Опека и попечительство над несовершеннолетними детьми
Дипломная работа - Юриспруденция, право, государство
Другие дипломы по предмету Юриспруденция, право, государство
прав и интересов своих подопечных в отношениях с любыми лицами, в том числе и судах, без специального полномочия. В суд ребенок вправе самостоятельно обратиться после достижения возраста четырнадцати лет. Причем учет мнения подопечного ребенка, достигшего возраста десяти лет, обязателен, за исключением случаев, когда это противоречит его интересам (ст. 57 СК). А в некоторых случаях (например, восстановление родителей в родительских правах) органы опеки и попечительства или суд могут принять решение только с согласия подопечного ребенка, если он достиг возраста десяти лет. Основанием для принятия органом опеки и попечительства, необходимых мер по защите прав и законных интересов подопечного ребенка может быть как заявление (обращение) самого ребенка о фактах злоупотребления со стороны опекуна или попечителя, так и сведения об этом, полученные и: иных источников (в том числе сообщений должностных лиц, граждан). При подтверждении фактов злоупотребления со стороны опекуна (попечителя) последний может быть отстранен от исполнения этих обязанностей органом опеки и попечительства (п.3 ст.39 ГК).
Опекун (попечитель) вправе требовать по суду возврата ребенка, находящегося под опекой (попечительством), от любых лиц, удерживающих его у себя без законных оснований, в том числе от близких родственников ребенка. опека попечительство несовершеннолетний законодательство
В соответствии с Постановлением Пленума Верховного суда РФ от 27 мая 1998 года № 10 (Бюллетень ВС РФ , 1998, № 7) при рассмотрении исков родителей о передаче им детей лицами, у которых они находятся на основании закона или по решению суда (опекунов, попечителей, воспитательных, лечебных учреждений, учреждений социальной защиты населения). Необходимо выяснить, изменились ли ко времени рассмотрения спора обстоятельства, послужившие основанием передачи ребенка указанным лицам и учреждениям, и отвечает ли интересам детей их возвращение родителям.
Дважды в год, весной и осенью, составляются акты контрольного обследования условий жизни и воспитания опекаемых детей, которые вкладываются в личное дело ребенка. При перемене места жительства опекун обязан сообщить об этом в отдел опеки и попечительства, а затем встать на учет в отделе опеки по новому месту жительства.
Помогать опекунам (попечителям) воспитывать ребенка, соблюдать права - одна из обязанностей социального педагога, который, получив информацию о том, что ребенок остался без попечения родителей, обязан в трехдневный срок обследовать жилищно-бытовые условия ребенка и доложить о создавшейся ситуации в органы опеки и попечительства и помочь специалистам определить его дальнейшее место жительства.
Основные направления работы социального педагога:
. Проведение сверки опекаемых детей, учет вновь прибывших и оформление необходимых документов на них.
. Посещение семей опекаемых детей с целью выявления необходимой моральной и материальной помощи.
. Контроль за включением на дотацию бесплатного питания опекаемых, обеспечением детей имеющимися в библиотеке учебниками и отменой уплаты различных школьных взносов.
. Проведение индивидуальных бесед с опекаемыми детьми и опекунами (по необходимости) с целью моральной поддержки, консультации по вопросам воспитания.
. Посещение уроков, проводящихся с опекаемыми детьми, контроль за их успеваемостью, посещением занятий, дисциплиной.
. Оказание материальной помощи семьям опекаемых детей через социальную защиту района.
. Контрольное обследование жилищно-бытовых условий опекаемых детей, сопровождающееся составлением актов и отчетов для передачи их в органы опеки и попечительства.
. Подготовка отчета о работе с опекаемыми детьми и семьями на педсовете.
. Вовлечение опекаемых детей в работу различных кружков и секций.
. Контроль за сохранением здоровья детей и оказание помощи в организации их отдыха в летних оздоровительных лагерях, санаториях.
Следующим важным звеном работы социального педагога является помощь опекунам в организации летнего отдыха детей. Эта работа начинается весной, в марте - апреле. Для этого можно обратиться в социальную защиту района, на предприятие, где работал или работает опекун, либо найти спонсора.
Важной, главной, а может быть, и основной задачей является помощь опекаемым детям, опекунам, их семье. К сожалению, кроме психолого-педагогической, моральной поддержки чаще всего педагог не может предложить. Но моральная поддержка, помощь в воспитании и обучении - это тоже немало.
3.2 Права и обязанности опекуна (попечителя) по распоряжению имуществом подопечного
Одним из объектов судебной защиты является право на жилище, представляемое каждому гражданину РФ, в том числе и ребенку (ст. 40 Конституции РФ, ст. 2 Закона РФ Об основах федеральной жилищной политики).
Жилищное и гражданское законодательство РФ наряду с общими положениями устанавливает и специальные правила для реализации права ребенка на жилище. Специальные правила регулируют порядок и основания предоставления и приобретения жилых помещений, а также порядок пользования жилыми помещениями.
Собственником жилого помещения (например, квартиры) ребенок может стать на основании наследования его по закону или по завещанию, приватизации, получения в дар, купли-продажи. Однако несовершеннолетний подопечный ребенок не вправе самостоятельно распоряжаться жилым помещением. Необходимо предварительное разрешение органа опеки и попечит