943.89kb.
- Рабочая программа учебного курса «Информатика и икт. Базовый уровень» для 7-9 классов, 676.52kb.
- Рабочая учебная программа по литературе 10-11 классы базовый уровень, 652.87kb.
- Приказ № от 2010 г рабочая учебная программа по геометрии для 10 класса на 2010-2011, 355.59kb.
| Тема (общая и подтемы) | Кол ч сроки | Формы организ учебн. деят-ти | Виды контроля |
| Тема1. Аксиомы стереометрии и их следствия. | 5 час | | |
| Предмет стереометрии. Аксиомы стереометрии. | 1 | Урок-лекция | |
| Некотор следствия из аксиом | 1 | Закрепл.изучен | Уст. опрос |
| Решение задач на применен. аксиом и их следствий. | 3 | Решение задач | С/р 1.1 |
| Тема2. Параллельность прямых и плоскостей. | 17час | | |
| Параллельные прямые в пространстве. Параллельность трех прямых | 1 | Комбинир.урок | Уст. опрос |
| Параллельность прямой и плоскости. | 1 | Закрепл.изучен | Уст.опрос |
| Решение задач на параллельн прямой и плоскости. | 2 | Решение задач | С/р 1.2 |
| Скрещивающиеся прямые. | 1 | Урок-лекция | |
| Повторение теории и решение задач. | 1 | Комбинир.урок | |
| Углы с сонаправленными сторонами. Угол между прямыми. | 1 | Урок-лекция | |
| Повторение теории, решение задач по теме. Контрольная работа №1 | 1 (20 м) | Закрепл.изучен | С/р 1.3 |
| Параллельные плоскости. Свойства параллельных плос | 2 | Урок-лекция | |
| Тетраэдр. Параллелепипед. | 1 | Комбинир.урок | Уст.опрос |
| Задачи на построение сечений. | 4 | Обобщение знаний | С/р 1.4 Тест |
| ЗАЧЕТ №1 | 1 | Контроль | |
| Контрольная работа №2 | 1 | Контроль | |
| Тема 3. Перпендикулярность прямых и плоскостей. | 16час | | |
| Перпендикулярные прямые в пространстве. | 1 | Урок-лекция | |
| Параллельные прямые, перпендикулярн. плоскости. | 1 | Закреплен.изуч | Уст. опрос |
| Признак перпендикуляр-ти прямой и плоскости. Теорема о прямой, перпендикулярной к плоскости. | 1 | Решение задач | |
| Решение задач по теме. | 1 | Решение задач | С/р 3.1 |
| Расстояние от точки до плоскости. Теорема о трех перпендикулярах. | 1 | Урок-лекция | |
| Угол между прямой и плоскостью. | 1 | Практикум | Уст. опрос |
| Повторение теории и решение задач. | 2 | Решение задач | С/р 3.2 |
| Решение задач. Повторение за 1 полугодие. | 2 | | С/р 3.3 Тест 3.1 |
| | | | |
| Двугранный угол. Признак перпендикулярности двух плоскостей. Прямоугольный параллелепипед. | 2 | Комбинированный урок. Закрепл.изучен | |
| Повторение теории и решение задач. | 2 | Практикум. Решение задач. | Практ. работа |
| ЗАЧЕТ №2 | 1 | Контроль | |
| Контрольная работа №3 | 1 | Контроль | |
| Тема 4. Многогранники. | 16час | | |
| Понятие многогранника. Призма. Площадь боковой поверхности призмы. | 3 | Комбинир.урок Урок-лекция Закрепл.изучен | Уст.опрос С/р 4.1 |
| Пирамида. Правильная пирамида. Усеченная пирамида. | 6 | Урок-лекция Решение задач | С/р 4.2 Тест4.1 |
| Симметрия в пространстве. Понятие правильного многогранника. | 2 | Урок-лекция Закрепл.изучен | |
| Повторение теории и решение задач. | 3 | Решение задач Обобщение зн. | С/р 4.3 Тест4.2 |
| ЗАЧЕТ №3 | 1 | Контроль | |
| Контрольная работа №4 | 1 | Контроль | |
| Тема 5. Векторы в пространстве. | 10час | | |
| Понятие вектора. Равенство векторов. | 1 | Урок-лекция | |
| Сложение и вычитание векторов. Сумма неск. век-в. | 1 | Закрепл.изучен | Уст.опрос |
| Умножение вектора на число. Решение задач. | 2 | Решение задач | С/р 5.1 |
| Компланарные векторы. Правило параллелепипеда. | 2 | Комбиниров. Практикум | |
| Разложение вектора по трем некомпланарным. | 1 | Решение задач | |
| Повторение теории и решение задач по теме | 2 | Обобщение зн | С/р 5.2 Тест 5.1 |
| Контрольная работа №5 | 1 | Контроль | |
| Итоговое повторение курса 10 класса. | 4час | | |
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ в 11 классе:
| Тема (общая и подтемы) | Кол ч сроки | Формы организ. учебн. деятельн | Виды Контроля |
| Повторение курса 10 класса. | 6 ч | | |
| Тригонометрические функции, их свойства и графики. | 1 | Исследование | Пробл.задания, фронтал.опрос, |
| Преобразование тригонометрических выражений. | 1 | Частич.поисков. | Пробл.задания, фронтал.опрос, |
| Тригонометрические уравнения. | 1 | Практикум | Фронтал. опрос |
| Производная, ее применение для исследования функции на монотонность. | 1 | Частич.поисков, Комбинирован. | Самопроверка С/р 1.1 |
| Производная, ее применение для нахождения наибольшего (наименьшего) значений функций и решения задач на оптимизацию. | 1 | Проблемное изложение, Исследование | Фронтал. опрос |
| Входной контроль. | 1 | Контроль | Контр.работа |
| Глава 2. Степени и корни. Степенные функции. | 20 ч | | |
| Понятие корня n-й степени из действительного числа | 2 | Комбинирован. Проблемное изл. | Фронтал.опрос |
| Функции  , ее свойства и график | 3 | Комбинирован. Частич.поисков Проблемное изл. | |
| Свойства корня n-й степени | 3 | Пробл.,поисков. | |
| Преобразование выражений, содержащих радикалы | 3 | Комбинирован. Частич.поисков Практикум | С/р4.1 |
| Контрольная работа №1 | 1 | Контроль | К/р |
| Понятие степени с любым рациональным показателем | 3 | Комбинирован. Частич.поисков | |
| Степенные функции, их свойства и графики | 4 | Частич.поисков, Комбинирован. | Тест 3. |
| Контрольная работа № 2 | 1 | Контроль | К/р |
| Глава3. Показательная и логарифмическая функции. | 29 ч. | | |
| Показательная функция, ее свойства и график. | 3 | Пробл.,поисков. Комбинирован. | |
| Показательные уравнения. | 3 | Пробл.,комбин. | |
| Показательные неравенства. | 2 | Пробл.,исследов | |
| Понятие логарифма. | 2 | Пробл.,комбин. | |
| Логарифмическая функция, ее свойства и график. | 3 | Проблемное изл Комбинирован. | |
| Контрольная работа: Показательная и логарифмическая функции. | | Контроль | К/р |
| Свойства логарифма. | 3 | Частич.поисков | |
| Логарифмические уравнения. | 3 | Пробл.,исследов | |
| Логарифмические неравенства. | 3 | Пробл.,исследов | |
| Переход к новому основанию. | 2 | | |
| Дифференцирование показательной и логарифмической функций. | 3 | Комбинирован. Частич.поисков | Тест 5 |
| Контрольная работа № 3. | 1 | Контроль | |
| Глава 4. Первообразная и интеграл. | 9 ч. | | |
| Первообразная и неопределенный интеграл. | 3 | Комбинирован. Практикум | С/р2.2 |
| Определенный интеграл. | 5 | Пробл.,комбин | Фронт.опрос С/р3.2,Тест 2. |
| Контрольная работа № 4. | 1 | Контроль | К/р |
| Глава 5. Элементы мат.статистики, комбинаторики и теории вероятности. | 11 ч. | | |
| Статистическая обработка данных. | 2 | | |
| Простейшие вероятностные задачи. | 2 | | |
| Сочетания и размещения. | 2 | | |
| Формула бинома Ньютона. | 2 | | |
| Случайные события и их вероятности. | 2 | | |
| Контрольная работа №5. | 1 | | |
| Глава 6. Уравнения и неравенства. Системы уравнений и неравенств. | 13 ч. | | |
| Равносильность уравнений. | 2 | Проблем.,комб. | |
| Общие методы решения уравнений. | 3 | Комбин.,практик | Тест8,10 |
| Равносильность неравенств. | 2 | Комбин.,пробл. | Тест9,11 |
| Решение неравенств с одной переменной. | 3 | Проблем.,комб., практикум | |
| Контрольная работа: Уравнения и неравенства с одной переменной. | 1 | Контроль | К/р |
| Системы уравнений. | 2 | Пробл.,поисков. | |
| Обобщающее повторение курса алгебры и начал анализа за 11 класс. | 14 ч. | | |
| Степени и корни. | 3 | | Тест 7 |
| Показательная функция. Показательные уравнения и неравенства. | 3 | | |
| Логарифмическая функция, логарифмические уравнения и неравенства | 4 | | |
| Уравнения и неравенства. | 2 | | |
| Итоговая контрольная работа. | 2 | | |